浅析如何让更多的青少年热爱越剧

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摘要：传统文化是中华民族文化的重要组成部分，越剧作为传统文化之一，历史上在民间曾广泛地深受人们喜爱。但随着我国改革开放的发展，我国社会经济文化不断发生着深刻的变化，越剧在社会上的地位和影响也发生了深刻的改变。本文从越剧的起源说起，探讨了如何在现阶段如何使更多青少年来了解民族传统文化，从而更加喜爱越剧。

关键词：越剧；传统文化；青少年

中图分类号：J802 文献标识码：A文章编号：1005-5312（2011）27-0150-01

一、引言

近年来，随着外来文化的大举进入，电视、网络的快速发展，极容易接受新事物的青少年纷纷迷上了电视剧、动画片和其他外国的娱乐方式。一时间传统艺术惨淡无光，有的退出了历史舞台，有的被破坏得面目全非，有的奄奄一息。越剧得以继续的唯有年纪较大的和少数受家庭熏陶的的孩子了。随着时代的发展，形势越来越不容乐观。由于观众少了，生源也成了问题。而从事越剧事业的新生代中对于流派的学习也很不全面，某些如毕派、陆派、戚派等流派的传人甚少，这些都形成了越剧发展中一个严峻的形势。

二、越剧的历史渊源概述

浙江是越剧的发源地，也是一个文化底蕴非常深厚的地方，传统文化习俗的传承与发展与浙江的发展息息相关。而具有深厚地方特色的越剧，其价值和艺术魅力是不言而喻的。越剧的特征有四个方面：一是娱乐性强。二是接近群众，形式简单，表演真实，舞台形象比较接近实际生活，合乎劳动大众的欣赏口味。三是易懂易学，调子简单，词句通俗。四是富于地方性，腔调高亢激昂，表演爽直率真，富有地域气息。尤其是越剧的写实风格让老百姓感到亲切，其乡土味儿让老百姓感到自在，这就是越剧历久不衰的原因之一。 因此，振兴越剧，发扬越剧，让更多的青少年了解，接受和热爱越剧，是现在一个需要极为重视的问题和挑战。我始终认为，同任何戏曲剧种一样，越剧必须在继承的基础上不断创新，才能具有持久的生命力，如果畏缩不前，终将会被观众所抛弃。

三、越剧在青少年群体中普及和推广的途径

首先，越剧团和政府相关部门应该开阔越剧的宣传范围，如校园是一个人口很宽、市场很大的宣传地方。而且与其他地方相比，在校园里，学生由于校园生活较为枯燥，就更能接受来自校园外的新事物。而且他们平时也没有太多机会接触到越剧，因此也具有足够的新鲜感吸引他们。现在很多家长都为孩子报很多的兴趣班，如书法、绘画、钢琴、小提琴等，原因之一与考试加分有一定的关系。政府部门可以争取将越剧也加入这一系列中，这样也能为越剧创造一个公正的平台，使其能更快发展。

其次，学校应该积极配合，并且多留些课余时间给学生，或办一些古典社团活动，让他们能有更多时间去接触中国的这些优秀传统文化，不要让学生成为考试的复习机器，应该多为孩子的综合素质考虑。

青少年应该自觉担当起祖国未来接班人的责任，应该十分清楚中国传统文化对于我国综合国力的发展的重要作用，因此发扬传统文化是我们必须要做的大事。而越剧是浙江的文化“符号”，作为浙江人则更应该为此多一份自豪感和危机感，即使不能领导众人挑起这副担子，也可以为此送上一份心愿，尽一份绵薄之力，为越剧的发展添砖加瓦。

越剧观众老龄化、已经流派的单一化也是一个需要解决的问题，越剧是一门大艺术，并且是由各大流派组合起来才能够发展的更好，现在部分戏迷单一的喜欢某人流派，某个演员，而排除其他流派，这是一种极不健康的喜欢越剧的方式。如在第二季越女争锋的比赛现场就出现了戏迷捧角，挑衅评委以及排斥其他流派和演员的状况。当然，从另一角度讲，这也体现了越剧的无限生命力。事物的发展总是机遇与挑战并存。现在，越剧在全国的影响还在继续扩大，越来越受到国家和学者的重视，已被列为国家非物质文化遗产。作为全国最大的地方戏剧种，它的发展对于研究中国戏曲、地方文化等势必具有重要的意义。

四、结束语

综上所述，戏剧产生于民间，所以也是发展于民间，政府和相关人员在推广越剧的时候，一定要注意与普通百姓及其青少年保持沟通和交流。因为人民才是文化的主体，青少年才是越剧事业的接班人，只有人民才能推动历史，只有青少年才能继承我们的越剧。

参考文献：

[1]郭克俭.越剧演唱艺术研究[D].中国艺术研究院,2005.

[2]赵莉.东路豫剧与西路豫剧的艺术形态比较论[J].戏剧文学, 2010,(05).