给孩子们一些“隆重的特殊时光”

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又到周末，“咱们去干嘛？”孩子们懒懒地问。

“随便啦，你们说干嘛就干嘛。”

每个周末，看电影，爬山，去游乐场，去外面餐厅吃饭，活动安排得也倒丰富多彩，但总感觉缺了点什么。对，是少了那么一点期待的欣喜！

我找了个孩子们情绪特别好的时候，跟他们约定了两个“特殊时光”。一个是，每个月的第三个星期日上午一起去爬山；一个是，每周六的下午，一起在家看一个英文动画片。同样是做某件事，之前，对孩子们来说是未知与随意的，很多时候，愿意做还是不愿意做，玩得开心还是不开心，全凭他们那天的心情。可当约定了特殊时光后，这件事就变得明确和具体，他们会去认真准备，因为喜爱，还充满了期待。

每到周三周四，孩子们就开始催我：妈妈，周六看的英文电影你选好了吗？我们一起来选吧。选好后，他们又开始倒计时：还有两天，就可以看英文电影啦！明天就可以看电影啦！吃完饭，就是看电影的时间啦！

电影时间到！我把电视调好，把零食准备好，坐在沙发上，天凉的时候，在腿上盖上被子，然后对孩子们大喊一声：“快到我的碗里来！”他们哧溜一下钻进来，一边一个偎依在我身上。看完电影后，他们总是会意犹未尽，茶余饭后都会聊起电影的内容和看电影时发生的小趣事。短短两个小时，他们用两三天来回味，用两三天来惦记，这是多么美好的事情啊！而且经过一段时间的坚持，孩子们的英文听说能力也高了很多，常常听到他们在家里“飙”英文，尤其是有些电影里的台词被他们模仿得惟妙惟肖。

爬山也因为被当成特殊时光，令人更加期待，我们把日历贴在门上，把每个月的第三个周日标出来，每次出门进门，孩子们都会数一数，离爬山的日子还有多少天，似乎这是生活中的一件头等大事。事实也是如此，特殊时光，其实就是把某件事当成一件特别重要的事情来做，全家一起去执行、遵守。因为是由孩子和爸爸妈妈一起商量、提前约定的，他们感觉到平等与尊重，更加期待，也更愿意去执行。

有段时间，孩子们特别爱吃冰淇淋，不给吃就各种不高兴。后来，我想，何不也给他们设定一个特别的“冰淇淋日”呢？孩子们非常开心，自己选好了每周三放学后，吃一支冰淇淋。每到临近周三，心情就特别激动，终于可以享用梦寐以求了一周的冰淇淋了，吃起来都特别美味。

相比之前，他们吃冰淇淋的次数少了，但反而更开心。在其他日子，也不会再想方设法地要吃冰淇淋，因为他们觉得，冰淇淋，这么美好的东西，是要留在特殊的日子享用的！

后来，我们家还制定了一些时间间隔比较长的特殊时光，比如每年拍一次全家福，每年的新年去一个地方泡温泉，这些会慢慢变成我们家固定的家庭仪式，作为传统保留下来。