我骄傲,我是一名班主任

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摘要：在我校第七届班主任来临之际，也是我本人从事班主任工作的第三个班主任节，回顾自己十几年的求学生涯，我的班主任们对我的影响非常大，她们的优秀品质无时无刻不在潜移默化的影响着我，而我也正接过她们的接力棒行走在班主任工作的星光大道上，用自己最大的努力去关心、帮助、教育我的学生们……我骄傲，我是一名班主任。

关键词：班主任 影响 管理

再过几天，我校就要迎来了我参加工作以来的第四个班主任节，也是我从事班主任工作以来的第三个班主任节。

思绪不自觉地回到了我的中学时代，想起自己的初中和高中班主任老师。他们对自己是那样无微不至的照顾，她们的身体现在还好吗？“喻老师，您在宿舍吗？我和XXX现在在你们宿舍楼下。”一个学生的电话打断了我的思绪，是我的第一届学生来看我了，我的第一届学生们经常都会把高中生活的新鲜事说给我听，向她们的“龙哥”汇报一下近期的学习、思想状况。每每想到第一届学生对我的依赖和信任，一种莫大的幸福感油然而生！我骄傲，我是一名班主任。

两个孩子走后，我重新整理了一下思绪。这些年自己的学习和生活真的和“班主任”结下了不解之缘。

记得上初中时，家庭条件困难，临近中考，学习压力增大。当时吃住都在学校，光吃学校食堂的饭菜，营养难以跟上。其他同学都有家长们送来的“补品”，而我只能默默地吃咸菜拌米饭。班主任王老师了解了我的情况后，每天都在办公室给我煮两个鸡蛋。为了减轻我的心理负担，几乎每天找我谈一次心。正是因为有了班主任王老师的物质、精神双重支持，我才顺利考上了省重点高中。

如果说初中班主任王老师让我对“班主任”充满敬意和感恩，那么高中班主任张老师，她给我如何做一名优秀班主任树立了榜样。

高二是高中阶段的叛逆时期，我也不例外。迟到、早退、旷课，甚至想到了退学，出去打工挣钱。班主任张老师发现了我的各种不良表现后，无数次的找我谈心，帮我向学校申请助学金、请任课教师多关注我、让我任选座位、经常请我去家里坐坐并给我做我爱吃的饭菜……张老师的谆谆教导虽然没能使我这个浪子彻底回头，全身心投入到学习中。但我逃课的次数少了，更放弃了辍学打工的念头（张老师用班主任的“爱”让我懂了知识才能改变命运），我逐渐的成熟起来，高考前填报志愿，我决定选择师范院校，因为如果有机会，我也想做一名像张老师那样，可以改变学生命运的班主任。

大学毕业后，我怀揣着学生时代的梦，成为了独山子一中大家庭的一员。工作半年后，我接替李老师成为初一10班的班主任。当时这个班的综合成绩排在年级21个班的最后一名，班级第一名排在年级一百多名，我明显可以感觉到这个班班风不正、学风不浓；学生拉帮结派，经常参与各种打架事件；学生学习基础差；更重要的是大部分家长不信任我这个年轻班主任；家长不配合班主任工作。有两个班级前五名的学生的家长还找理由把孩子转到了外地读书……

刚刚接任班主任工作，可谓是一头雾水，再加上这样一个特殊的班集体，令我没有体会到一点点的班主任幸福感。每当迷茫困惑时，我就会不自觉想到我的初中和高中班主任，是她们成就了我，而我也可能成就这个班的每一名学生！有了这样的想法，我也向学生家长们表态，我虽然是最年轻的班主任，但也一定是精力最充沛、最负责任的班主任，请放心的将孩子们放我这儿！

从那以后，我每天早出晚归。坚持给班上的学生们辅导数学、听写英语单词、抽背语文，地理，生物等；我也珍惜每一次和孩子们一块儿上体育课、一起清扫积雪、每一个课间和孩子谈心的机会。孩子们学习基础差，为了给孩子们树立信心，我就鼓钏们用心学历史。如果历史可以学好，其他科目也一定能学好的，提升孩子们的自信心，培养孩子们的集体荣誉感。经过半年的努力，这个班的历史成绩已由年级21名升至第5名，综合成绩已和倒数第二的班级差距不大了。班级的各项常规深受校领导、德育处和年级组的一致好评。更重要的是，在我接任这个班班主任半年后的期末家长会上，家长们一致投来了信任的目光、学生们一个个坚毅的眼神。那一刻，我骄傲，因为我是一名班主任！

在接下来的两年时间里，我几乎把所有的精力都放在了这个班的班级管理上。功夫不负有心人，在中考这一重大战役中，这个班的综合成绩升至年级第17名，历史成绩年级第一名，各科成绩中没有一个D，圆满完成了学校下发给每个班的指标。看着学生们心喜的拿到自己的中考成绩条，我骄傲，我是一名班主任！

孩子们升入高中后，经常回学校或来我宿舍找我谈心、说说心里话；过节时孩子们纷纷发来问候的短信；家长们经常打来感谢的电话……每每听到孩子们的进步、快乐健康的成长，我骄傲，因为我曾是他们的班主任！

如今，作为班主任的我，又带着新一届的孩子们在路上……看着孩子们朝气蓬勃的样子，我欣慰，我骄傲，因为我是一名班主任！在新一届班主任节来临之际，我在心底真诚地向曾经为我付出了太多的班主任们说声“谢谢！祝您们永远健康、快乐！”

（作者单位：克拉玛依市独山子一中）