翰墨情,金石缘

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2005年，我有幸接触了书法。之后，得到的是数不尽的

欢乐，它像是有一条隐形的丝线，在不知不觉中暗暗牵引着我。

记得刚练书法时，我还是一个未脱稚气的一年级小学生。在学校的书法室里只会和好朋友一起讲悄悄话，根本不懂书法，只是一味地练习老师布置的作业—— 一遍遍地画横，不知道顿笔，不懂运笔和回锋，只知道不停地画。搞得脸上、手上、衣服上到处都是墨汁，至今，我的许多衣服上都有墨汁染过的痕迹。

后来，在老师不断地指导下，我渐渐地沉下心来，沉浸到每个字的笔画里去。练习《曹全碑》，我喜欢上了隶书的飘逸，一遍一遍练习着那难写的波画。练写智永的《千字文》后，我又喜欢上潇洒的行楷，再加上老师耐心的指导，我的书法水平有了很大的提高。

我庆幸老师把我领上了书法之路。

在学习书法的过程中，老师的讲解让我学到了很多文字、文学、历史等各方面知识，不但提高了我的书法水平，也丰富了我的课外知识，同时也使我逐渐悟到了读书的重要，对学习更加充满了兴趣。

学习书法还使我变得细心，容易集中注意力。因为要想把字写好，一定要全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样一来，潜移默化中训练了我的沉着镇定。

练习书法，也培养了我的观察力、思考分析和表达能力。在学习过程中老师有意识地引导我观察、分析各种笔画的不同以及字的结构，对照字帖学习运笔，让我感悟、领略书法的美妙之处，思考在书写过程中应该怎

样表达才能达到这种效果。我将这种能力运用到文化课的学习中，提高了我的学习成绩，现在我的各科成绩在年级都名列前茅。

现在，我一步一个脚印走过来了，以后遇到任何困难，我都要对自己说：“坚持下去，就是胜利。”

2010年，我为“江苏省写字教育观摩研讨会”书写了会标，2011年，我还获得了首届“七彩语文杯”全国小学生写字书法大赛特等奖，我想，这就算是送给我小学毕业的礼物吧！

现在上初中了，我对书法的喜爱与热情有增无减，仍然坚持每天练习书法。我相信，通过不懈的努力，书法会使我的人生道路更宽广，它就像是给我插上了一对隐形的翅膀，让我在蔚蓝的天空里自由地翱翔！