浅谈村级小学管理

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摘 要：村级小学是一个村政治、教育、科技、文化的中心，是农村小学生素质教育的基地。几年来，我校在教育局和学区的领导下，进一步转变教育观念，坚持素质教育，以“全面育人”为办学方向，以“全面提高教学质量，推进素质教育”为宗旨；以“严谨求实，开拓创新”为校训，不断加强学校管理，教师严教，学生勤学。坚持以人为本，以德治校，经过不懈的努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，教学质量逐年提高。

关键词：村级小学管理；规章制度；校园文化建设

中图分类号：G627 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）29-120-01

一、基本情况

我校是一所村级小学，创办于1947年，是一所历史悠久的学校。学校占地面积1520平方米，校舍建筑面积320平方米，生均8.6平方米，服务于四个合作社，教育人口750人。图书1000余册，有教学班4个，在校学生37人，教师4人。学校设有“两基”综合室一间，内有“两基”材料、档案，图书、教学仪器等，办公室一间，教师宿舍一间，教室四间。在学区的统一领导下，我校一直把“两基”复查验收工作作为学校工作的重中之重。学校制定了中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，力求规划和计划的实效性和可行性，符合实际情况，各方面计划有机整合，形成具体的工作计划和工作安排，各位教师围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。

二、党建工作

我校在学区党支部的领导下，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，认真学习十会议精神，以加强党的执政能力建设为工作重点，以开展社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。要求全体成员始终谨记：教育就是服务，教育就是责任。加强学习，不断提高自己业务能力和管理水平。以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。

三、学校常规工作情况

开学报到后，对学校环境卫生进行了大整理，主要针对校园里的垃圾、办公室和教室的蛛网、门窗、墙壁污迹、划痕、窗台灰尘等处了彻底地清洗，使校园教室干净整洁，给学生创设了良好的学习氛围。本学期，我校厉行节约，在经费十分紧张的情况下，增大对校园文化建设的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。维修了课桌凳、校舍门窗、及学校围墙，对校园进行美化和绿化，营造了浓厚的校园文化氛围。学区配发了图书，补充了学校的图书角；配发了教学仪器及教具，提高了教育教学质量。

1、制定各项规章制度。组织各教师落实教研计划，制订本学期的课程表和教研活动计划。学校的各项管理制度、工作计划各类表册计划设计齐全。加强办公室建设、管理，加强安全检查，及时排除隐患，加强师生安全教育，提高师生自救和互救能力，加强意外伤害事故的预防、急救处理。完善学校突发公共卫生和安全工作、信息报告制度，抓好稳定工作，定期开展不稳定因素的排查，将不稳定因素消除在萌芽状态。重视学生一日卫生常规检查评比注重孩子们的养成教育，以及防近措施，加强学生传染病的预防，把孩子们的养成教育作为教育教学工作重点。

2、加强校园文化建设。通过开展教室的布置和黑板报评比活动，营造浓郁的校园文化氛围，积极准备参与本学期的学区素质教育展示活动。对学生进行广泛宣传和深入发动，提高创建知识的知晓率，提高师生的文明礼仪水平。通过对校园环境、减轻学生课业负担等工作进行查漏补缺，尽最大努力为创建成功出力。把文明创建的任务与对孩子们的教育结合起来，认真抓好学生思想道德教育，积极组织道德实践活动，深入开展小学生生存教育。学校老师高度关注进城务工农民子女、留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女和残疾儿童等特殊群体的思想道德教育。制定潜能生转化的具体措施，每位教师在教学计划中有切实可行的潜能生转化措施。以创建学校红旗大队为契机，将教育目的贯穿与活动之中，少先队阵地的作用。培养学生的正确的人生观，促进学生身心健康发展。

四、本学期工作目标及措施

1、工作目标：抓管理、抓安全、抓质量、建特色

强化学校管理，在机制建设上求创新，继续深化制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境，调整和完善学校教师管理的各项规章制度，加大制度落实力度，注重过程监督、指导。抓常规、重过程指导、强化质量。加强对教师教育教学业务工作的督察。本学期组织公开教学听课5节，并及时组织了评课，进行了全面细致的反馈交流指导。坚持校务公开制度，加强民主管理。后勤管理工作落实，保障学校各项工作完成。

2、主要措施

（1）重视校园文化建设。培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置。各班主任必须经常与学生家长保持联系，做到家校合一，齐抓共管。对学生进行入学教育和爱校教育，每周星期一举行升旗仪式，进行国旗下讲话。充分利用班会和晨会向学生进行行为规范教育，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

（2）狠抓学校安全工作。学校制定了维稳值班工作制度、门卫制度、值班制度，并层层落实责任，职责明确。充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

（3）按照课程计划开齐、开足课程。为了加强音、美、体的教学，促进学生全面发展，结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科进行了合理的安排，同时认真落实减负，进一步减轻学生过重课业负担。提高课堂教学效率、作业效率。

（4）认真做好学校的卫生工作，加强学生营养餐供应的卫生安全工作管理，做好管理人员及供餐人员的卫生安全，操作的规范化，做到专人管理、责任到人。认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防各科传染病的发生，加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

（5）加强教学教研活动。进一步完善听课制度，加强教师间的学习交流。积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取和获奖。

（6）严格遵守作息时间，做好充分的课前准备，要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

21世纪是一个机遇与挑战并存的时代。我校要以全面提高校风建设为目标，以创建平安、和谐校园为保证。科学规范管理学校、科学规范管理教师、科学规范管理学生。我校的每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实，开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学能力。使我校的教育、教学再上一个新台阶。只要我们永不满足，团结协作，锐意进取，一定能创造学校更美好的明天！