我国人均GDP与美国人均GDP差距分析

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[摘要]近年来，我国的GDP总量迅速增加，超过日本成为了仅次于美国的经济大国，但是我国的人均gdp与一些发达国家相比仍处于落后水平，尤其与美国的人均gdp相差悬殊，而且这种差距越来越大，本文通过运用索罗模型来解释我国的人均GDP与美国的人均GDP存在巨大差距的原因，并试图对提高我国的人均GDP给出建议。

[关键词]索洛模型；人均GDP

二、我国人均GDP与美国人均GDP存在差距的原因

1.劳动力因素和资本因素。

近年来虽然我国的人口增长率在逐年下降，但是与美国相比，我国的人口增长率仍然较高，根据索洛模型，具有较高人口增长率的国家，具有较低的人均收入水平。与发达国家相比，我国的人均资本存量低，投资率低，以至于我国的人均收入水平也低。

2.技术进步

根据国际技术成就指数（TAI）评价体系，中国的TAI分值为0.299 ，排名列第45位，反映了我国技术发展处于世界中等水平的现状。把广大落后农村地区的人口考虑在内，我国的平均技术水平不仅与发达国家如芬兰（0.744）、美国（0.733）、日本（0.703）等存在巨大差距，而且也与以“潜在的技术领先者”如西班牙（0.481）、意大利（0.471）、捷克（0.465）等存在一定差距。甚至马来西亚（0.396）、墨西哥（0.389）、阿根廷（0.381）等发展中国家的平均技术水平也优于我国，已经进入“潜在的技术领先者”行列。技术水平的巨大差距造成了我国与美国的人均GDP的巨大差距。

3.知识存量

据统计，20世纪70年代，诺贝尔经济学奖处于草创期，获得者共为17人，而美国人占了其中的30%，直到2000年，美国的经济学家几乎包揽了诺贝尔经济学奖，依据于福布斯中文网公布的数据，2014年全世界高校综合实力排名前100所学校当中，美国以47所入围，中国只有一所学校清华大学入围，在QS世界大学学科排名的数据看，中国大陆有58所大学入选全球顶尖学科前400名，加上中国香港8所和中国台湾的20所，整个中国共有86所大学学科进入全球前400，而美国有157所大学进入全球顶尖学科前400，知识不是直接的生产力，但是当知识被利用，它就会成为现代经济高比率的总量增长和迅速的结构变化的源泉。知识存量的巨大差距是中国人均GDP与美国人均GDP存在巨大差距的重要原因。

三、提高我国人均GDP的措施

1.提高劳动生产率

生产率是生产要素的生产效率，是指以单位的要素投入的产出量的大小，经济的增长，一方面是投入要素数量增加的结果，另一方面是这些投入的生产要素生产率提高的结果，要提高劳动生产率就要提高每个工人所拥有的资本品，用先进的工具和机械装备武装起来。提高劳动力的质量，加大对劳动者的技能培训，使劳动力从生产效率低的传统部门转移到生产效率高的现代工业部门，优化资源配置，提高劳动生产率。

2.增加资本积累

对于发展中国家而言，资本存量是制约经济增长的一种重要经济因素，储蓄率决定长期中的人均产出水平，储蓄率越高，人均资本存量就越多，就能达到越高的人均产出水平，储蓄率越低，人均资本存量就越少，所能达到的人均产出水平也就越低，虽然我国具有高储蓄的优点，但从人均水平看，我国人均资本存量还是很低，这就要求我国首先继续发扬高储蓄的优点，为资本的及积累提供好的基础，其次要注重资本投资的效率，尽量使少量的资本产生较高的效益。政府还可以通过一些社会政策，鼓励社会积累资金，加大固定资产投资，形成物质资本，进而提高资本增长率。

3.鼓励技术进步

作为发展中国家，我国与发达国家最大的差距体现在技术方面，而技术的进步和知识的积累是一个渐进的过程，提高我国的知识技术水平首先要提高教育水平，加大对教育的支出，从而为人才的培养奠定良好的物质基础。其次，要发展一批具有前沿性的研究，通过税收金融政策，国家加大基础科学领域的研究和支持，鼓励企业加大研发投入。同时研究与应用的结合，重视技术水平的提高。

参考文献

[1]高鸿业.西方经济学[M].中国人民大学出版社，2010

[2]胡蕾.基于索洛模型的我国经济增长实证分析[J].现代商贸工业，2011（19）

[3]陈恺.由索罗模型看中国经济的发展[J].网络财富，2010（18）

作者简介

闫永梅，1988.3，女，汉族，河北省张家口人，河北大在读硕士研究生，研究方向：区域经济学。