涂鸦成就线描画
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摘 要：线，是人类最古老的造型语言和最基本的造型方法。线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的。线条又是最高级的造型语汇，德国艺术家保罗克利有句名言：“用一根线条去散步。”道出了线条的本质在于它的情感意味。
关键词：线描画； 观察力； 表现力
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-065-001
在今天的幼儿绘画领域，线描越来越多地成为众多孩子及教师绘画教学的热点。它不仅可以塑造形象，传达感情，而且还可以培养幼儿的观察力、表现力、创造力和想象力。
一、走进儿童线描画
儿童线描画源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传。”
儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用。
每个孩子涂鸦的作品，他画出的第一笔就一定是线条，他会把这根线条想象成各种东西，这算是最早的想象画了。如一个4岁儿童在学习画小刺猬（图1）时候，用她那稚嫩而扭动的线条，表现出了一只活泼可爱的小刺猬形象。
二、感受儿童线描画
美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感，儿童线描画教学也是如此。
儿童线描画对启发儿童智慧，培养学习能力和习惯有很好的作用。如（图2）可以更好地掌握造型能力，熟悉线条的表现力，学会处理疏密、繁简的对比，掌握好画面的节奏。喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助，记生字时，他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得以锻炼。写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。学习数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。
将线描艺术的历史经验运用到现实的教学中，是开发儿童创造力的有效手段。线条不但可以表现极强的形式美感，而且还能反映出丰富的情感。有的线条流畅舒缓，如行云流水，有的线条刚强有力，如铁划银钩，有的线条潇洒奔放，自由痛快，有的线条秀丽妩媚，婀娜多姿。线条的表现力之强由此可见。
因此，儿童在学习线描画时应注重以下几个关键点：
1.多观察
线描画是表现儿童生活的丰富画卷，画面上经常出现各种动物、植物、人物、建筑及其它种种道具，这就要求学生多观察、多积累感性认识，这样在作画时就会下笔如有神。
2.多练习
因为线描画讲究画面疏密有致、线条整齐，一切内容的基本元素都有线条，并且多是各种线条的平行组合，只有多练习才能达到熟能生巧的地步。例如画家毕加索的铅笔淡彩作品《坐在柳条椅上的朵拉・马尔》，就是用不同种类线条经过合理组织给人带来的美感，让人充分感受画家非凡的创造力。这幅作品中毕加索用直线、曲线和交叉线等丰富的线条画出了朵拉，并在衣服、头发等地方施以比较单纯的淡彩，人物周围是大面积的单纯的线条，使人物比较突出。坐椅上运用了有秩序的交叉线，表现了坐椅上的纹路。背景上布满了指向四面八方的线条，在平面上表现出纵深感，给人以丰富的想象空间。在这幅作品中，线条变化十分丰富，但疏密得当，变化有致，体现出线条的丰富表现力，是一张不可多得的线描作品。
3.多想象
想象是一切创新的源泉，同样是树干，可以有不同的形状，而填充树干时可以有不同图案、线条组合、黑白处理，这就要求学画者多动脑、多想象，充分发挥自己的个性、创造性，这是一种乐趣无穷的练习。
4.有耐心
一幅儿童线描画，可能会有成千上万的线条，一笔一画，都要细致勾勒，这就要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去，相信不仅画技会不断提高，学生的耐心和毅力也会增强。
幼儿开始绘画时的线条没有多少变化，本身也没有意识到线条可以有如此多的变化与内涵。通过欣赏古代绘画、书法作品中具有代表性的线条，了解线条的丰富的变化与强大的表现力，感受线条的美感，提高鉴赏能力，激发学习的兴趣与创作的激情。
三、爱上儿童线描画
写生对大多数人来说总会觉得太高深，不敢轻易尝试，其实不然。
在孩子们眼里，缤纷的世界是那么美好，大自然是那么的丰富多彩。一花一景，一人一物都是儿童描绘的对象。要画好线描画，孩子们就可以分门别类地进行小幅练习。花草、树木、建筑是线描画基本构成，常用于线描画的背景；各种昆虫和常见的动物是线描画经常选用的题材；人物是线描画的主题。
在春暖花开的季节，让孩子们融入大自然，去寻找他们感兴趣的线描作品。在大自然中，他们可以放开一切的束缚，自由的发挥线条的自由自在，表现儿童生活的丰富画卷，画面上经常出现各种动物、植物、人物、建筑及其它种种道具，这就要求学生多观察、多积累感性认识，这样在作画时就会下笔如有神。
一幅儿童线描画，可能会有成千上万的线条，一笔一画，都要细致勾勒，这就要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去，相信不仅画技会不断提高，学生的耐心和毅力也会增强。
总而言之，辅导孩子们创作线描画首先要培养他们胆大心细，一丝不苟的好习惯，可以从简单到复杂，先小幅后大幅。表现内容从少到多，先临摹、写生，后创作，由此保持儿童天真、质朴、夸张、变形和极富想象力的艺术风格，不断提高儿童线描画的表现力和创造力，使之具有童真童趣。