体育中考对初中体育教学影响的研究

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摘 要：随着体育中考的实施开展，对初中体育教学产生了一定的影响，促进了中学体育教学的转变和发展，同时也改变了广大教师和学生的思想观念。通过人们对体育教学的重视程度，体育教学过程中一些新的方法和中学生自身能力和未来发展出发，对此进行了一些简单的分析和探讨，不断促进体育中考对中学体育教学的积极影响。

关键词：体育中考；初中体育教学；影响

随着社会的不断发展进步，人们生活水平的提高，在我们的社会生活中，青少年的身体素质状况值得我们每一个人不断地深入关注，物质条件的优越，使我们广大青少年在学习生活中缺乏一定的体育锻炼，因此，在青少年群体中经常会出现一些肥胖症、体质弱等现象。而在初中教学中引入体育中考政策的出发点就是为了促进青年学生积极参加体育锻炼，增强体质，健康成长。同时这一体育中考考试政策的提出对我们的教学产生了一系列的影响。

一、体育中考的基本内容

体育中考是通过统一测试的形式对初中毕业生作出体质评价的一种统一测评的模式，主要测试学生的运动成绩和现阶段的身高、肺活量、体重等基本状况。其中主要包含的运动项目有立定跳远、跳绳、长跑、掷实心球等，其中对于男女的要求有所差别，另外，对于不同的地方采用的考试项目也会有所不同，学生也可以根据自己的兴趣和能力进行选择。

将体育纳入中学考试项目，不能片面地只追求中考考试的体育成绩，其主要目的和作用是促进我们中学生的健康发展，让学生不仅要努力学好科学文化知识，还要去不断丰富自己的课余生活，培养体育爱好，在体育锻炼中形成良好的精神品质，从而更好地面对今后的工作和学习。

二、体育中考对初中体育教学的影响

1.加强体育教学的重视

在过去的中学体育教学中，广大家长和老师注重的是学生学习成绩的提高，家长在孩子的成长过程中忽视对其体育兴趣的培养，教师在其教学过程中，没有将体育教学落实到实际中，对于学生来说，体育课的存在只是名副其实的，因此，对其的成长影响也是可想而知的。随着体育纳入中考项目，体育教学得到学校的重视，增加了体育经费投入，积极添设体育设施，满足学生的体育活动的基本需要；同时对教师产生了一定的压力，作为体育教师，在教学过程中要不断加强对教学的重视，并且不断提高对于学生的要求，促进学生能力的提高；而对于中学生来说，体育成绩直接与毕业入学考试挂钩，因此，中学生积极进行体育训练和锻炼，从而将体育落实到实践活动中，对自身的学习和发展产生积极的

影响。

2.转变体育教学的方法，合理安排教学内容

在现今，生活节奏较快，升学压力较大，我们体育课程教学的现状就是学生参与体育锻炼不足，锻炼的时间和强度都不够。而我们的体育课程教学自身也存在一些教学方面的问题。体育教学区别于其他学科，是一门技能实践性的课程，在于学生体能的增强，对运动技能的掌握和个人行为态度等方面的改变。

在教学过程中，教师要注重对学生体质的训练，积极组织学生进行相关的体育锻炼。此外，在体育教学过程中要注重对于学生技能的培养，掌握体育运动的基本技能，让学生能够很好地掌握技巧，从而得到能力上的提高和成绩上的进步；同时，还要从心理上对学生进行引导教育，转变学生关于体育的一些想法和心理误区，让学生能够克服困难，学会积极主动地去参与锻炼和实践。另外，在教学过程中应该进行相应的体育教学活动，不能够片面地只是追求体育考试的项目，要开阔学生视野，促进学生全面提高。

3.促进中学生能力的提高

体育中考的目的，不仅是让学生取得优秀的成绩，主要的影响还在于学生能力的提高，促进学生自身的发展进步。首先，由于作为一种考试项目，增加了学生体育活动的时间，丰富了课余生活；其次，参加体育活动有利于改善学生的健康状况，增强学生的体质，强健体魄，更好地去面对学习生活；最后，体育教育的开展，有利于培养学生的兴趣爱好，形成一种终身锻炼的思想观念。关于初中体育教学，其中主要的体育项目包括耐力和力量项目，在运动过程中学生的爆发力、耐力、毅力等都会受到无形的影响和提高。另外，中学生学习压力较大，通过一系列的体育活动有利于中学生排解内心压力，有利于中学生的身心健康。总之，体育中考对中学生发展进步起到了重要的作用。

通过体育中考政策的实施开展，对初中体育教学产生了一系列的影响。在如今的教学工作中，人们逐渐加强对体育的重视，改变了传统的教学观念；随着体育中考的实施发展，积极改革发展，转变体育教学中的一些方法和思路；最后，在最终目的上促进学生的全面发展，提高学生的个人能力。

参考文献：

[1]章文恒.青岛市区体育中考对初中体育教学影响的研究[D].山东师范大学，2011.

[2]江洪.长沙市体育中考改革对初中体育教学的影响研究[J].魅力中国，2014（25）.