那些年,我们绕不过的宿敌:别人家的孩子
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开学了，那个神奇的生物又开始打扰我们的平静――
茫茫宇宙中，有他这种神奇的生物，
这种生物不玩游戏，不聊qq，天天就知道学习，回回年级第一；
这种生物可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……
这种生物考清华，望北大，能考硕士、博士、圣斗士，
他不看星座，不看漫画，看到电脑就想骂娘……
这种生物琴棋书画样样精通，甚至会刀枪剑戟斧钺钩叉，
而我们只会吃喝拉撒。
这种生物长得好看，写字好看，成绩单也好看，就连他的手指甲都是双眼皮的……
这种生物每天只花10块钱都觉得是奢侈浪费和犯罪，
这就是我们一生的宿敌――别人家的孩子！
“别人家的孩子”在父母的口中总是那么完美，即便他不是那么完美，他也总是拥有、而且总是恰好拥有你所没有的优点；最关键的是，他总是在你备受爸爸妈妈批评的时候适时地出现，种种“闪光点”让你在讨厌他的同时也顺带鄙视自己。几乎所有人都有一种记忆，那就是当父母唠叨“别人家的孩子”时那份黯然甚至绝望的心情。我们的文化传统是见贤思齐，榜样的力量是无穷的。然而，父母给的不仅是榜样，更是让孩子们自惭形秽的郁闷以至绝望。父母指望的“压力变动力”，似乎正在成为许多普通孩子心中的不可承受之重。
事件回放
最近，一组名为《别人家的孩子》的漫画在网络走红，引发众多网民吐槽。不少网民都在微博“哭诉”自己被父母拿来和“别人家的孩子”比较的经历，称“从小就有个宿敌叫别人家的孩子”，痛恨这个“神一般的攀比对象”。
“在我成长的过程中，‘别人家的孩子’无处不在！也许还会延续到高中、大学。”现在读初三的小恒说，“从小学开始，父母就总是拿我和‘别人家的孩子’比较，这个‘别人家的孩子’有时是具体的人，有时是他们虚构的，总之当我学习放松、退步，或者他们对我有什么新要求的时候，这个‘别人家的孩子’就会适时地出现。”小恒说，“一开始我的心态是很生气，觉得父母为什么老觉得别人家的孩子比我强，认为他们不喜欢我。后来被说多了就觉得厌烦，对他们这种所谓的‘激励’的教育方式很厌恶……”
“别人家的孩子”无处不在！上初三的佳佳走亲戚，又被说到成绩不如“别人家的孩子”，其实她自己觉得已经够努力了，还总是不如“别人家的孩子”。上大学的王海洋也经常被父母念叨，“别人家的孩子”怎么怎么优秀。“我其实还真的去核实过我妈说的那个‘别人家的孩子’，有些其实都是他们虚构出来的。”王海洋说，今年寒假，他上网的时间多了些，父母就开始着急了，说自己隔壁邻居的那个孩子，大学放假都在勤工俭学，给未来挣资历，还说从来不上网什么的。王海洋真的私下里问过那个“别人家的孩子”，他也是照样上网，并没有父母口中所说的那么优秀，他的心里这才有了点底气。他曾经当面顶撞过父母，说“谁谁还不是一样上网到凌晨2点钟”，可父母却又在“恰当”的时候另外找了一个“别人家的孩子”来，烦不胜烦。
网友们纷纷吐槽，自己从小到大都是和“别人家的孩子”“比”着长大的：上学时，比的是成绩；毕业时，比的是证书；而工作后，比的则是职业、收入……别人家的孩子，始终是成长中绕不过的梦魇。
（摘编自新华网2013年4月1日）
学子心声
别人家的孩子不再神奇
山东省青岛四十七中初一（10）班 江楠
都说“别人家的孩子”是无法超越的神人，我一直以为那只是一个玩笑，是在讥讽一种现状而已，我永远都不会去体会。后来，笑着笑着，我就发现自己也栽进去了，原本支持“少做题，多活动，上课认真，尽力就好”的妈妈变了。
一天晚上吃着晚饭，妈妈突然说：“群里都说作业9点就能写完！”我心一沉，等着妈妈发出质疑，结果就没有下文了，她只是怪怪地看着我。我心里乱糟糟的，好心情被一群小怪兽绑住了，他们坏笑着：“嘿嘿，看你怎么办！”“嗯……怎么了？”我装作不知道什么意思，随口问了一句。其实我已经明白妈妈的意思了，她要围绕我写作业慢这件事大做文章，我最好赶紧逃回屋里写作业。
屋里静静的，我想了好久，决定明天找个机会对妈妈发出严肃警告。这一个月的前前后后，“别人家的孩子”不断地被妈妈夸，他满身优点，学习好，写作业快，还有数不清的特长……按照这个趋势发展，很快，“别人家的孩子”的地位将远远高于我！
那个晚上，我规划了第二天家庭会议的种种细节和结果，但愿妈妈能醒悟吧！第二天晚饭时间，我很郑重地放下筷子。“妈妈，我有点事情要跟你说。”声音没有半点起伏，很随意又很正式，透露出一种无法抗拒的力量。“什么事这么郑重？”妈妈像是忘了24小时前的情景。“我对于你最近的行为表示不满！你总是把我和‘别人家的孩子’相比，难道你不知道‘他’是无法超越的神人？不管怎么比，都是我很差！”声音有些高亢时，我戛然而止，就像昨天一样，只是轮到妈妈尴尬了。她沉思许久，“嗯”了一声，声音淡淡的，但我感觉她能理解我了。我拿起筷子开始吃饭。
第二天，我装作开玩笑的样子，试探妈妈的想法：“看来我的抗议有效啊。”“嗯，我想了想，你说得有道理，我确实不该那样比较。每个人都有自己的短处，拿你的短处和别人的长处比，根本没有道理啊。”妈妈很认真地说。我笑了笑，没说什么。
妈妈又恢复了原来的样子，“别人家的孩子”彻底从我的生活中消失了。我庆幸有一个讲道理的妈妈，能理解我，尊重我的想法。既然神人无法超越，还是做好原来的自己吧，毕竟时间过得那么快，转眼即逝，别让“别人家的孩子”把美好搅乱了！
专家建议
与别人比不如与自己比
孩子不喜欢被比较，当父母拿自己跟别人比较时，孩子会很反感。加之自尊心受挫，久而久之就很容易产生逆反心理，比如“他那么好，你要他好了，要我做什么”。
华中师范大学教育科学学院范先佐教授对此表示，由于受家庭背景、成长经历各方面的影响，每个孩子都存在差异，他们的认知能力、生活经验、学习方式都不相同。每个孩子身上都有优缺点、长短处，家长应该客观地看待孩子，不应该拿孩子的短处去和其他孩子的长处相比。
范先佐表示，很多父母喜欢拿“别人家的孩子”来比较，目的是为了给孩子一个奋斗努力的目标，这种心情可以理解，但事实上，这样的做法不仅很难起到一种激励作用，而且会让孩子的自信和自尊受到伤害。
他建议家长尊重孩子的差异和个性，不要将其与另一个孩子作比较，而是和孩子的过去相比。比如，孩子的这次成绩和上次成绩进行比较，客观地评价孩子的优缺点。同时，家长应该发现孩子的独特之处，帮助孩子在成长的过程中建立起自信心。
众说纷坛
@《人民日报》：“别人家的孩子”，总那么勤奋、乖巧、有出息，可进行这样激励教育的时候，有没有问问孩子自己的心意？世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人？如果健康快乐，我们的孩子何妨做个善良的普通人？
@Allen_X_：小时候，“别人家的孩子”是老妈眼中我要学习的榜样；长大后我才知道，其实每个人要走的路有很多种选择。
@馨晴3052：在一味羡慕别人家孩子的同时，自己家孩子的闪光点也要看到，毕竟人各有所长。现在的孩子压力太大，父母和亲友更多的应该是宽容和理解孩子，对吗？
@新宇：我与“别人家的孩子”此仇不共戴天。我三餐煮菜做饭，也拿过第一，但我妈眼中还是别人家的娃好啊。
@三叠纪：其实父母多发现孩子的优点，多赞美，孩子成为一个有自信的人的几率会大点。
@天空之城：这种生物之外还有一种生物……他会在被他娘拽着耳朵骂成绩差的时候说“后楼的谁谁比我还差”，这个“谁谁”就是我。
正面典型
阳光“学霸”魏一凡
总分740分的中考拿了723分！来自江苏省南京师范大学附中新城初中初三（9）班的魏一凡可谓刷新了南京近年来中考成绩的新纪录。仅用“学霸”来形容这位中考状元过于简单了，当一个15岁的少年可以一个人将自己的学习和生活打理得积极向上又充满乐趣，那他身上所具有的阳光品质和独立精神才是更值得称赞和学习的。
人物档案
学校：南京师范大学附中新城初中
姓名：魏一凡
中考成绩：总分723分（满分740分），具体为，语文113分（120分）、数学118分（120分）、英语117分（120分）、物理99分（100分）、化学79分（80分）、政治58分（60分）、历史59分（60分）、体育40分（满分）、生物20分（满分）、地理20分（满分）。
曾获奖项：全国物理竞赛一等奖、全国中学生英语能力竞赛一等奖；金钥匙科技竞赛江苏省一等奖，机器人比赛江苏省二等奖；钢琴十级、软笔书法十级、硬笔书法八级等。
荣誉拿到手软的“低调学霸”
“我预估分是706分，估得比较紧，查到723分，自己也觉得很高兴。”魏一凡是初二结束后从仪征实验中学转到南师大附中新城中学的。魏一凡的成功不是偶然。据了解，从小到大，魏一凡都是拿第一。到了新城初中以后，他也没有出现过“水土不服”，在大小考试中总拿第一，成为同学们顶礼膜拜的“学霸”。不过，这个学霸一点儿都不傲气，相反低调得很。他不仅课业内成绩优秀，竞赛拿奖也是拿到手软：初中曾获得全国物理竞赛一等奖、全国中学生英语能力竞赛一等奖、金钥匙科技竞赛江苏省一等奖、英语“希望之星”扬州赛区一等奖、仪征市演讲比赛一等奖……不过新城初中的师生之前都不知晓这些奖项，只是在初三下学期一次全市三好生的评选上，他的自我介绍才有所提及，更是让在场师生赞叹他的“不张扬”。
“学霸”不上辅导班，最看重课堂效率
“这个小孩太优秀了，性格阳光，品性优良，成绩优异。我从来没有遇到过这样一个各方面都如此优秀的学生。”谈到自己的得意门生，魏一凡的班主任邓军老师忍不住夸了起来。“这个孩子成绩非常好，来了就是第一名。而最值得肯定的是，他立足于课内，从不在外上辅导班。他在课堂上非常专注，一堂课45分钟，他的注意力完全是跟着老师走的。他写作业的效率也很高，经常写完作业还能去看场电影，学习上可谓游刃有余。”
在邓军老师看来，魏一凡确实很聪明，但是他的成功不仅是因为他的智商，更重要的是因为他的学习方法和态度。“这个学生专注力很强，但是上课从来不插嘴，非常谦虚。遇到不懂的问题，都会主动积极地去向老师请教。”据了解，魏一凡是新城初中实施分层教学的第一届毕业生，而学校的这种因材施教的教学模式，也让魏一凡在学习上更有自主性。
自己搞定“吃穿学”经常上网学烧菜
不过这个学霸可不是书呆子，他的独立性不仅仅体现在学习上，在生活中，经常一个人住的他也把自己的生活打理得有滋有味。“我爸爸工作忙，经常出差，妈妈还在仪征工作，所以家里常常是我一个人照顾自己，洗衣、烧饭都是自己来。”魏一凡笑着告诉记者，自己最拿手的菜都和西红柿有关，有入门级的西红柿炒鸡蛋、升级版的西红柿炖牛腩。自己有时间的时候，还会上网研究菜谱，提高自己的生活水平。
虽然经常一个人在家，但是魏一凡从小养成了良好的学习习惯。“妈妈是初中老师，从小我的学习效率就比较高，而且从来不打疲劳战。”魏一凡不好意思地说，自己爱睡觉，晚上9：30准时睡觉，而双休日基本上都要赖到早上10点才起床，“但是我在学校的时间非常有效，作业一大半在学校完成，回家主要针对自己的特点有重点地学习。”魏一凡兴趣广泛，他对经济特别感兴趣，《货币战争》《世界是平的》……都是他所钟爱的书。“我觉得不能只是学习好，那样只是书呆子，很多东西需要在丰富的社会活动中去体验。”
魏妈妈教子语录
@我想对所有参加中考的孩子说：每个人都有自己的一片天空，不管这次考试是成是败，都可以把这次经历看作是生命韧性的一种锻炼。
@中考状元也只是这次考试比别人高了几分，过去了就要把它放在身后。
@家长如果很功利，孩子就不容易沉静。告诉孩子，其实每种人生都可以很好。
@我对孩子的成绩不是看得最重，我最希望的是我的孩子身体健康、平平安安，做一个幸福的人。
@每个孩子都有做事的能力。
魏一凡学习心得
“通常一道难题，我最多思考不会超过30分钟，如果还想不出来，我会改做其他科目，回过头来再做。”魏一凡介绍，因为在一道题目上耗的时间太长，容易陷入思维死角，也浪费了时间，不如先放一放，回头再看反而会豁然开朗。
此外，注重基础、重视积累也是魏一凡成绩稳健的一个“法宝”。他有一本厚厚的“错题集”，上面用各种颜色的笔作了标注，闲暇时拿出来翻翻，使犯过的错误不再“重演”。
“说到学习经验，我觉得课堂效率是最重要的，其次要根据自己的实际情况总结学习方法。”魏一凡表示，学习需要有坚强的意志和努力，也需要把学习当作乐趣，“从不断攻克难题的过程中，我也能体验到成功的快乐。”
明灯的话：这位阳光“学霸”，想必是众多家长眼中的理想榜样。然而，他优秀，却不张狂；卓越，却不孤傲。最重要的是，他是一个活生生的“人”，而不是不食人间烟火、废寝忘食、一心只读圣贤书的书呆子。按时睡觉，周末赖床，爱看“闲书”，不正是生活中活生生的你我吗？这样的学霸固然让人有压力，但更应该让我们感到轻松。并非流汗、流泪、流血这些自虐式的偏执才能带来成功，根植于正常心态的生活、娱乐才是我们成功的关键。这样的孩子，是我们所追捧的，也是我们所应学习的：学习他的成功，更重要的是学习他面对生活的方式。
结语
中国的父母喜欢“榜样”，他们总觉得榜样的力量是无穷的，所以他们认为只有谈论着“别人家的孩子”的事，自己的孩子才能以此为动力，才能上进。在中国文化里，“激将法”一直具有不可撼动的地位。
就原谅他们吧，因为他们常常忘记自己的孩子也是别的父母口中“别人家的孩子”；安慰安慰他们吧，他们的“虚荣心”也和你一样，适时地多表现表现你的孝心和上进心让他们感动就可以。
“别人家的孩子”不是单个父母的问题，它也是社会观念上的问题。你和你的父母都知道，其实我们大多数人都是平凡人，我们只要能做好自己，过好自己的生活，一步一步踏踏实实就可以了。“别人家的孩子”再好，那也是别人，不是父母心中独一无二的你。做最好的自己吧，那便是对人生最好的回报。