数字声音 22期

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6条

教育部前不久频发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》明确设立6条“红线”，其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

1.55万所

教育部近日公布《2013年全国教育事业发展统计公报》。数据显示，2013年，我国义务教育阶段学校比上年减少1.55万所。

90.1%

中国未成年人接触互联网的年龄进一步提前。据中国少先队事业发展中心最新的第七次中国未成年人互联网运用状况调查报告（2013）显示，中国未成年人使用互联网的比例为90.1%。

8类

近日，厦门市出台《民办幼儿园评估管理办法》，规定全市已取得办学许可证且经过年检（新办园除外）的各类民办幼儿园，规定每年都要接受一次区级评估，包括开设有偿兴趣班、特长班、培训班，擅自组织幼儿集体服药在内的8类民办幼儿园将被直接视为不合格。

158个

日前，河南省学生资助管理中心透露，该省2014年生源地信用助学贷款已实现全省158个县（市）区全覆盖。

11件

新疆维吾尔自治区教育工委、教育厅近日对1978年1月至2013年12月期间的21件自治区教育工委、教育厅党组规范性文件进行了全面清理，宣布废止和失效11件规范性文件，并规定自之日起不再执行。

66%

北京市今年进一步推进优质高中部分中招计划分配到初中校。全市共有83所优质高中参加名额分配招生。分配给普通初中招生名额已占优质高中计划名额的66%。

学生的成长不是靠说教，而是靠老师的自身的人格魅力来影响的。应该让学生和老师共同参与在教学活动过程中，在互动中不断成长。

――国家教育咨询委员会推进素质教育改革组组长顾明远说。

如何判断一个孩子是否适合出国留学，一定要根据孩子的个人情况来进行分析，具体问题具体分析。毫无疑问，语言能力好的孩子，出国更能适应。但并不意味着语言能力现阶段不好的孩子就不适合出国。因为国外的情景式教学会激发人的兴致，语言反而在短时间内会有大的提高。

――留学咨询专家陈华做客人民网时表示。

破解加分乱象根子在于不能将学生的评价权交给行政组织，要引入第三方的权威评价机制，建立多元的、客观的标准和专业的规范，加分学生要有严格的审核，一旦发现问题，就下调选拔学校的信誉等级，才会形成制约。

――中国教育科学研究院研究员储朝晖说。

中华经典文化的传播正面临严峻挑战。老师上课教的已不是知识点，而是得分点，学生为考而学，视野狭窄，这样的教育将贻害无穷。教育要尽快从育分歧路回归到育人正道上来。

――上海杨浦高级中学名誉校长于漪说。

学前教育阶段，教师是非常关键的一环。作为一个幼儿园教师，关键要具有正确的教育观素养，要注意每个孩子在原有水平上的发展，不能以一把尺子量所有孩子。

――北京教育学院丰台教育分院学前教研室主任刘洪霞说。