英式橄榄球运动在我国开展的现状研究
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摘 要：英式7人制橄榄球自纳入奥运会正式比赛项目至今，在各国得到快速而广泛的发展。但是，我国对橄榄球运动项目却知之甚少。因此，本文通过调查分析英式橄榄球运动发展和普及的影响因素，提出有效建议，为橄榄球运动在我国更好地发展提供理论依据。
一、橄榄球起源及发展
橄榄球起源于英国拉格比，原名Rugby Football，简称Rugby，因球形似橄榄，在中国称为橄榄球。1842年一个名叫威廉姆・吉尔伯特（William Gilbert）的制球名匠在拉格比市StMatthew街开了一座店铺。他将四块牛皮缝在一起，制造出了世界上第一个橄榄球。橄榄球最初是从足球运动中演变过来的。自1839年以后，橄榄球运动才逐渐在剑桥大学等学校开展起来，并相继成立了橄榄球俱乐部，校际比赛也渐渐活跃起来。1871年在英格兰成立了橄榄球协会，该项目开始制订相应的比赛规则。此后，橄榄球在欧洲各国快速发展。
1882年，苏格兰地区首次出现英式7人制橄榄球，并在次年的4月28日举办了首届7人制橄榄球锦标赛。1890年国际橄榄球理事会成立，进一步促进了英国橄榄球运动的全球化。各国橄榄球的场地、器材、服装以及比赛方法、上场人数、球的大小都各有不同，大致可以分为英式橄榄球和美式橄榄球。又因英式橄榄球运动员穿戴软材料制成的护具，服装与足球运动员相似，故有软式橄榄球之称；美式橄榄球运动员必须穿戴硬制材料制成的护具，故又称为硬式橄榄球。
1900年，前奥委会主席顾拜旦将英式橄榄球引入奥运会，但是顾拜旦辞职后，集体比赛项目在奥委会受到限制，从奥运会项目中取消。直至2009年7人制橄榄球再次被纳入奥运会正式比赛项目，全世界又掀起了一股橄榄球运动浪潮。
二、目前我国开展现状
1.运动队开展现状
张志强曾将国家橄榄球队概括为“无体制、无编制、无任何组织形式”的“三无球队”。与其他运动项目（如篮球）相比，橄榄球除国家队以外基本没有专业的相关负责人员及保障，只有较少的体校业余球队。
自1997年我国组建第一支橄榄球男子国家队发展至今，我国已有12个省市组建了省队，其中青少年橄榄球运动主要在6个省市开展，山东省共有10个市450人注册，安徽省12个市536人，北京市3个区109人，山西省5个市区43人，辽宁省2个市102人，江苏省6个市180人。可见英式橄榄球在我国的开展规模还很小，后备人才也比较短缺。
2.高校开展现状
研究表明，目前国内仅有15所高校开展了橄榄球课程，能够坚持专业训练的也仅有几所。加之橄榄球在我国发展的时间并不长，人们对橄榄球的刻板印象，造成橄榄球运动在我国的普及度低，更有甚者连橄榄球的具体形状都不清楚，更何况是对该项目的了解。
3.社会开展现状
英式橄榄球风靡全球之时，在我国的发展还不如美式橄榄球，这与NFL（美国橄榄球职业联盟）赛事在国内的推广不无关系。而英式橄榄球在国内的推广，就电视播出而言，除全国锦标赛、中央电视台体育频道和个别城市电视台会报道几十秒新闻外，全国基本没有相关报道，大众更是无从了解橄榄球项目。
三、结论与建议
1.结论
基于以上研究，影响英式橄榄球运动在我国开展普及的因素可以概括为以下几个方面：
第一，赛事推广力度不够。目前我国的体育产业一直被“三大球”所占据，因为它们拥有正规、及时的媒体宣传。关于橄榄球的赛事在我国的体育报道中很少能够看到，这与媒体对赛事的及时转播及推广有很大的关系。
第二，后备人才和教练员的匮乏。由于我国人口体质特点，适合橄榄球运动的人群并不多，这就造成我国橄榄球运动员后备人才匮乏。同时教练员较少，技术水平也参差不齐。因此，对目前有限的后备人才的培养要制订更加科学、规范的训练计划，同时也应加强教练员队伍建设，提高教练员整体水平，为橄榄球运动的发展打好坚定的基础。
第三，橄榄球在高校的开展力度不够。只有在高校中开展橄榄球运动，培养橄榄球运动人才，才能有效促进橄榄球运动学校教育以及大众健身领域的普及和开展，同时也为橄榄球后备人才和退役运动员提供了出路。
2.建议
（1）媒体密切关注国内外赛事。媒体应更多地关注橄榄球国际赛事的转播以及对我国橄榄球国家队的动向和所取得的成绩向大众及时公布。
（2）充盈后备人才，建设教练员队伍。政府应该加强对橄榄球运动项目的关注，培养优秀的高水平教练员。同时在更多的省市开展橄榄球运动，为后备人才的选拔提供更多的资源。
（3）橄榄球项目教材化。竞技项目教材化，可以有效提高运动项目的发展和普及。在中小学教材中应加入橄榄球运动项目的相关技术和知识的学习，使人们更好地了解橄榄球的项目特点，为人们正确认识橄榄球奠定基础。
参考文献：
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