高职院校女大学生恋爱心理现状调查与教育对策

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摘要: 为了解高职院校女大学生的恋爱心理现状和发展趋势,分析其恋爱心理,使高职院校的思想教育和心理咨询工作更有针对性和实效性。本文以河北女子职业技术学院为例,通过随机调查的方式了解现代高职院校女大学生恋爱心理,并发现其中的一些问题,及时采取措施进行解决。

Abstract: To understand the status and development trend of female students' love psychology in vocational schools,analyzes their love psychology to make vocational idea education and counseling more targeted and effective,this paper researches female students' love psychology in modern vocational schools by random survey and finds some problems then puts forward corvesponding measures to solve.

关键词: 高职院校;女大学生;恋爱心理;教育对策

Key words: vocational colleges;female students;love psychology;education strategy

中图分类号:G647 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)11-0195-02

0引言

随着我国高等职业教育事业的发展,进入高职院校学习的女大学生数量和比例也在逐渐上升。但是由于男女的性格差异,在恋爱中女生的恋爱心理更容易出现波动,而且她们的心理承受力更差。因此,在高职院校的恋爱中女生受伤害的比较多。为了进一步的了解现代高职院校女大学生恋爱心理的状况,并通过调查出的现状去指导现代高职院校的思想道德教育和心理咨询工作的进一步开展,现对河北女子职业技术学院女生恋爱心理现状展开了一次调查。本文对此次调查出发,重点探讨现代高职院校女大学生的恋爱心理状况,通过分析发现问题,采取措施进行解决。

1调查对象和方法

1.1 调查对象随机抽取河北女子职业技术学院400名女大学生为问卷调查对象。

1.2 调查方法一是调查工具。调查的方式为问卷调查和谈话调查。为此编写了《高职院校女大学生恋爱心理调查问卷》,问卷内容包括了恋爱动机,恋爱态度,恋爱现状,性知识等很多方面。此次调查中发放了400份问卷,共收回373份有效问卷,对这373份问卷进行了统计分析。二是统计方法。采用SPSS10.0统计软件对这次调查的结果进行了专业的数据统计。

2调查结果

调查结果显示:(1)高职院校中女生谈恋爱的现象比较普遍,70.0%的高职女生正在恋爱或者有恋爱经历。(2)大部分的女生对恋爱宽容对待。调查结果显示大部分的女生赞成高职女生恋爱, 93.8%的女生认为学校不应该干涉学生恋爱。这说明高职院校的女生能够看清大学恋爱与学习之间的关系。但是在现实生活中,有很多女生并不能做到主客观的统一,在恋爱过程中容易迷失头脑,陷在爱情中难以自拔。因此,让高职院校女生正确的处理恋爱与学业的关系是目前急需解决的问题。(3)择偶标准带有一定的功利性。目前的大学生女生在恋爱中偏向于寻找在社会上已经就业并有一定经济基础的男士,甚至于要求对方有车有房。这集中体现了目前女生恋爱的功利性。(4)恋爱动机复杂多样。调查结果高职院校女大学生的恋爱动机繁多,说明她们没有摆正自己的恋爱动机,并不是因为爱情而去恋爱。(5)恋爱中自控力较差。在调查中有一半人表示能够很好的处理恋爱双方的矛盾。对于失恋,大部分的女生表示能够处理好,不会因为失恋影响到自己的生活,但是在现实中,有很多的女生因为失恋,表现出极端的心理状态,甚至发生自杀这种极端行为。这表明在恋爱中,由于难以自拔,大学女生很难达到心里想的和行为上的统一,这是她们在恋爱中自控能力差的表现。(6)恋爱中传统道德淡化。长期以来中国传统文化及伦理道德观对20世纪90年代中期及以前的大学生影响较深,但进入20世纪90年代后期,大学生受到西方婚恋观念的影响,表现开放。调查结果显示,大多数的高职院校女生在恋爱中并不含蓄,而是很开放的经常在公共场合亲热。对于这种情况大部分的女生表示是正常行为。这说明现代高职院校女大学生在恋爱中失去了涵养,甚至有的理智丧失。(7)性知识贫乏,渴望性教育。对性知识没有任何了解的占到了调查总数的65.2%;约63.7%表示学校没有开设任何关于性知识教育的课程;22.3%的女生认为“过于保守”;97.8%的女生希望学校对大学生进行恰当的性教育。在谈话调查中有些女生苦恼于自己看性知识杂志被别人发现;有些女生人为谈性话题很丢人;有的女生认为只有不正当的女生才会谈性话题。这说明现代高职院校的女大学生不能够正确的对待性话题。因此,对女大学生进行恰当的性知识教育,也成为了目前女大学生思想教育的重要方面。

3高职院校女大学生恋爱心理探析

笔者根据多年的心理咨询和学生管理工作经验以及本次女大学生恋爱心理调查,认为现代高职院校女生在恋爱中主要有以下几种心理状态:

3.1 个性意识增长心理女大学生经过长期的刻苦学习考入大学,青春期的情感在中学时迫于学习的压力而无法释放,到大学这个相对放松的环境后,有很多女学生就想要跃跃欲试。她们大部分都是人在他乡,人生中第一次脱离父母的束缚,让她们感觉到了自由,她们希望能按自己的意愿去生活。她们喜欢和男往,所以很多女大学生在独立时代开始显示独立自主的个性和满足自我需求的强烈愿望,渴望情感的满足,渴望个性的张扬。

3.2 出于情感需要有些专家说大学生已经到达了第二断乳期,她们的心态已经有明显的叛逆心理,他们和家庭和老师都产生了心理距离,他们也希望自己得到别人的理解,也希望能和别人去交流情感。这种距离就使得女大学生们的交流对像向同龄人转变,受到的诱惑又进一步向男性发展。另外,再有异性的场合,女大学生通常会表现出强烈的表现欲望,在和异性一起的时候,他们会有明显的兴奋心理。因此,一旦她们遇到了自己心仪的恋爱对象,就会找机会追求对方。

3.3 对爱情的渴望与好奇大学生这个年龄的人正处于探索自我的时期,他们对未知的事情充满好奇心理。还有电视上很多讲述爱情的影视作品,让他们对爱情充满了期待,就很希望亲身体现恋爱的感觉。因此,一旦机会来了,他们就会抓住机会满足自己的好奇心理。处处于青春期后期的女大学生们对于性知识的了解非常少,有的只是似懂非懂,他们有时候会从各种媒体途径去寻找性知识,他们希望增加自己的恋爱信息。这种好奇的心理是女大学生正常的生理需要,也是她们心理成熟的表现。随着女大学生的成长、成熟,从性认知的好奇开始到爱的追求,构成了促使女大学生恋爱的一种动力。但是由于性知识本身的难以启齿,就增加了恋爱的神秘感。因为神秘,所以就有些女大学生就想探索这种神秘的感觉,最终就开始了恋爱的体验。

3.4 恋爱寂寞心理现在的大学生是80后一代,大部分都是独生子女,他们离开父母来在他乡,在大学中如能不能尽快的适应这种生活,就会产生寂寞的心理。再加上在人际交往中的一些问题,使他们可能会出现孤独的感觉。尤其是在以前她们往往受到家庭,老师的关心和呵护,忽然间来到大学自己需要学会独立,她们的这种孤独感会更加明显。当周围的人际环境不能够满足她摆脱这种感觉的时候,她就会试图用爱情去摆脱这种孤独寂寞的感觉。在大学生活中,女大学生受到考试,人际交往的压力,会经常处于压抑的状态,而恋爱就可以让他们摆脱压抑。因此,大部分的女大学生在受到寂寞的困扰时,都会想到通过恋爱去改变这种状态,并从男朋友那里得到呵护。

3.5 恋爱攀比心理在大学校园生活着的是一群特殊的群体,他们具有很多相同的特点,但是这时候女大学生的心理还没有成熟,在做事前还缺乏理性的思考。调查表明,有些人就是因为同宿舍的朋友恋爱了,自己也就会跟风恋爱,只是怕别人说自己落后。她们恋爱甚至有时候只是为了满足自己的虚荣心理,在一起还会经常比比各自的男朋友,为自己争些面子。

3.6 恋爱从众心理社会心理学研究表明,人在群体中生活会表现出从众的现象,当群体中的大多数都在进行某一件事情时,自己也就会跟着去进行。调查显示,有20%以上的女大学生谈恋爱的原因是因为别人恋爱了。在心理上,女大学生们生活在一个相同的环境里,她们在这里共同学习生活,因此会表现出强烈的从众心理。这种群体下,一旦看到别人谈恋爱,就会激发自己的从众心理和虚荣心理,有机会就会抓住,从而开始自己的恋爱。在调查结果中显示,有些女大学生的宿舍里开始没有人恋爱,但是只要有一个人先开始恋爱后,随后其他的就接连开始了恋爱,这就是从众心理的具体表现。

4教育对策及建议

4.1 树立正确的恋爱观充分利用思想品德课和心理健康课,对女生进行成长教育,引起其对所面临的学业、恋爱、人际关系、就业等问题的关注,帮助其树立远大的目标,明确大学期间面临的任务,自觉认识恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和的有机结合。开展讲座或讨论,明确恋爱责任,恰当处理恋爱与学习,恋爱与学业、道德的关系,树立正确的恋爱道德观。

4.2 提高承受能力,培养独立人格由失恋而造成的校园悲剧已不罕见。因此,提高大学生的受挫能力,学会自我保护十分必要。在谈恋爱的过程中,难免会遇到一些挫折,其中以失恋最为常见,对人的打击也较大,会使人产生焦虑、悲观和愤怒等消极情绪反应,甚至出现极端行为。对这种情况要防患于未然,帮助她们寻找对待爱情挫折的正确方法。一是正确合理地评价自己,即冷静地分析失恋的原因。二是合理的宣泄,即挫折、懊丧的情绪不能过多的压抑而要适当宣泄,以防过多的压抑会造成心理问题或产生某些过激行为。要加强情感教育,培养女生独立自主、坚强、自信的思想意识和独立人格,促进女生情感的健康发展,克服不健康的情感误区,做到理智的把握和规范恋爱行为,提高抵御挫折的能力和责任感。

4.3 加强校园文化建设丰富的校园文化可以充实大学生的生活,弥补其空虚的情感世界,转移她们的注意力,从而减少为填补精神生活的空虚而谈恋爱的动机。另外,校园中班级、寝室和同学会这类小群体的人际关系也很重要。这方面的工作往往由于过于琐细而得不到注意,也因难以用某种显性指标来衡量效果而容易被忽视。在调查和心理咨询中,发现这种小群体密切的人际互动关系对女生的生活和心理世界有着复杂、举足轻重的影响。尤其是女校,女性心理特征的细腻和敏感度较男生更高些。女生之间的人际交往更复杂,更微妙。因此,我们更应重视在这些小群体、小环境里营造出一种相互尊重、相互信任的良好的人际关系环境,并通过组织各种活动来优化这种人际关系,帮助女生形成良好的交往环境,使之拥有更多的朋友,是增强其交往能力和范围,纠正不良恋爱动机的有效措施。

4.4 加强性知识的教育正视大学生的生理和心理特点,以适当的方式对大学生进行必要的性教育是非常必要的。可以通过讲座、课堂教学(如心理健康教育、女性心理学等)等方式向学生宣传相关的性知识,防止其通过不正当的途径接受性知识、性伦理,避免恋爱中出现意外情况。培养女大学生完善的人格,使之学会选择爱情。当然,对于清一色的校园女生,如何为其创造与异往的机会,有待认真思考。可以加强与外校的联谊会、座谈会、讲座等活动,消除女生对异性的过分注意,使之以平常心对待与异性的交往。

4.5 发挥心理咨询作用在咨询过程中,我们也发现有不少恋爱咨询或性咨询的个案。有些女生在恋爱中遇到的问题,不愿或不方便向同学倾诉,于是,心理咨询便成为她们解决难题的一个途径。恋爱,毕竟还有较大的隐私成分,需要诚恳的与之沟通,得到她们的信任,为她们解决心中的疑惑或难题,是心理咨询人员应尽的责任。我院心理咨询工作已逐步走向完善,心理咨询室、网上心理咨询等已渐渐获得学生的信任,成为她们沟通、倾诉和宣泄的一个平台。

5结论

大学校园爱情是大学生们永恒的话题。由于生理、心理的差异和中国传统文化、社会环境等因素对男女两性不同的影响,当代女大学生在恋爱心理与男大学生相比,具有明显的差异。关心女大学生的情感问题,研究其恋爱心理并找出针对性的教育对策,有助于促进女大学生身心的健康发展,有助于引导其树立正确的恋爱观。

参考文献:

[1]陈玉皎.女大学生恋爱现状面面观[J].湖南科技学院学报,2006,(8).

[2]曾庆东.女大学生的恋爱心理调查及其对策[J].华中农业大学学报(社会科学科版),2008,(3).