汝溪中学初中语文组教研工作总结

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【摘 要】汝溪中学初中语文组的各位老师在校领导的积极引进，组织学习之下，卓越课堂的建设已经正式走进了我们的生活。通过一学期的课例探研，我们全体语文老师精诚团结，互帮互助，积极进取，大胆尝试，勇于创新。在一学月的教研活动中，我们相互听课，评课。打造出许多精典的优质课。有效地把我校创立的“253”教学模式运用于教学活动之中，成功地践行了卓越课堂的建设。可以自豪地说：“253”教学――――我们走在路上”。

【关键词】“253”教学 语文组教研工作 卓越课堂

我们的活动主题是通过“253”教学来打造汝中的卓越课堂的建设，什么是卓越课堂？

“卓越课堂”是指按照新课程改革的要求，坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进，突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体，彰显多元、开放、包容的课堂教学文化，最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手段，形成最优化的课堂形态，全面提高课堂教学效率和育人质量。

卓越课堂讲究课堂效率。“向课堂40分钟要效率，教师快乐地教，学生快乐地学”是我教学的目标，“卓越课堂”作为我们教学的重中之重，现将我校语文组的工作总结如下：

一、加强理论学习，提高自身业务能力。

开学初，我校在校长的亲自组织之下，认真学习了 “253”的课堂教学模式，改变传统的教学思想，提高教师的思想认识，利用空闲时间不断学习相关教育刊物，深入学习“253”教学理论，积极参加教研活动，参加学校组织的各项活动，课后写下教学反思，相互听课、评课。通过各种方式提高自身理论水平。

二、以常规课堂为主体，聚焦课堂，创造自然、和谐、创新的语文课堂

本期继续要求全组教师遵守教学常规，按素质教育要求施教，全体教师团结协作，充分发挥自己的聪明才智，大胆地进行教学实践。以课堂教学作为主阵地，狠抓常规，把课堂教学研究作为语文组内研训重点之一，在实践中不断创新，初步构建了“自主探究，合作创新”为特点的“253”课堂教学模式，努力打造学校提出的“卓越课堂”的目标。

（1）制定教学计划，明确教学目标，找准语文学科重难点。盲目的工作是无效的，任何的工作都必须要沿着目标，按计划进行，这样才能有效地取得成果。故此，开学初，我们语文组在学校教导处教研室的领导下，就要求每位任课老师必须在开学第二周内订出有具体的课时目标、重难点、以及解决重难点的具体措施的教学计划。使每位老师都能进行有计划、有目的的工作。

（2）重抓集体备课。

本学期，我们组总结之前集体备课存在的问题，做出了相应的调整措施，首先推选了学科带头人和备课组长。（八年级的是刘召清老师，九年级的蒋崇云老师，七年级的孙艳红老师。）明确各自的责任。备课小组以年级组为单位，要求各备课小组在期初必须制定好集体备课计划，单周全组集中学习，双周每年级组进行集体备课，每一节课都要写教学反思，从备课到上完课都有一个思考的过程。通过一系列的措施，语文组老师都基本上养成了一个思考与研究的习惯。集体备课不但保证了教学质量，也促进了老师的成长。本学期我们组老师写的教学反思与论文将近200篇。其中上交参评的近30篇。

（3）重视课堂教学，提高课堂质量。

全组教师在课堂教学改革中下功夫，必须大力推进“253”教学模式。向40分钟要质量，重视“双基”教学，精讲多练，对作业做到全收全改，而且当天作业当天改。期中阶段练习后每位老师做了详细的质量分析。通过分析，找到不足，提出了改进措施。对学生评价不仅关注学生的学业成绩，而且了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，激励学生，建立自信，对学生进行了全面客观的评价。

（4）抓培优与扶差工作。

①培优： 从开学第一周就开始，我们就组织老师对各年级的学生进行有计划的培训，为尖子生创设平台，提高能力。②扶差：本学期来，组内老师从一开学就制定好扶差的对象与计划，利用课余时间给予辅导，效果良好。

（5）做好常规检查工作。

本学期，语文组按照教导处安排，每月对学生作业进行一次检查，并及时给予反馈。对教师教案是每周抽查一次，每月检查一次，并及时给予反馈，由学校以简报的形式发到年级组。

三、以交流培训为途径，特色创新，打造高素质的语文团队

专家的引领高屋建瓴，名师的效应浸润感染。在学校领导的大力支持下，语文教研组老师多次亲临名师课堂，感受名师教学风采，听教育专家、特级教师的报告讲座及课堂教学。例如十月份蒋崇云老师和刘波老师参加了重庆市人民大礼堂举办的第二届全国儿童阅读与语文创意教学观摩研讨会。听取了朱永新、林文宝、王荣生、王林等同志的报告和专题讲座。还听到了陈鸿铭、陈慕阳、蒋军晶等国家级名师的讲课。聆听名师专家培训，感悟教育教学真谛，感受名师平易近人的教学态度、随机应变的教学机智、先进的课改理念与精湛的课堂教学艺术，受益终身。十一学月配合学校派出了罗小利老师，刘先芬老师张小菊老师赴忠县听取了重庆名师的卓越课堂教学。通过这一系列活动，我汝溪中学初中语文老师的教学水平和教学理念得已巨大的提升。

四、通过“大比武”打造 “汝中”名师

在上级领导的组织下，我校举行了各学科的“大比武大练兵”活动。语文组的老师们热情高涨，逐鹿教坛，各显风流。运用我校的“253”教学模式把“卓越课堂”的建设又大大地向前推进了一步。这这次活动中涌现出一大批“汝中名师……一等奖获得者三名：赵宗林、张群、周成国。二等奖获得：陈永平、罗小利、刘波等同志。特等奖获得者：刘锦荣同志还参加了片区比赛获得第一名，县级比赛获得优秀的成绩。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。”我们语文教研组在这个学期里，按照校本研训的要求，紧紧围绕教育教学质量开展课题研究、教学研讨、课堂创新等一系列行之有效的活动，在实践中提练，在研训中提高，为教学工作良好的效果打下了坚实的基础。但是在我们汝中人眼里没有最好，只有更好！我们教研组将在上级领导的大力支持、众多专家的教诲和指导下，努力实践，积极探索，并在实践和探索中认真学习和借鉴各兄弟学校同行们的宝贵经验，沿着团结务实、创新发展的道路继续走下去！为全面推进我校的“253”教学，打造卓越课堂而贡献出我们汝中语文教育工作者的全部力量。