试论胡子宏作品的审美特性

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摘要：胡子宏作品取材广范、形散神聚，缘情言志、意蕴深邃，寄情于景、情景交融，自我剖析、警示后人。不仅给人留下了深刻的印象，而且受到了众多读者的青睐，不能不归功于他作品的审美特性。探析胡子宏作品的审美特性，为解读胡子宏作品尽微薄之力。

关键词：胡子宏；作品；审美特性

中图分类号：I06 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2011）32-0021-02

胡子宏是我市文学创作起步较早的青年作家。近年来，他抗击着不幸命运的折磨，创作了大量散文随笔，他的散文《美丽的歧视》、《父亲肩头一片雪白》、《人生如棋》等被各类文摘报刊选用。其中《美丽的歧视》的写作方法入选陕西师范大学出版社出版的《写作学教程》，《父亲肩头一片雪白》入选天津人民出版社出版的《亲近母语.语文自读课本（初中卷）》，《人生如棋》入选由史铁生、铁凝、张抗抗、陈建功等著名作家任主编，由广西师范大学出版社、内蒙古大学出版社出版出版的，拓展中小学生阅读视野的《课外语文》（初中一年级读本），且均被编者配发了导读和课后的阅读训练。胡子宏作品何以获如此殊荣，其作品的魅力何在？笔者拟就胡子宏作品的审美特性略加探析，以为解读胡子宏作品尽微薄之力。

若论胡子宏作品的审美特性，不能不提的就是它的取材广范、形散神聚，缘情言志、意蕴深邃，寄情于景、情景交融，自我剖析、警示后人。

一、取材广泛、形散神聚

读胡子宏的作品，我们感受不到豪放派的凌云壮志，也体会不到婉约派的清新秀丽，却似乎感觉到一个有血有肉、栩栩如生的人站在我们的面前，谈天说地，缘情言志。他时而把我们带到灾难深重的过去，时而把我们拽回千变万化的现在；他时而把我们带入“小我”的领地，时而把我们推向社会大课堂。表面看来，胡子宏作品取材广泛、不拘一格，细细品味却是缘情言志、形散神聚。他的《父亲肩头一片雪白》，通过雪天里父亲参加“我”的期末考试颁奖仪式，凸显出一位农民父亲的舐犊之情，同时也满孕着作者对父亲的感恩心情。《人生如棋》围绕“棋道精湛，人道亦然”，表达出作者与不幸命运搏击的信念，并借老同学王涌的口说出：“同命运下棋，既要耐心等待，也要不屈不挠，是卒则勇往直前，是马就奔腾四方。以前输了，重新再来，悔棋没有什么用处。记住，机会总会出现的，摆好阵势，养精蓄锐，明天就有可能打它闷宫……”。《美丽的歧视》则借张老师的口说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术――你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。”接着，作者又写道：“在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视。我感到，那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和那位艾菲儿铁塔下留影的学生来说，在他们的人生征途中，张老师的歧视肯定是最美丽最宝贵的。”这段简直不是在述说，而是在讲述一个哲理，一个颇有启示启迪意义的人生哲理。同时也彰显了他作品缘情言志、意蕴深邃的审美特性。

二、缘情言志、意蕴深邃

散文是最长于抒情的一种文学体裁，然而散文创作如果仅仅限于通过一个或几个生活细节的描写来释放某种情绪和对事物的感知的话，那么散文创作就失去了助益人生的社会价值。散文如何助益人生？是散文创作者的责任，也是散文创作者的技巧。无疑，直白的描写某种情绪和对事物的感知，引不起读者的共鸣；板着面孔说教，不能深入读者的内心世界。怎么办？给读者讲故事，然后，托物言志，借景抒情，这是胡子宏作品的审美特性，也是他作品的魅力所在。

无疑，胡子宏作品是最富审美意蕴的，人们读故事的同时还获得了人生的启迪，如“我书桌上端放着一盒中国象棋，我常常感到，自己艰难地行走在人生的大棋盘上，与命运，与挫折，与不幸，进行着持久的较量。这中间有输有赢，有喜有悲，但是使我欣慰的是，尽管岁月艰辛，我从未退缩过，从不会懊悔。棋道即人道，哪怕生命的棋势再险再恶，哪怕自己只剩下小小一卒，我也要不懈地抗争，耐心地等待。仔细想想，20年的岁月，何尝不是岁月是一杯苦涩的咖啡呢？命运中那些苦涩的际遇，就像被迫下咽的咖啡，入腹入肠后，唇齿间依然苦苦涩涩。我只能以平和的心态，与命运的不济对峙着，进行着默默的较量。我分明感到，命运的沸水把我咖啡般的人生，冲得跌宕起伏，味道虽苦，但耐得品味。那一股股浓郁的苦，是生命中赖以生存的营养，激励着我的理想和信念充满希望和力量。”这里作者缘情言志，借机抒发了自己独特的人生感悟――人生就象咖啡，味道虽苦但耐得品味。他的《白裙子，红裙子》则在情文并茂的讲述了自己的一段人生经历后，借一篇寓言阐发了自己的感悟：一头驴，在两垛青草之间徘徊，欲吃一垛青草时，却发现另一垛青草更嫩更富有营养。于是，驴子来回奔波徘徊，没有吃上一根草，最后饿死了。真可谓缘情言志、意蕴深邃。

三、寄情于景、情景交融

胡子宏作品的又一审美特性是寄情于景、情景交融。情景交融，是指抒情性作品中描写的景物（画面）与情感内涵水融般地结合。其具体表现是抒情性作品中的景是情中之景，情是景中之情。清代著名诗人袁枚指出：“……景从外来，目之所触，留心便得；情从心出，非有一种芬芳悱恻之怀，便不能哀感顽艳。”到文学创作，则常常是先写景后抒情，但写景只是为了引出“情”，重点是“抒情”。 这一点，在胡子宏作品中得到了很好的体现。如他的《岁月是一杯苦涩的咖啡》用四千多字记述他20年坎坷的生活经历，这里，有他小学时的割草放羊，有大学时短暂的青春激情，也有入城后的浪漫爱情，也有与爱妻患难与共的家庭生活，……。一幕幕如泣如诉，一行行情透纸背，简直分不清哪里是景，哪里是情，在对“非农业户口的女孩儿，总是悠闲地在操场上跳皮筋”的描绘中，渗透了自己“农转非，跳出农门”的愿望；在对“母亲”、“妻子”与“我”和病魔抗争的描写中，渗透了作者浓浓的亲子情、夫妻情，尤其是当堂兄说有人给父亲介绍了一个老伴时，他不仅没有反对，反而亲自“把那个我后来唤她为娘的老人接来”，而且亲口对老人说“我需要一个母亲，你需要一个儿子，我们两家合成一家吧”。作者全部的情和意都寄寓了这生动而形象的描绘之中。寄情于景、情景交融也就成了他作品的重要特性。

四、自我剖析、警示他人

与新散文的其它作家相比，胡子宏的自我剖析意识更为明显，他常常有意识地以自身为出发点，通过解剖自己，达到警示他人的目的。《白裙子，红裙子》通过对自己不成熟的恋情的解剖，警示他人：不要在两者之间徘徊，不然会一无所获；《人生如棋》则通过对自己和老同学下棋的事件的解剖，警示他人“同命运下棋，既要耐心等待，也要不屈不挠，是卒则勇往直前，是马就奔腾四方。以前输了，重新再来，悔棋没有什么用处”；《没读“Lame”的一课》通过对自己经历的一节特殊的英语课的解剖，警示他人：歧视和自卑的阴影会扼杀人健康的奋斗精神，折断人理想的翅膀；《岁月是一杯苦涩的咖啡》，通过对自己20年坎坷的生活经历的剖析，警示他人：生活的熬煎和苦难，就像漫长的寒冬，不过，只要你熬下去，总会迎来春暖花开。

读胡子宏的每一部作品，我们都能感受到他自我剖析、警示他人的用意，感受到他不仅仅是要通过一个或几个生活细节的描写来释放某种情绪和对事物的感知，他创作是要解剖自己，助益人生。这就是胡子宏作品的审美特性。

河北省社会科学基金项目，课题名称：《地方文化视域下的河北新散文研究》，课题编号：HB11WX001

参考文献：

[1]刘震云.洞透人生与历史的迷雾[M]. 北京：华夏出版社，200.

[2]童庆炳.文学理论教程[M].北京：高等教育出版社，2004.

[3]白烨.中国年度论文选[M].漓江出版社，2000.

[4]王剑冰.当代散文精选[M].延吉：延边大学出版社，2005.