述评毕业实习质量评价体系构建
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毕业实习质量评价的内容可以概括为毕业实习效果质量评价和管理工作质量评价两大方面。学生毕业实习效果，包括学生专业知识的综合运用和综合素质与能力培养的提高在内，是衡量毕业实习教学质量的核心。学校、系（部）、教研室在不同层面对毕业实习工作过程的管理，以及校企双方指导教师对学生的具体指导工作是毕业实习教学质量的保障。
2毕业实习效果质量评价
实习单位对学生的评价由实习单位指导人员完成，主要是对学生在实习中的工作态度、完成任务量、完成质量、独立分析和解决问题的能力等方面提出评价意见。学校指导教师在学生实习期间定时到现场进行检查指导，教师根据平常了解和现场检查情况、学生的实习态度和表现、出勤守纪情况、实习的主动性、刻苦性、与实习单位人员的关系、实习投入和收获等给予学生评价。实结报告由学生撰写，指导教师对报告中的内容、收获和心得体会、建议等给予评价。实习技术成果是学生按规定要求提交能充分展示本人水平的实习成果，包括有一定技术含量的论文、图样、软件、模型、说明书等较完整的技术资料。就职意向是实习单位对学生是否延续实习期限并在实习单位就业等，从中可以看出学生是否受企业欢迎，一定程度上也反映了实习的效果。
3毕业实习管理工作质量评价
毕业实习管理工作包括学校、系（部）、教研室和实习单位在不同层面对毕业实习工作过程的管理，以及指导教师对学生的具体指导工作，因此对毕业实习管理工作质量的评价既是对学校、系（部）、教研室和实习单位管理工作的评价，又是对教师指导工作的评价。在学校、系（部）、教研室和实习单位对毕业实习工作的管理方面，主要评价制度建设、组织管理、过程管理、条件保障等环节对毕业实习工作的作用。制度建设主要看学校是否制定有关于毕业实习工作的相关文件，系（部）、教研室是否制定有毕业实习工作的具体实施计划或工作方案，是否制定有符合本科教学要求的各专业毕业实习的具体质量标准，实习单位是否制定了有关对实习生工作的相关管理文件。组织管理主要是指系（部）、教研室毕业实习领导小组的设立情况。过程管理主要是评价从实习计划开始到实结工作结束的整个过程中，学校、系（部）、教研室和实习单位对毕业实习工作过程的常规管理、中期检查等情况，可以通过查阅实习计划表、实习指导书、学生日记、实结、指导教师评价表、实习单位评价表以及中期检查记录等档案资料对此进行评价。教学条件是指毕业实习工作在教学计划中的学时安排、经费支出、实习单位条件及态度等对于学生完成毕业实习教学环节的支撑。
4结语
构建本科专业毕业实习质量评价体系，制订毕业实习环节质量标准是对实习工作进行有效评价的前提，同时，根据毕业实习具有层次性、多元性、综合性等特点，客观、公正地评价学生毕业实习效果和管理工作质量，还需要加强对学生实习期间潜在素质的评价，加强实习单位对毕业实习质量的评价，加强对指导教师的教学质量评价等。构建科学、合理的本科毕业实习质量评价体系，为进一步深化地方高校本科人才培养模式改革，提高实践性环节的教学质量提供科学的决策依据。
作者：莫倩 郑燕升 单位：广西科技大学教务处 广西科技大学鹿山学院