摄影作品的命题方法2

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（接上期）

三、对立反义式

其特点是借景抒怀，不拘一格。凡是在摄影画面中出现主体与陪体形象相背、意思相反、主体形象与主题思想相矛盾，以及画面内容能证明客观世界某个定义、说法、印象不准确的，都可以使用对立反义式来命题。

如图1《黑白之间的喜悦》这一命题，乍眼看似乎对立反义并不明显，而实质上却是对立反义很强的命题。首先在这幅作品中，我们从颜色上可以看到彩色与消色（红色与黑白色）的对比，从表情上可以看到喜与忧的矛盾，从内容上可以看到胜与败的对立，在标题本身就明显的蕴含了黑与白的对立统一（形式上的对立，组织上的统一）。画面中红队的喜悦之情反衬了白队的沮丧之形。这个命题十分巧妙，巧在白队的守门员偏偏穿了一身黑色运动服，妙在摄影师很有思想地选择了从黑白之间的空隙中去拍红队进球后击掌相庆的胜利喜悦场面。命题较好地归纳了作品画面内容，进一步深化了主题；

图2《腿与轮子》，这是一幅十分幽默、含义颇深、耐人寻味的纪实摄影作品。使用对立反义式的命题开宗明意，恰到好处，升华了作品的主题思想。画面中从形式上不难看出，原始的运输工具毛驴，与现代化的汽车形成了鲜明的对比。“腿”意味着慢，“轮子”意味着快，恰恰又是相反方向，有倒行逆施之感。这幅作品完全可以用“倒行逆施”这句成语来命题，但是两者对比起来，我们就会发现“腿与轮子”似乎比 “倒行逆施”更含蓄更深刻。

图1、图2标题字面上就存在着对立矛盾，然而也可以采用字面上无对立矛盾却含反义的命题，如图3《鹅亦知春》是相对于“春江水暖鸭先知”这一传统概念的命题。

总之，在画面构成要素中如出现黑与白、冷与暖、大与小、高与低、曲与直、刚与柔、动与静、疏与密等对比关系的艺术语言时就可以大胆使用对立反义式命题。对立反义式标题，不仅仅使用在纪实类摄影，新闻、艺术、广告、建筑等摄影作品均可运用这种命题方式，而且往往会收到意义深远、妙趣横生的艺术效果。

四、成语典故式

成语和典故是中国语言文学的结晶，是中国文学艺术的瑰宝，用成语和典故命题，不但朗朗上口而且通俗易懂。成语典故式命题其特点是言简意赅、一语破的，能准确地表达作品的主题思想。

如图4《技压群芳》，画面中主体身着红色服装的中国女足主力队员韩端，凌空而起，飞腿踢球，使身着蓝色服装的敌对运动员东倒西歪，形成花蕊之形，充分展示了中国姑娘韩端技高一筹。因此用《技压群芳》来命题恰如其分，试想如果同样的画面，而是男队踢球，再用“技压群芳”来命题就明显不合适了，可用作“技高一筹”等类似成语。

图5《马失前蹄》中挪威女足与新西兰女足奔跑争球时，相撞后相继摔倒，场面颇有些惨烈，大有人仰马翻之感。因此用“马失前蹄”成语来命题形象逼真。

图6《老鹰抓小鸡》，这不是成语，却是儿时的游戏，窍以为可称之“口头典故”。用此“典故”来命题不但准确的描述了画面内容，而且有诙谐之感、讽刺之意，十分恰到好处地渲染和烘托了作品主题。（未完待续）