上学,顺其自然不纠结

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很多人得知我的预产期是9月28日后，几乎都表现出非常遗憾的样子说，哎呀，上学就迟了。可是，我压根不纠结。

人的寿命越来越长，而童年的时间却越来越短。我们小时候，都可以无拘无束地玩到7岁才上幼儿园，8岁正式上一年级。而现在的孩子，过早地入学，匆匆忙忙地成长。即便这样，家长还不满足，给予孩子过高的期望，一旦孩子达不到自己的期望值，就被贴上了各种标签――多动症、注意力不集中、学习不认真……

在孩子5岁的时候，就应该让他做5岁的事情，他不可能不爱动，不可能注意力长时间集中，更不可能学习认真。你要求5岁甚至更小年龄的孩子在教室里坐好，保持安静，其实是在扼杀他的想象力和创造力。

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一个雨过天晴的傍晚，我下班回家的时候，在路边的树下发现了一只蝉，小心翼翼地把它捡起来。第二天我有幸目睹了它蜕皮的过程。那个过程非常慢，从背部开始出现一条黑色裂缝开始，到完全蜕皮结束，整个过程持续了大约一个小时。我趴在桌子上，眼睛一眨不眨地盯着它，希望自己能用心，永远记住这难忘的一刻。

先是外面的壳出现裂缝，接着蝉就缓慢地、一点一点地脱离那个壳。当它皱巴巴的翅膀出来一点时，我忍不住，帮了它一个忙。我小心翼翼地揪着它其中一只翅膀，帮它脱离了壳。

我没想到，我的自作聪明竟然害了那只蝉，当它蜕皮结束时，我发现，被我帮忙揪出来的左边那只翅膀，明显比右边的短了一截。当时我没觉得短一截有什么，可蜕皮结束后的几个小时，它只会爬，却不会飞。

也就是说，那只蝉永远失去了飞翔的能力。

后来我咨询昆虫专家，那只蝉翅膀短一截的原因是否和我的帮助有关。

专家解释说，蝉在蜕皮的过程中，尤其是双翼展开的过程中，身体必须保持垂直，而且不能受到任何干扰和触碰，否则，蜕皮后的蝉将终生残废，无法飞翔。

万物皆有时，我践踏了自然的规则，害了那只蝉。

教育也是一样，让一切发生在应该发生的时间，在正确的时间做正确的事，才能为孩子的身心健康打下基础。

我曾经读过中国青少年研究中心副主任孙云晓的一些理论，他认为，男孩不宜早于6岁入学。他说，男孩的发育迟于女孩，5岁男孩的语言能力相当于3岁半的女孩，提早入学容易造成他们听不懂老师讲课，在课堂上也坐不住。即使孩子在小学期间能够跟上同龄孩子的文化课学习，但其他方面的不足，会对孩子未来步入社会形成障碍。据介绍，在美国和澳大利亚，家长送给男孩“最好的礼物”，就是晚一年上学。

我非常认同两个观念――

1.在人生的长跑中，孩子做的准备越充分，胜算的把握越大。

2.孩子的儿童期越长，得到的正面滋养就越多，将来孩子在人生道路上发挥各种潜能的几率就越大。

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很多家长担心上学比其他人迟，会让孩子输在起跑线上。关于这个问题，童话作家郑渊洁的观点是这样的――倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线上”只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。

至于学习、工作，孩子将来有一辈子的时间呢。迟一点又如何？

将来，我会带着我的小宝尽情地玩耍，在他四五岁的时候去旅行，让他对世界有一个最直观的认识。这样，当他上学的时候，就会有比较好的认知能力。

我会带他去乡下，看真正的牛、羊、鸡、鸭、鹅，而不是老师在课堂上指着图片说：“这是鹅，那是牛……”

我会带他去玩泥巴，捉迷藏。培养他的自理能力，让他掌握如何穿衣、吃饭、上下楼梯，而不是过早地教他背古诗，认汉字。

孩子就像一粒种子，撒在地里，你得给他足够的时间，耐心地等待他慢慢地发芽、生长、结果。

人生是长跑，请让孩子慢慢来。