想要变成谁

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从小，敏敏就总是希望自己可以变得像“别的同学”那样。

别的同学数学考试时不会粗心，别的同学写作文没有错别字，别的同学会背新概念英语，别的同学能默写完整的化学周期表。

这也就算了，更叫人羡慕的是：别的同学活泼外向、勇敢、自信，还落落大方、识得大体，所以他们身边总有一堆好朋友。同时他们还富有想象，创意十足，每节课的发言都是奇思妙想，精彩绝伦。

敏敏是个内向安静的女生，做什么事都小心翼翼，上课不举手发言，下课不主动找别人说话。总是默默地坐在自己的座位上，看着近在身边却又好像远在天边的“别的同学”，想着：“唉，如果能变成他们就好了。”

敏敏曾经想要变成很多人。课堂上读《红楼梦》，黛玉葬花虽然伤感，但却唯美令人动容，如果能变成她那么有文采就好了。下课看漫画《NANA》，女主角大崎娜娜追求着音乐的梦想，敢爱敢恨，如果能变成她那么酷、那么坚强就好了。寒暑假在电影院看《哈利・波特》，赫敏又聪明又美丽，如果能变成她那么聪慧就好了。

想要变成那么多人，是因为自己总是很平凡很普通，看着别人身上的闪光点就羡慕不已，于是幻想着自己能努力变成他们那样熠熠发光。

可是呢？敏敏学着读诗诵辞，但是没几天就腻了，唐诗三百首和宋词一百篇又回到书架上落灰，她自然没有变成林黛玉。变成大崎娜娜？帅气的短发、干练的皮衣，简直酷到极点！可是站在镜子前，她怎么都舍不得剪掉留了好多年的长发，所以还是算了吧。至于赫敏，学霸加女神，一直都是敏敏的目标，但是随手在网上测的IQ测验，那个没有任何亮点的分数告诉她，自己就是一个智商平凡的普通人，无论如何也当不了天才。

唉，真是遗憾。就这样，敏敏数学还时常会被抛物线弄得摸不着头脑，作文里还会写不少错别字。另外，她怎么也做不到活泼外向，怎么也蹦不出奇思妙想。看着差距与别的同学拉得越来越远，敏敏感到分外着急、沮丧。最开始，只是敏敏考90分，他们考100分。渐渐地，是敏敏在背英语课文，而他们在准备托福、雅思、SAT。大概，“我永远也成不了他们”，敏敏失落地对自己说。

时间一天天过去，敏敏自己也不知道是从什么时候开始放弃“想要变成别人”的想法。说到底，还是因为无论怎样也变不成。敏敏觉得自己就像那个邯郸学步的傻瓜，亦步亦趋，学着别人吐丝结茧，以为可以和别人一样化蝶成蝶，却最终发现自己终究只是一只普通的蛾子。

所以干脆放弃了。虽然有点沮丧，不过也就算了吧。还是内向安静，反正也总有人会主动过来和她打招呼、聊天说话，虽然没有那么多，但好朋友总归还是有几个的。还是小心翼翼，总害怕自己会出糗、会打扰别人，但也因此所有的人都觉得敏敏温和又好说话，还把她的这一特质称为“温柔”。

就这样，敏敏放弃了变成别的同学。然后有一天，她读到一本描写吸血鬼的小说，故事里一个经历了漫长岁月与悠久生命的长老血族说：“没有一个人能随着时间的流逝而真正改变，我们仅仅是变成更加完整的自己而已。”

“就是这样！”敏敏想。为什么要变成别人呢？与其费力地模仿别人，不如变成一个更加完整的自己。

事情也挺奇怪的，当敏敏不再羡慕其他同学的外向活泼后，反而慢慢地变得比原来开朗不少。可能是因为长大了几岁，也有可能是因为大家都觉得她随和，所以都愿意和她说话，于是敏敏也就渐渐乐于和每个人都聊上几句，搭话搭多了，也就不再怕表达自己的意见。渐渐地，敏敏也开始用“落落大方”这个词来形容自己了。

不过，虽然已经有了明显进步，数学课上，敏敏还是偶尔会被题目难住，她的作文有时还是会被老师挑出错别字。现在每到这个时候，敏敏就会想，被家长老师批评、督促着也不是坏事，吐个舌头认真订正，弄懂弄会就好，无伤大雅。开心做自己，虚心学习，不断努力、不断完善，才是正确的生活态度。

你知道吗，当一个人放弃想要改变的执念，而改变往往却从那一刻开始。想要改变的原因，往往是我们想要变成另外一个人，却否认自己。但是自我的保护机制会阻碍这种改变行为的发生。所以，只有我们放弃模仿、放弃成为另外一个人，而想要做真正的自己时，才能够找到真正的动力，进步也才会随之悄然发生。当自信、独立的自我被塑造完整时，我们也就长大了。

很多时候，看见别人闪着光，绚丽夺目，我们不由自主地羡慕。于是我们追着别人的闪光点不停地跑，想要变得同样闪耀，同时嫌弃黯淡的自己。可是，在追逐的过程中，我们居然把“自己”这个本体丢掉了，本末倒置。我们应该做的不是要将自己变成他人的反光，而在要在成长的漫漫路途中摘取一片一片源自一切优秀事物的闪光，用他们来装饰自己，为己所用。然后总有一天，我们自己也会变成了一束光彩夺目的光源――完整的自己。

所以，你想变成谁呢？是那个遥远的别人，还是就在这儿的自己？