基于微课的“课内翻转”教学模式设计和应用研究

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[2]余佑t.基于“课堂学习任务单”的“三段四环”课堂教学模式[J].教学管理，2014（4）：27-29.

本文系安徽省教育信息技术研究“十二五”规划课题“农村小学信息技术学科基于微课的翻转课堂教学模式的研究”（编号：AH2015049）的研究成果。