关于职业学校财会专业教学的思考

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随着社会经济的发展，财会专业的重要性越来越凸显出来，会计专业所培养出的人才服务于社会各行各业，会计专业在职业院校的教育工作中的地位也是重中之重的，财会专业教育质量也决定了未来会计人才的质量。然而，财会专业作为一门传统学科，虽然有着多年的教育教学知识沉淀，但却在教学理念、教学方法和教学内容等方面出现了落后于时展的现象。本文就财会专业的教学，就如何培养出一批具备良好的专业素质与操作能力的高质量财会人才，谈谈自己的一点想法和思考。

一、培养良好的学习习惯，是成就高质量财会人才的基础

叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”他认为，教育应培养学生具有良好的学习和生活习惯。因此，教师在专业教学中不仅要“传道、授业、解惑”，更要培养学生良好的学习习惯。只有具备良好的学习习惯，我们的中职学生在财会专业科目较多、内容繁杂、单调乏味、理论性强的情况下，学得轻松，学得自信。那么我们都需要培养哪些学习习惯呢？

首先要培养认真预习的习惯。财会专业理论性强，预习尤其重要，课前让学生先预习，可以提高学生的听课效率，同时预习也可以培养学生的自学能力和思考能力。其次要培养学生认真听课，勤于笔记和思考的习惯。如果想学好财会专业，认真的学习态度非常重要。在课堂上认真听课，认真思考，只有这样才能够跟随教师的思维走，才能理清所学的知识。在认真听课的过程中，发现问题，敢于提出问题。同时要勤于记笔记，将老师板书的框架记下来，将课堂中的重点及课堂授课补充内容和难点问题等等，全部记录下来，以便以后复习巩固时进行学习。最后要培养学生良好的复习和练习的习惯。财会专业课程概念、原理、公式较多，且难记、难掌握，所以要勤于复习。学生只有科学地进行复习，才能巩固、消化所学的内容。复习消化知识的方式有很多，如当堂复习、布置作业、安排考试、做练习等等。做练习时要提醒学生认真审题答题，并养成良好的检查习惯。这些好的学习习惯不是一次两次就能养成，我们在教学中要长期注意培养学生良好的学习习惯，这些习惯的养成，将对其知识和技能的掌握有很大的促进作用。

二、更新教师的教育理念，是成就高质量财会人才的保障

职业院校的财会专业教育应坚持以市场需求和学生就业为导向，通过更新教师的教学理念，优化课程的设置和教学内容，建立起一套与会计专业教学特点相适应的实践教学体系与理论教学体系，使职业院校财会专业的毕业生具有扎实的专业知识和较强的专业技能，成为德智体美全面发展的高素质人才。转变教育理念，明确教学目标。职业应将职业教育理论作为教学指导理论，将培养应用型、技能型人才作为教学目标。在培养学生专业素质的同时，培养学生的公民道德和职业道德，在此基础上，用实践型教育代替学科型教育，技能中心理论代替知识中心理论。同时要深入了解学生学习的特点，因材施教，对教学方法和教学手段进行改革。

在课堂教学中，教师要做到与时俱进，从传统教学中知识的传授者、课堂的领导者向教学改革下知识的引导者、学习的合作者转变。在教学的过程中，教师不能固步自封，要有教学的创新意识，当然了，这里的创新不是盲目的创新，教师教学的创新是建立在教师对教材的充分把握上的。一旦教师对教材充分的把握了，教师就可以以教材为依托，新思想融入到其中，重新安排各个章节的内容。通过“能力评价”为导向，提高学生的社会适应、实践、创造、就业和创业方面的能力。在设置具体的课程时，应按照社会需求设置课程。财会教学的目的是使学生的素质与社会需要相符合，使其有足够的能力担任岗位工作。因此，职业院校财会专业的教学必须以社会需要为导向，按照实用原则来进行内容选择和课程设置，突出技术能力培养的重要地位。要时刻掌握市场需求的变化，对相应课程进行调整，避免出现学生专业能力与社会需要的脱节。

三、提升学生的实践技能，是成就高质量财会人才的关键

提升学生的实践技能是我们培养财会人才的最终目标。要提升学生的实践技能，首先需要会计教师的专业理论和实践技能达到一定的水平，要让我们的教师通过财会专业的职称考试及注册会计师的能力考试来提升专业水平，通过聘请企业、会计事务所的财务总监，对财会教学进行指导，弥补教师实践不足的缺陷。在实际的教学中要建立以学生为中心的教学模式，突出实践技能的教育，培养学生的岗位适应能力。教学方法上，要将乏味的课堂讲授变为可见的过程，鼓励学生动手，形成课堂互动，从而提高学生学习的积极性；讲授完理论课程，要进行及时的操作训练，加强学生的动手能力；学校还应注重加强学生在财务软件、办公软件和数据库方面的操作技能。另外强化实践实习基地的建设和校外实践实习基地的合作。为了更好地培养财会专业的人才，学校应该从人力、物力、财力等方面支持实践实习基地的建设，通过制备一些必要的教学设施、教学设备，尽可能地实现计算机模拟实验与手工模拟实验的有机结合。校内的模拟实习毕竟不能替代真实的工作环境，因此，加强联系校外实践实习基地依然显得至关重要。学校及时与部分银行、企业单位或者会计师事务所沟通交流，将校外的实习落到实处，建立真正意义上的校外实习基地，培养出优秀人才。

总之，随着经济的不断发展，财会专业越来越引起人们的重视，尤其在新的知识经济的时代里，人们对财会这个热门专业也提出了更高的要求。在新的时代教育背景下，我们更应摆脱传统的教学模式，转变教学观念，适应时代信息化和企业管理现代化的趋势，通过教学理念、教学内容、课程设置和教学方法的改革，建立起一套与高职教学特点相适应的实践教学体系与理论教学体系。适应时代的发展，为我国培养出具有高素质、高技能的财会类人才。