用“爱”点燃学生的心灵

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摘 要：作为一名人民教师真的要像爱自己的孩子一样去爱学生，用自己无私的爱去“点燃”学生幼小的心灵。

关键词：爱心；教育；心灵

教育改革家李希贵说：“教育其实很简单，一腔爱心，一份宽容，如此而已。”从教多年来，我以执著的爱去教书育人，以满腔的热忱去面对可爱的学生。

信息技术课不同于其他学科，上机操作课较多，因此，很多学生一上课就比上其他学科的课要兴奋许多。今天是给五年级五班上课，这个班级原来就有两名出名的“淘气包”小勇和小旭，还没等上课铃声响，他俩也没有穿鞋套就迫不及待地进入教室，进入教室后就开始这一桌、那一桌的挑选机器。我在教师机房目视他俩的一举一动，原来课堂上他们的种种表现立刻浮现在眼前，直到其他同学都进入教室后，他俩才算是坐了下来。

看到其他学生有秩序地坐到自己的位置上后就开始上课了，新学期对学生提出了新的要求，然后我对本节课全班同学在纪律方面进行了总结，对有进步的同学进行了表扬，也对一些没有按要求进入教室不穿鞋套、乱串座位等现象进行了批评，整节课都渗透了对学生的养成教育。

下课后，我把这两个“淘气包”叫到眼前，问他们：“你俩今天的表现怎么样？”让他们自己说今天的表现优点在哪？缺点在哪？这两个孩子虽然很淘气但还真的很诚实，都说了“没有和班级同学一起站排来、没有穿鞋套以及没有按原来的座位坐等现象”，看到他们如此的诚实，我开始和他们讲道理说：“以前你们俩是因为年龄小很淘气，但你们现在又升了一个年级，应该比原来在纪律方面有所约束了，不能想怎么样就怎么样，你看你们班全班同学的纪律都比原来进步多了，班级纪律不好和我们每名同学都有关系，班级里的每一个成员都能遵守纪律，那咱们班整体的纪律就好了，看看咱们也不比别人差，头脑比谁都聪明，如果能从自身开始严格要求自己，像班级里各方面都优秀的学生学习，一定会成为出色的学生。”他俩听了我的话后，开始谁也不吱声，头一直低着，最后还是小勇首先开始和我说：“老师，我们是班级有名的淘学生，我们哪个学科也学不会，有些课我们都不想上，因为学

不会。”

我听后感到有些沉重，我面对的是即将自我放弃的学生，他们缺少的不仅仅是良好的学习方法和学习习惯，更缺失远大的人生理想。我对他俩说：“人的一生当中，学生时代是短暂的，你们早晚要步入社会，你们是想做有益于社会的人，还是做对社会无用的人呢？”两个孩子听到这里连忙说：“当然，要做对社会有用的人了。”我马上趁热打铁，“做一个对社会有用的人是需要知识和技能的，学校开设的所有课程对你们将来的发展都会有用的，现在学还不晚，不能一天天瞎混，什么也不学，特别是小勇靠爸爸一个人的工资来供你们哥俩读书，多不容易呀。小旭呢非常聪明，就是不用心，有时爱耍小聪明，上课爱接话，如果把这些聪明都用在学习上，你一定会很快就学会的，将来无论你是从事什么职业，都需要知识的。例如，学习计算机，如果你把打字练好了，将来你到社会上还能被聘用打字员呢？”他俩听了我的话后，都说：“老师，上学期你就总给我俩讲道理，我们也都知道老师是为了我们好。就是有时候控制不住自己，总也学不进去，学不好就想玩。老师，以后我俩一定好好地上课，不玩游戏，也不闹了，一定会好好学习。”

经过这次交流后，他们俩确实有了转变，为了巩固教育成果，我只要发现他们的点滴进步，就马上表扬他们，他们俩在同学的由轻视到欣赏的眼光变化中逐渐地变好了，虽然时有反复，每当这时候，我就用耐心和爱心去温暖他们，因为我坚信，爱可以吹绿荒原，爱可以融化坚冰。

作为一名人民教师真的要像爱自己的孩子一样去爱学生，用自己无私的爱去“点燃”学生幼小的心灵。