浅谈中职学校数字图书馆与传统图书馆的特征及对比研究
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随着中等职业教育改革与发展的不断深化，加强中等职业学校图书馆建设，进而形成自身特色，已成为中职学校的一项工作重点。中等职业学校的图书馆是学校教育的重要组成部分，在信息化、网络化高度发展的今天，全面加强中专学校图书馆建设，使其成为信息中心、阅览中心、书刊供阅中心等等，是图书馆建设的一项重要任务。
互联网时代的到来，深刻的改变了人类已有的各种生活模式，人们如今逐渐习惯了通过互联网做大部分的文字阅读。于是有人开始相信数字图书馆终将取代传统图书馆，但这是真的吗?下面我们从几个方面分析比较一下数字图书馆与传统图书馆各有什么特点。
数字图书馆的概念：数字图书馆是指利用互联网或其他网络为其馆藏品和服务作为主要渠道。向信息需求者提供数字化信息服务的图书馆。它有二大特点：一是网络化，即数字图书馆的信息传递、服务实现都依赖互联网技术的高效快捷来完成。其中互联网、无线互联网、广电网等都是它的业务渠道。二是资源数字化。将馆藏资源数字化，最终形成海量数据库，实现资源共享。
结合国内外数字图书馆发展现状来看。目前数字图书馆主要有二种模式：第一种，纯数字图书馆。它最大特征是没有物理实体。不管是书库等藏书地甚或是藏书本身。所有服务均通过虚拟信号在网络上进行传播。纯数字图书馆有二种类型：一种是互联网上各种网站开设的读书频道。2002年新浪网在门户网站中率先开办自己的读书频道，此后不久搜狐、腾讯等各大综合门户网竞相效仿。也先后推出了各自的读书频道。这种纯数字图书馆具有典型的“草根”特性，正是目前炙手可热的网络新秀。极受时下年轻人喜爱。 第二种。分支型数字图书馆。它是传统图书馆开设的一个分支机构。以网站的形式在互联网上占有虚拟空间，本质是将传统图书馆服务延伸到网上。中国国家图书馆、各大学图书馆以及大部分公共图书馆均采用这种发展模式。是时下社会的主流模式。由于这种数字图书馆的母体是传统图书馆，因此和纯数字图书馆相比，在数字资源方面它得天独厚。
数字图书馆与传统图书馆对比研究
一、从服务能力上比较：服务能力是圈书馆核心竞争力的重要组成部分，服务能力的商低，影响着圈书馆作用的发挥
1 从服务渠道上看，数字图书馆与传统图书馆服务实现的最大差别是渠道不同。数字图书馆的服务渠道是互联网、无线互联网以及广电网。它服务的对象范围广、人数多，面向垒球所有网民。而传统图书馆的服务渠道是物理实体机构，如学校图书馆以及遍布城乡大街小巷的书屋、书吧等，因而限制了服务对象的范围和人数，仅局限于本地区人员。
2 从服务方式上看，服务方式主要是指服务业要开展服务活动时。必须使服务产品的生产和交换服务产品的形式(即服务方式)灵活多样，方便消费者，符合消费者的需要。由于数字图书馆与传统图书馆各自的服务渠道不同，导致它们的服务方式差异很大。
二、从阅读方式上比较
数字图书馆的阅读方式称为数字媒介阅读或者叫电子式阅读。这里的“书”不再由纸张装订而成，仅由显示在屏幕的“页面”取而代之。“读书”也不局限于手捧一册，一页页翻阅，而是意味着或者在线阅读、或者手机阅读、又或者手持式阅读。数字媒介阅读的优点在于快捷、信息丰富、可交互性，缺点在于容易产生疲劳，不适合深度阅读。
传统阅读又叫纸质阅读，与数字媒介阅读比较。它最大的优点是有助于培养阅读者的抽象思维能力。同时，纸质经典藏书历史悠久，不仅质量上乘，而且数量大，需要花费读者很多脑细胞去深度阅读。自然，“咀嚼”的功能是不应当退化的。因为，它决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、整体民族素质提高、国家富强有着重要意义。
三、馆藏比较
传统图书馆馆藏和数字图书馆相比，拥有绝对优势。首先。藏品历史悠久。其次，藏品种类丰富。传统图书馆是人类历史和文化遗产保存中心，保存蕴藏着人类各民族、各历史时期知识精华的各种信息，藏品经典众多。然而，传统图书馆藏品体积大，占用空间多。存储密度小也是不争的事实。对于这点，正好是数字图书馆的优势。另外纯数字图书馆收藏不经出版的“原创”图书，属它馆藏一大特色，吸引了不少青年人在线阅读或下载阅读。
四、读者群比较
众所周知。数字图书馆的读者必须是能上网且会上网的网民。它的读者群要在网民中产生。而网民的最大构成群体是学生。占网民总数的33.2％。所以我们不难看出：首先，数字图书馆读者群的群体特征突出，主要为年轻网民，且其中大多数为在读学生，拥有大量的潜在需求读书者。
通过以上比较研究可以看出，数字图书馆的优势不少。首先，数字图书馆的读者群青少年居多，他们和互联网一起成长。网络阅读渐成习惯。其次，数字图书馆提供的服务不仅方便、快捷，而且灵活多样，可在全球范围内寻找读书资源。但是，基于传统图书馆馆藏资料的历史性、完整性以及丰富性，需要到其学习、研究的读者大有人在。有需求就会有市场，如果说数字图书馆是属“下里巴人”的，则传统图书馆就属“阳春白雪”的，他们各自有需求者，因此有各自的发展市场。