当前对维修电工技术的要求

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摘要：电力资源是国家发展的重要资源，维持着人民群众的生活以及商业、工业的发展，在新时代的发展要求下，对电力行业也提出了新的发展要求，需要进行各方各面的改善。在电力行业领域，维修电工是必不可少的人才，在维护电力正常运行的过程中发挥着重要作用。本文对当前维修电工概况进行了简要介绍，主要分析了国内外维修电工发展现状以及国内维修电工素质水平，并且提出了新时代北京下对维修电工具体的技术要求，主要是针对专业技术、创新能力以及语言能力三个方面的要求。

关键词：维修电工；技术要求；发展现状

维修电工能够针对电力系统中出现的问题进行及时有效的调整，保证电力系统的正常运行，是电力行业中不可或缺的工作角色。经济、社会以及电力行业的发展又对维修电工提出了新的技术要求，因此，维修电工也需要根据这些要求对自身能力做出必要的提升，才能够适应当下的发展要求。传统的维修电工掌握了熟练的技术，但是在新时代下，对维修电工的专业技术、创新能力以及语言能力等多个方面都有了新要求，注重维修电工全面的能力水平。希望通过本文的介绍能够给维修电工对自身能力的提升带来一些启示。

1维修电工概况介绍

1.1国内维修电工发展现状

维修电工早在上世纪80、90年代就已经出现，当时的主要传播方式就是师徒制，这种学习手艺的方式不具备规模性，缺乏专业性，但是在一定程度上能够加强实践性和提高经验水平。就目前的情况来看，这种学习方法和学习制度已经不适合当下维修电工的发展情况，需要进行进一步的改进和提高。由于没有经过系统的学习，维修电工一般具有比较多的经验，实践性比较强，但是缺乏一定的理论基础，具体的维修过程中出现一些问题不能够得到很多的解决。维修电工在我国出现的时间并不算很长，因此在发展的过程中还存在一些问题。并且和发达国家相比，对维修电工的技能培养以及素质培养缺乏一定的系统性，还有一定的发展空间。

1.2国内维修电工素质水平

维修电工基本上都是由师傅教导出来或者是初中毕业后由中专或者是大专生来担任的，因此就目前来看我国维修电工的素质水平相对来说比较低，总体的专业素质比较偏低。就专业技术来看，我国维修电工具有一定的实践操作经验，在实践方面的技术水平比较高，但是综合素质以及理论方面有明显的不足。由于受到教育水平和维修电工生活水平的限制，大部分维修电工没有机会进行进一步深造以及再教育，在素质水平上不能够得到进一步的提升，在很大程度上也造成了国内维修电工素质水平的低下。整体上说，我国维修电工的技能以及实践经验都比较合格，但是总体的素质水平还有待于进一步提高[1]。

2.维修电工具体技术要求

2.1专业技能要求

对于维修电工的技术要求仍然体现在专业技能方面，专业技能是衡量一个维修电工是否合格的重要指标。现代化的电气行业发展速度很快，多种电气设备不断更新换代，这些都存在不同的技术支持，也给维修电工的自身工作带来了明显的挑战。因此，在当下技术发展迅速的情况之下，也要求维修电工不断提高自身技能和专业水平，不断积累实践经验，加强对理论知识的学习，从多个方面完善自己的专业技能，尤其是对电气设备的更新以及升级需要进行密切的关注，及时学习掌握新型设备的检查和维修。提高专业技能首先理论是基础，需要进行一定程度的理论积累，另外还需要在实践的过程中进行不断地学习，不断地积累经验，在实际的操作中掌握技能并要不断发现新问题，提高自己维修电气设备的能力。

2.2创新能力要求

创新对于每个行业来说都是发展的重要动力，电气行业也不例外。对于电气行业发展而言，技术上的创新是发展的根本动力，只有掌握核心、先进的技术，电气行业才能实现深化发展。首先，在科学技术快速发展的条件下，电气设备的更新换代速度是非常快的，那么维修电气设备的技术也需要进行不断地创新，尤其是在实践的过程中更加需要进行不断的创新。新的电气设备可能会出现新的问题，维修电工需要具有足够的创新能力进行维修，其次还应该对正在使用的检测维修方面进行改正和调整，进行不断地创新改革，在过程中进行不断完善。创新能力是对维修电工技术要求中比较重要的内容，另外创新也是建立在维修电工具有一定的理论基础以及实践经验之上的[2]。

2.3语言能力要求

随着国际化影响的不断加深，英语能力越来越重要，维修电工也需要掌握英语方面的学习能力，最起码需要掌握扎实的基础阅读能力。首先，设备的更新多数是从国外引进，因此维修电工在维修过程中除了需要掌握一定的英语能力，还需要掌握一定的专业词汇。在英文能力水平提高的过程中要有一定的针对性，提高和电气行业的关联性。英语能力是连接我国维修电工和国际水平的重要桥梁，必须加强对英语能力的学习，积极主动地和国际接轨。电气行业是我国的重要项目内容，维修电工属于后期阶段的工作人员，同样具有重要作用。在新时代的背景下，电气行业对维修电工的能力水平也有了新的要求，要求其专业技能有进一步的提升，创新能力以及语言能力更是重要的提高内容，因此维修电工应该从这几个方面进行自我提升，不断适应新环境下的要求。

参考文献：

[1].刘剑昀．中高职贯通的“课证结合”课程设计初探———以“维修电工”国家职业资格标准为例［J］．职教通讯，2016，12(06)：112-114．

[2].李文杰，朱春花．浅析当前维修电工应具备的素质［J］．科技时报，2015，12(22):115～117．

作者：王迎翔 单位：江苏省人民政府办公厅后勤服务中心