从三十四次雨中送伞说起

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“灿教授生气了！后果很严重。”讲台下的同学们感受到“惨死你”教授的怒气，大家默契地谁也不出声―只敢在心里小声嘀咕。

“我们班的同学呀！”灿教授找不到发泄对象，只好自己开始控诉，“一个班里三十四个人，写‘爱我的爸爸妈妈’主题，居然都是雨中送伞！下次下雨，我就好好点一点，看看是不是你们的爸爸妈妈都来报到了！”

“那我们也不知道写什么呀！”不知道是谁小声哼哼。

“可写的太多了！”灿教授终于爆发了，吓得第一排的见风赶紧用本子挡：“老师老师，我可没带伞，您不要用口水毛毛雨袭击我……”

“一句叮嘱，一则短信，一个手势，一个电话，瞬间心理活动，闪光的泪珠，这些无不蕴涵深刻爱意和浓浓的亲情。请你打开记忆闸门，搜索捕捉生活细节，把那份至善至爱的亲情以书面形式展现出来，从而更深层地体验亲情吧！”

诸位同学好像听到远方那滚滚奔雷轰隆隆地涌来……

义结金兰 血浓于水 寸草春晖 范张鸡黍

比翼双飞 恩重于山 恨相知晚 莫逆之交

情投意合 含情脉脉 如胶似漆 两肋插刀

志同道合 舐犊情深 深情厚谊 水融

你可以把描写感情的好词都记录下来，这样写作文就不会是那“无米下锅”的巧妇啦。

宽容了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润渴的灵魂；里面有一袋面，鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

很多时候你也可以用这样的类比句子为文章增色哟！这样是不是比干巴巴的“妈妈很爱我”具体多了？

见风：不好了，灿教授，校门口有条龙吵着要到我们学校来念书！

灿斯尼教授：开什么玩笑！我们这里是人类学校，不收动物！

见风：他说，在您的亲情感召下，龙子龙孙发现咱们学校雨量激增。（都是被灿教授的好段感动流泪的结果呀！）要不我们收特招生吧？