生命,想对你说

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在我刚开始蹒跚学步，尚未领悟走路是什么感觉的时候，可恶的小儿麻痹症就无情地夺去了我的双腿。这意味着我不能和同龄人一道迎朝阳、踏余晖，走在通往学校的小路上，意味着集体的欢乐与我无缘。从此，我的生活便蒙上了一层阴影，变得黯淡无光。这时，是父母为我这只不幸折翅的小鸟筑起了爱的小巢。

他们四处求医，精心照料着我，期盼有一天我能迈开双腿，享受步行的快乐。然而，他们的希望却成了泡影。

童年的我，望着同龄的小伙伴一个一个欢蹦乱跳地玩耍，只能让内心极度的痛苦随着泪水无声地倾泄。转眼间，与我同龄的孩子们都背上了小书包，而我只能望着他们往返于家和学校之间的身影而默默流泪。在无情的现实面前，父母做出了一个大胆的决定：为我在学校报名注册，让我就在家自学。就这样，我开始了自学生涯，父亲成为我的第一任语文兼数学教师。最令我难忘的是学校的老师和同学们并没有忘记我，他们用百倍的热情和爱心，温暖着我这个残疾儿童受伤的心灵。

父母、老师和同学们的爱，使我没有因为残疾而终日伤感，是他们的爱使我成为一个自尊、自强的人。五年后，我以优异的成绩为小学的学习生活划上了一个圆满的句号。我长吁了一口气，并鼓励自己：“希望本是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我坚信，我能够走出一条属于自己的路，这个希望虽然渺茫，但毕竟依稀可见。

父亲到学校跑上跑下，给我领回了初一年级的全部教材。老师们常被教学事务缠身，不可能经常上门为我补课。所以，面对这些来之不易的课本、参考书，我的心头不禁泛起一丝不安：我能行吗? 但对理想的执著追求使这种不安如流星般转瞬即逝。

如今我已是初二年级的学生，七年的自学结出了一串串甘甜的果实。十几张前三名的奖状证明了我的成绩，也增添了我的勇气、信心和力量。我的事迹又相继被多家报纸和电台报道，我也因此受到社会各界朋友们的热切关注。

人们看到这些成绩，总夸我天资聪颖，但成绩背后的苦涩又有谁能理解呢? 就拿抽象的XYZ来说吧。有时遇到一道难题，我百思不得其解，待寻出答案往往已是几个星期之后了。每当这个时候，我总像小孩子得到自己最渴望的礼物一样开心地笑。无意中望了镜子一眼，我才发现晶莹的泪花在眼眶里闪烁。

另外，长期“足不出户”的生活限制了我的视野，也给我的学习带来了不少麻烦。一次，单元作文题《校园一角》和《街头见闻》，任选其一难住了我，怎么办? 我绞尽脑汁，却无从下笔。“不学了!”我抓起书和作业本扔出门外，可等我平静下来，保尔、张海迪这些高大的身影就立刻出现在我眼前，好像在责问我：“柱子，你说过要学习丰富的知识，做对社会有用的人。难道这点困难就将你吓倒了吗?”“不!”我把书和作业本捡回来，又埋头学下去。

回想七年来自学的甘苦，再望一眼我用双手和心灵“走”出来的一条洒满泪水和汗水的自学之路，我对自己说：“你所走过的，只是很短的一段路。今后的道路还很曲折，但不管怎么样，你都要矢志不移地走下去，走下去……”

不论生命是在戏弄我还是在考验我，总之我想对你说：“生命，我不会屈服于你，我要战胜你!”

点评：行动不便对于任何人来说都是一个沉重的打击，然而“我”并没有因此自暴自弃，在父母、老师和同学的帮助下，一步步地从阴影走出，坚持自学，并且取得丰厚的回报。虽然中间也有挫折和犹豫，但是“我”仍不会屈服于命运，决志要战胜命运。文章给我们一条可贵的启示：在任何身处逆境之时，都不要悲伤、失望，积极面对困难和挑战才是我们应有的态度。

指导老师：王正依