亲力亲为,以身作则,努力做好班级工作

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摘要 文章总结了做好班级工作的八点做法，做好班级工作要班主任亲力亲为，要“动之以情，晓之以理，深入浅出，循循善诱”，并做到持之以恒，宽严结合，平易近人，作风民主，以身作则，确立教育威信，常抓不懈是搞好班级工作的基础。

关键词 亲力亲为 以身作则 班级工作

中图分类号：G647 文献标识码：A

Do by Themselves, Lead as an Example, Strive to Do Class Work

CHEN Yifei

(Jiaxing Vocational and Technical College, Jiaxing, Zhejiang 314036)

AbstractThis article summarizes the eight practices of class work to do, do class work require that the class teachers do themselves, to "emotionally moving, convincing people with reason, a simple and motherhood", and be sustained, less favorable combination of approachable style democracy lead by example, establishing education authority, relentless effort is to improve the basis for class work.

Key wordsdo by themselves; lead as an example; class work

1 良好的开端是成功的一半

俗话说，一年之际在于春，一日之际在于晨，有一个良好的开始，就会带动以后工作的开展，学生一到学院报到，我就写了一篇文章，《寄语新学期，哥语新同学》，我提出的班风是：“团结，谦虚，勤奋，求实”。要求同学们从每一件小事做起，从自我做起，严格要求自己，提出奋斗的目标是“做一名坚持四项基本原则，又红又专的合格大专生。”并马上召开了临时班干部会议，及时分工明确职责。班级很快发动起来，不到两天时间，教室布置得清新活泼。有了一个良好的学习环境，使学生觉得有家庭的温暖感，氛围凝聚力、核心有力。

2 给同学以无微不至的关怀

班级同学来自全省各地，特别是浙江南部山区，由于经济困难，贫困生比较多。我就找他们谈话，稳定思想情绪，努力争取贫困生助学金，使班级有四位同学享受国家资助。班上有二位缙云和遂昌来的女同学，由于不慎被车撞伤，我晚上亲自赶到医院办理好住院手续。最近我班有一位同学不慎骨折，在住院期期间，作为班主任的我，几乎每天抽出时间去看望。由于工作做得细，平易近人，师生之间的鸿沟没有了，学生有事能主动向我倾诉，从而确立起教师的威信。

3 建设健康向上的班集体，加强集体主义教育

“班”是学校教导工作的基层组织，学校的教学，思想品德教育、生产劳动，以及课外活动，都是以班为单位进行的，要特别加强集体主义教育。几十个学生编在一个班里并不就是一个集体，一个健全的班集体，应当具有正确的政治方向，共同的奋斗目标，坚强的核心，自觉的纪律，正确的舆论，以及团结友受，勤奋好学的好风气。健全的集体是一股巨大的教育力量。因此，组织和培养班集体，既是班主任工作的目的，也是借以进行教育的手段。班集体不会自发地产生而形成，班主任要善于发现闪光点，做深入细致的工作。

选拔和培养积极分子，是搞好班集体的一个重要方面。一个坚强的学生集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，并由他们来担任班的干部，组成班集体的核心，这样才能有力地带动全班同学为实现共同的奋斗目标面努力。平时经常召开班干部会议，讨论怎样搞好班级工作，同时积极鼓励他们大胆工作，并耐心帮助他们搞好学习，摆正学习和工作的正确关系，教育他们虚心诚恳，工作主动，严于律己，以身作则，做学习的模范，遵守纪律的模范。引导他们正确处理好个人与集体的关系，团结同学，平等待人，平时积极支持他们的工作，维护他们的威信，但不掩饰他们的缺点。由于工作得法，班级有了一个强有力的敢抓敢管的班干部队伍。班级呈现出生气勃勃的景象，同学们的集体荣誉感大大加强。由于班干部事事处处能以身作则，从最近的一项民意测验看出，班长、副班长的支持率在95％以上，班委的支持率在90%以上。

4 掌握心理特点，调动积极因素

多长一只眼睛，善于发现同学的思想波动，并及时解决，我班有一位来自磐安山区的女同学，由于性格内向，加上农村山区与城市的强烈反差，再加上学校里一些不良习气（如考试作弊）等因素，所以学习情绪低落，思想消沉，有较大的思想包袱，我及时了解这个动态后主动找她谈了三次，并找来一些有益的书籍，如，培根论人生，罗曼罗兰的作品，并借给她一些专业书籍《有机化学》、《生物化学》等。由于进行仔细的、循循善诱的思想工作，这个学期她精神面貌焕然一新，期终考试中她获得总分第四名的好成绩。

5 积极开辟第二课堂

第二课堂是培养德、智、体、美全面发展人才的一项工作，它不但有利于调节学生紧张的学习生活，而且有利于培养学生的高尚情操，丰富精神世界，拓宽知识面。由于班级大都同学离家较远，所以平时各种活动开展的好坏，也是衡量班级工作的一个尺度，因为教育本身的特点就告诉我们：凡是有目的地增进人的知识和技能，影响人的思想品德的活动，不论是有组织的或无组织的系统的或零碎的都是教育，我国的教育方针是培养全面发展的又红又专的接班人。作为一名大专生，应该有他自己的爱好和兴趣，平时总是给予积极鼓励，并创造条件，使同学在自己的兴趣和爱好上得到发展。

因为处于他们这样一个年龄组，思维活跃，并且有一定的独立性和批判性，但由于知识和经验的局限性，使他们对事物本质的看法往往不够准确，深刻，有时甚至是片面的，例如对民主，自由，纪律等，根据这样的年龄特点，采取了正确引导的方法，不是放任自流，而是做到管而不死，把同学们旺盛的精力及课余时闻用到有益的各种活动或技能，技巧的训练上去，班级组织了美化教室、回棋、象棋、书法、诗歌、散文及演讲口才比赛，最近又进行了国际知识等比赛，对优胜者进行奖励。

班级还成立了篆刻、篮球、排球、训练小组也经常开展活动，由于班级中有专门机构和一定的经费（来自学校的奖励），所以同学参加率极高，由于班级活动开展得法，班级中“能工巧匠”成批出现。

6 教好功课，确立教育威信

人们历来把教师自身对待文化科学知识的态度以及“传道，授业、解感”的态度，看作是教师职业道德的一个重要内容，俗话说：要给学生“一杯水”教师自己须有“一桶水”。正如苏联教育家马卡连柯所说：“不论你是多么亲切，你的话说得多么动听，态度多么和蔼，不论你在日常生活中和休息时候是多么可爱，但是假如处处都可以看出你不精通业务――那么除了蔑视之外，你永远不配得到什么”，因此为了当好教师，必须努力学习，不断进取，提高自己的知识水平，每个学期至少进修或复习一门大学课程，平时认真备课，努力实践，《有机化学》课受到同学的普遍好评，所以在同学们中的威信自然而然地树立起来，而对于成绩较差的同学经常给予耐心辅导，为同学们解决在学习上的疑难问题，自己严谨的科学态度潜移默化地影响了同学们班级学风良好，掀起了一个“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，使同学们树立正确的专业思想。

7 宽严结合，全面要求

自尊心是人的一种心理需要，它表现为自尊自重，自尊心直接影响一个人的情绪体验和意志行动，对学生存在的问题，要就事论事，实事求是，不讽刺，不挖苦，不当众训斥，我的方法是循序渐进，谆谆善诱，首先对当事人个别谈话，解决疙瘩，以防产生逆反心理，一般在班级中不公开点名批评。对问题严重的同学采取谈心，同学谈，大家讲，分清是非界限，并进行民意测验，以寻得处理意见，由于作风民主，提高了透明度，所以一般犯了错误的间学都会主动改正缺点。当然，对于原则性同题，把握分寸，绝不做到软弱无力，所以宽严结合，具体问题具体分析，是处理班级工作中的一个重要法宝。

8 协助班级团支部，指导开展各项活动

我班团支部有一个较强且具有较广泛群众基础的支部委员，他们在同学中有一定威信，加上有一批素质较好，遵守纪律的团员，平时我主要给他们当当参谋，出出点子，指导他们制订团支部活动计划，自己也积极参加到他们的活动中去，我班团支部主要通过下列活动来提高团支部的战斗力和纪律性。

每年清明全体团员都会去嘉兴革命烈士陵园扫墓，向革命烈士纪念碑献了鲜花，有很多同学在庄严、肃穆的气氛下先后发了言，纷纷表示永远缅怀革命烈士丰功伟绩，继承他们的遗志，不忘今天幸福生活的来之不易，为团旗增光辉，使团旗更鲜艳，并参加了陵园的锄草劳动。五月份，团支部有组织、有计划地进行“野餐”活动，非团员也踊跃报名参加，我要求同学做到不损坏群众一草一木，在大自然中教育同学要珍惜每一颗粮食。

通过以上活动，同学们开阔了眼界，提高了认识，增强了集体荣誉感，加强了组织纪律性和班级凝聚力，各方面素质有了提高，比枯燥的课堂教育更具说服力，寓教育于实践活动中去，收到良好效果，团员在班级中处处能起模范带头作用。

总之，对待同学要动之以情，晓之以理，深入浅出，循循善诱，并做到持之以恒，宽严结合，平易近人，作风民主，以身作则，确立教育威信，对班级工作常抓不懈是搞好班级工作的基础，班主任工作可谓是苦中有乐，乐在其中，任重而道远。