论如何有效地进行初中英语阅读教学
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摘 要：结合多年自身的教学实践，我深深认识到：原教材侧重传授英语知识和培养学生技能。新教材突出英语运用，突出教活英语，用活英语，尤其体现在英语口语会话，英语交际上。《英语新课程》规定：义务教育结束时，学生“能就日常生活中的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见”。这就要求英语教师在教学过程中应该加强口语技能训练，通过多种形式使学生在原有知识的基础上，对所获得的内容和语言进行加工和重组，并赋予新的内容，然后输出，从而完成交际的全过程。
关键词：英语教学；口语兴趣；口语阅读
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）12-264-01
据美国保尔.兰金教授统计，“听”占人们日常言语活动的45%，“说”占30%，读占“19%”，“写”占9%。从数值上看，“听”占据首要地位。但在中国的绝大部分学校，学生整天听到的都是汉语，受汉语文化的熏陶，也没有一个老外，本地很少有人说英语，学生就失去了听英语的空间。正因为如此，大部分中学的学生害怕学英语，更怕说英语，英语教师的教学也任务重。为了摆脱这种困境，新教材加大了英语实践量，会话量。通过这些内容，引导更多人说英语，在全社会营造一种英语口语的文化氛围。而说英语的培训基地就在学校，所以首先要从培养学生校园英语口语开始。
怎样培养学生说英语，怎样形成有英语情境的文化氛围，是摆在英语教师面前的一个第一个重要课题。通过细细体会新课改精神和亲身经历，我认为要做好以下三个方面的工作：
一、从培养学生的口语兴趣入手
兴趣是力量的源泉，没有兴趣，什么事情都办不好。七年级英语新教材虽未在我县试行，但新课改精神早已深入人心。七年级教材和初一教材差异很大，从设计上来看，新教材每一课都有听、说、读、写四个步骤，教学目的相当明确；教材的设计更具人性化，更具有不确定因素，突出教学中的“活”字，重在师共同参与。每一课的图片大幅度增加，设计的英语情景会话更加逼真。通过图片教学培养七年级学生的英语学习兴趣。通过情景教学从感官入手，培养学生的英语口语。
鼓励学生大胆说英语是培养学生口语兴趣的最好的方法。比如在课堂教学中，让学生看图片，然后根据提示内容进行看图说话，随机演讲等。每个学生都有自己的见解，教师应努力发散他们的思维，尽可能地用所学过的英语知识表达他们的意思。虽然在表达时有少数错误，但不能扼杀他们的兴趣。关于少数错误，学生在以后的学习中会逐步认识到，学生能开口说英语就是一个进步。学生与学生之间也根据图片互相问答。最后就很自然地形成了一个Topic（话题）.
培养学生口语还要走出课堂，渗透到校园的各个角落。比如：看到校园美丽的花木，学生就可能说：What beautiful flowers and trees！ How beautiful our school is！ I love my school very much. 等等。学生吃饭时就可以说：Let’s have breakfast/lunch/supper。上厕所时也可以说：Let’s go to W.C./Toilet.我们还可以组织其它的课外活动：比如开展英语辩论会、朗诵会，讲英语小故事等。英语日常口语材料在我们的校园内无处没有，无处不能用。这就需要我们去发现他们，引导学生、激励学生去说，从而形成良好的校园英语口语的文化氛围。
二、从英语教师率先垂范做起
随着我国国民文化素质的提高，教育对教师的素质要求也更高。在教师的第二轮继续教育培训中，不仅要求英语教师要有精湛的运用英语知识的能力，而且还要求其它学科的教师掌握一定的英语知识，具备初等的英语交际能力。可想而知，在以后的中学校园里，就会共存两种交际语言：汉语和英语。就像加拿大国家，两种语言同时并存。
英语教师在课堂上给学生上英语课，讲得头头是道，绘声绘色。但离开了教室这块阵地，比如在校园内、在大街上进行英语交流，总觉得有很多障碍。有时也像学生一样，不好意思说英语，怕说错了丢了教师面子。在新课程标准下，教师的知识权威地位已不复存在，完全改变了过去教师单纯的传道、授业、解惑。教师教英语是为了师生共同发展，学生学英语是为了自己全面发展，学生也能“教”，教师也要“学”。特别是IT产业迅速发展的今天，学生通过网络信息学到很多知识，有很多内容教师还不知道。这就需要英语教师放下架子，师生共同参与，互相学习，取长补短。只有师生形成了平等的交际平台，融入了互信的理念，学生才不会怕老师，才会大胆地和老师用英语交流。英语教师要做有心人，收集校园文化的点点滴滴，通过积累与升华，与学生共同营造学习英语口语的主阵地--- 校园英语口语。并在此基础上，辐射到我国的其它各个领域：文化、科技、卫生、商业等。
总之，只要培养学生具有良好的英语口语兴趣，设置合适的英语会话环境，教师带好头，师生共参与，必将在中学的校园里形成一股说英语的热潮，就能让英语口语在校园内活跃起来，为构建中国和谐社会锦上添花。