学位英语教案

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学位考三门,两门专业,一门英语,有听力和作文,南邮考前辅导一个星期.

考试内容:(100分)1,听力:15分(集中订购配套听力磁带,复习完这套题,可以拿50的分).

2,Multiplechoice15分(语法结构,词汇有10分以上在书上)

3,阅读理解30分(书上有两篇)

4,英译汉15分(5句*3,从阅读理解的文章中来,书上有练习划了线).

5,完型填空10分(课外20*0.5)

6,作文前年书上,去年课外____分(1题15分)

本学期的考试内容:(100分)80的题都在练习中,词汇部分要记,对考学位有益.

听力:不考

2,Multiplechoice30分(听力的分值加到语法词汇里面)

3,阅读理解30分(书上10个练习考2篇,划线翻译也是在这其中的2篇.P409,P448,其中一篇在课外)

4,英译汉15分(有5分在课外)

5,完型填空10分(划3篇,考1篇,20*0.5P496,P502,P513)

6,作文15分,书上有范文(1题划3篇,考1篇,P524P527P532)

授课内容:

没有语法不能传达很多东西,没有词汇不能传达任何东西.

———D.A.Wilki(语言学家)

grammar

p198

名词

复合名词的复数形式:(1)加在中心词上paers-by过路人,tooth-brushes,gentlemen.

(2)两个组成部分都变复数.Womancook____womencooks

注意:John’sandSusan’sdesks,JohnandSusan’sdesks

名词所有格

并列的名词(1)看作整体(2)看作个体

主语是复数,谓语用单数

eg:Physicsisverydifficult.(politics,electronics等学科类)

TheUnitedStateshasashortstory.

Twohoursisenough.

主语是单数,谓语用复数

Thepolicearesearchingforthecriminal.

Cattleareeatinggrainthehillside.

由若干个个体组成的集合体,谓语有时是单数,有时是复数.

Myfamilyismadeupof3people.(家庭)

Myfamilyareallteachers.(家庭成员)

Team(球队,球队成员)

Committee(委员会,委员会成员)

P363名词练习

修饰可数与不可数名词的用法:

alotof

lotsof可数或不可数名词

plentyof

many Nplafewfew

much Nualittlelittle

冠词不是重点内容,但要做一些练习.

P204代词

人称代词的顺序:you 第三人称 第一人称;youandI

Theywillseeyou,Tomandmeoff.

但承担责任,过错时:

Whoisreoibleforthecaraaccident

IandTomshallbereoibleforthecaraccident.

that,those,one,ones

Theclimatehereismuchbetterthanthatofyourcountry.

(气候与国家不能相提并论)

Thestudentsinyourclastudyharderthanthoseofthatcla.

(比较一定是相同的类别)

comparewith把两个东西相比较

to比作

Wealwayscompareourchildrentothefutureofourcountry.

Whenwecomparethisbookwiththatone,wewillfindtherearemuchdifference.

each,everyone,everyone 单数谓语

each两个或以上的个体,each可以单独使用

every三个或以上的全体,every不能单独使用,everyone=everybody只用来指人.

Everyone既可以用来指人,也可指物

Everyone 代词宾格复数

EveryoneofthemEveryoneoftheseflowers

nobody,noone,none和nothingp205

Allofthestudentsdon’twanttogotothepark.

(部分否定,并不是所有的学生都想去公园)

Noneofthestudentswant/wantstogotothepark.

(全体否定,三者以上,所有的学生都不想去公园)

Hewantedsomemilk,buttherewasnoneintheroom.

Bothofmyparentsareworkers.(我的父母都是工人)

Neitherofmyparentsisworker.(我的父母并不都是工人)

Noneofmyparentsareworkers.(我的父母都不是工人.)

Nothing V单数

other,theother,others,theothers和another

p368练习

p206形容词与副词

联系动词 形容词作表语(勿跟副词)

以ly结尾的形容词

friendly,kindly,lovely活跃,活泼的livelyai实况

deadly副词——沉闷地,形容词——致命的

adeadlyweapon致命的武器

既可做副词也可做形容词:hard等

形容词和副词的比较级和最高级

more和most主要从音节上来划分,指以辅音隔开的每一个音节.

Hot,beautiful

复杂一点的要靠平时的语感和习惯用法

more

mostquicklyearlier,earliest

in(单数范围),of和among(复数范围)的用法

superior:

Thebookisbetterthanthatone.

Thisbookissuperiortothatone.

P372练习

P208动词

终止性动词和延续性动词

die,finish,stop不能用于完成时态

Hehasfinishedthejobforthreehours.(错句)

短语动词

将来时间的表示法

(1)begoingto有打算,有意图,有客观迹象

(2)betodo(不定式)按计划安排好的事情,基本上表示按人的意图去做.

(3)一般现在时表示将来时间

Theplanetakesoffatsix.

(4)正在进行时表示将来时间

WearehavinganEnglisheveningnextSaturday.

时态的呼应

被动语态的用法

Shewasnotexpectedtohavebecomeafamousw riterunder30.

祈使动词;

have

make do sth变主语补足语时 to

let

p374练习

关于虚拟语气的用法

真实条件句与非真实条件句

Ifthereisnowaterinmycup,pleaseoffermesome.

Iftherewerenowateronearth,wecouldn’tsurvive.

规则:

从句

主句

现在

过去时,be动词一律用were

Should/would/could/might

动词原型

过去

Had 动词的过去分词

Should/would/could/might

Have 动词的过去分词

将来

Should/wereto

动词原型

Should/would/could/might

动词原型

注:从句中有were,had,should和wereto可以用于倒装.

Ifyouhadbeenherelastnight,youwouldhaveseenthegreatscientist.

IfIshould/weretomakethedecision,Ishouldn’tagreetohisplan.

wish后宾语从句的虚拟语气:

p377练习

p216情态动词

不能单独使用,必须在后加一个实意动词

没有主语人称的区别

疑问句中疑问词是自己本身

p378练习Exercise6

p218非谓语动词

of和for的结构(逻辑主语能转换的句型用of,不能的用for)

表示感觉的词:feel,see,hear,find(发觉) 宾语 不定式(to省略)

Isawhimwritingintheclaroom.

Noonehasseenhimwritealetter.

(一般性状语)

Isawhimstealthecar.(表示一个过程)

⑶加不定式活动名词作宾语

remember,forget

need,want,require的动词后面,动名词的主动形式表示被动意义.

Thefloorrequirescleaning=thefloorrequirestobecleaned.

stop,mean,goon,try等词后,动名词和不定式作宾语分别表示的意义也不同.

Stoptalking!Stoptotalkaboutit.

like,start,begin差别不大.

Hebegantostudyintheprimaryschool.

Hebeganstudyingintheprimaryschool.

Havedosth使别人干某事

Havesthdonehavethebridgebuilt("致使","让")

Havemyhaircut

Havehislegbroken(遭受,经历)

Havesthleft(使剩下)

Exercise7,p380

P223各类从句用法上要注意的问题:

否定转移的翻译

Idon’tbelievehecouldmakesuchamistake.

Idon’thopehewillcometomorrow.(我不希望他明天来)

Ihopehewillnotcometomorrow.(我希望他明天不要来)

Iamafraidhewillnotdoit.(恐怕他不会做这件事)

Iamnotafraidhewilldoit.(我不怕他做这件事)

Ithinkso.Idon’tthinkso.

Ihopeso.Ihopenot.

⑴as引导的定语从句

P384练习

Whether与if两者都行,条件it作形式主语

Itwon’tmakemuchdifferencewhether/iftheywillcome.

P385练习强调句

Itistomorrowthatwe’llgotothezoo.

ItwasMr.Zhangwhogavemetheletter.

P391练习

Because完全的因果关系,放在句子的后面.

For推断关系,放在句子的后面.

Since放在句首,原因较as强.

As放在句首.

P226倒装结构

以here,there等此引导的句子,主语是名词性结构

Hereisthebox.

Therecomesthebus.

但主语是代词时则不需要倒装.Hereitis!

Nosooner 过去完成时 than 过去时

Hardly,,,,,,when,,,,一,,,就,,,

P394练习exercise10

P229主谓语一致

主谓语一致的三个原则:语法一致原则

意义一致原则

邻近原则

①Thereisapen,twopiecesofpaperandsomebooksonthedesk.(邻近原则)

②Tomaswellashisclamateswas/wereinvitedtotheparty.(则重aswellas前面的词)

Notonlythestudentsbutalsotheteachersuortsthecampaign(竞选活动)..(则重also后面的部分)

③Morethanone 名词单数 V单

Manya 名词单数 V单

One 名词单数 andahalf V单

Morethanone 名词复数 V复

Manymembersthanonehaveprotestedagaittheproposal.(不止一人反对这个建议)

Manyashiphasbeenwreckedonthoserocks.(不止一只船在这里触礁)

④each,every,no后即使有多个由and连接的主语,谓语仍用单数.

练习在名词和动词时态部分,没有单列.