“保护自然”主题阅读训练
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轻罗小扇扑流萤
文/吴 建
①夏日的夜晚，院子里的梧桐树下，我、妻子和儿子坐在那里乘凉。
②皎洁的月光透过树叶间的缝隙，参差地铺在地上，微风吹过，树影婆娑，令人心旷神怡。“看，萤火虫！”儿子突然兴奋地大叫。我循着儿子的目光望去，果然，远处，一只萤火虫飞过花圃，绕过树丛，在夜空中一眨一闪。儿子那闪亮的眸子牢牢地盯着那飞来飞去的一闪一闪的小精灵，“爸爸，去把它捉来玩好吗？”可萤火虫再一闪就不见了，“唉！”儿子失望地叹了一口气。
③记忆中没有捉住萤火虫装进玻璃瓶给儿子玩的情景，萤火虫委实太少了，太难见到了。真的，萤火虫哪里去了呢？
④在我的童年，每到夏夜，密密的，流线般飞来飞去的萤火虫该有多少啊！儿时，我所居住的小村庄有一条小河，河边有一棵高大的洋槐树。一到夏天，每当晚霞隐去，夜幕低垂，劳作了一天的人们便拎着矮凳，手执大蒲扇，聚集到大槐树下消暑。此时，萤火虫们也纷纷从草丛里、芦荡里钻出来和人们做伴。在河面上，在旷野上，它们三个一群，五个一伙，挑着美妙的小灯笼，翩跹起舞，忽高忽低，忽疾忽徐，追逐嬉闹，恰似浩繁星光，又如渔火点点。我和小伙伴们在月光下捉迷藏，萤火虫既多也不怕人，时时碰上我们的脸，撞入我们的怀中。过了一会儿，村中最有威望的李爷爷也来了。我们顾不上捉迷藏了，都聚拢过来听他讲故事。而有萤火虫的夜晚所听到的故事、传说，也特别神秘、精彩，好像萤火虫给那些故事、那些传说镀上了飘忽的圣光。夜深了，我们从李爷爷营造的仙境中回过神来，用大蒲扇往萤火虫多处轻轻一扇，这些小家伙弱不禁风，马上掉到了地上。我们轻轻地捡起几只萤火虫装进透明的玻璃瓶中带回家，有萤火虫伴我悠然入梦，闷热的夜仿佛清凉许多。那绿莹莹的光闪在枕边、闪进梦境。
⑤古人对萤火虫有多种雅称，如流萤、夜光、景天、熠熠、耀夜等，由于看到萤火虫经常在腐草堆上飞，古人就以为萤火虫是腐草幻化而来，因此就有腐草为萤的成语。腐草化萤，化腐朽为神奇，多么美妙的幻想！
⑥但，这些年来，我却极少见到那使人无限怀念的小精灵――萤火虫了。只能在古诗里，读到许多有关夜色萤火的美丽文字，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”“夕殿下珠帘，流萤飞复息。”“雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。”“昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。”“月黑见渔灯，孤光一点萤。”还有古人刻苦勤学，“囊萤夜读”的事迹。这奇异的昆虫，眨着幽幽碧光，诗意十足，给人以灵感和遐思，赋予人类生活何等丰盈的诗情画意哟！
⑦可如今，萤火虫哪里去了呢？由于生态环境被人为破坏，有些自然景观正在我们身边消失，就像有些美丽的童话、古老的传说和质朴的民谣无情地从我们的记忆里消失一样，让我们徒生许多无可奈何的感伤。
（选自2013年7月23日《中国文化报》，有删节）
【技法一赏】
对比烘托，凸显主题。作者从一家人在院子里纳凉看见一只萤火虫写起，回忆起自己儿时在乡村与萤火虫相伴的生活，而如今却很难与之相见，只有在古诗中重温萤火虫营造的意境。对比描写中表达出因为生态环境的破坏，有些自然景观正在消失的感伤，主题鲜明。
【思考练习】
1.语言赏析。文中第④段画线的句子很有特色，请你赏析。
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解题思路：答题时先指出画线句子运用的修辞手法，然后分析运用修辞手法写出了什么内容，有怎样的表达效果。
2.情感揣摩。第②段“儿子突然兴奋地大叫”中“兴奋地大叫”表现了儿子怎样的心情？为什么？
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解题思路：结合第③段“记忆中没有捉住萤火虫装进玻璃瓶给儿子玩的情景，萤火虫委实太少了”，可知儿子为什么会“兴奋地大叫”，从这两个关键词就可以揣摩出儿子的心情。
3.内容理解。作者为什么要在文章中大量引用古诗？
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解题思路：引用古诗的作用一般是拓展文章的内容，增添文章的韵味。从“我却极少见到”“只能在古诗里，读到许多有关夜色萤火的美丽文字”，就能明白作者的言外之意。
4.技法分析。请从内容和结构的角度分析文章第③段的作用。
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解题思路：内容上的作用是指写出了什么内容;结构上中间段落的作用一般有总结上文、引出下文、承上启下等。结合具体的内容分析即可。
5.作品启示。面对日益恶化的自然环境，面对日渐减少的地球生灵，你将做哪些努力？至少写出两点。
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解题思路：这是一道开放性的试题，可以从舆论宣传、具体行动等方面作答。
家门树上的鸟巢
文/赵 畅
竟在自家门前的桂花树顶的树丛中发现了一只鸟巢。我惊喜，我诧异。惊喜的是，家门树上有鸟雀筑巢，民间的说法是会给主人家带来好运，尽管我不太相信，但沾着点喜气总归也是一桩好事;诧异的是，这桂花树不过两米多高，树冠也并不发达，鸟巢举手可及，鸟雀怎会在此筑巢？与其他鸟类喜欢将巢筑在高大树端相比，它似乎太轻率、随意了，莫非是“它信任我们，我们亦该信任它”？
树冠虽不壮硕，但枝枝杈杈倒是颇为密集。事实上，这也为鸟雀筑巢提供了坚固、结实的支撑基础。鸟巢不大，两个拳头般大小而已，该是普通麻雀的巢穴，但筑得颇为像样，可以想见其曾经付出的艰辛劳动。
起初，我并不知道家门树上的鸟巢中是否已经产下幼鸟。于是，我吹起了鸟叫的口哨。咦，鸟巢中果然有幼鸟，但见幼鸟伸出黄黄嫩嫩的嘴，半闭着眼睛，引颈小叫，它真以为母亲回来了哩！此景此情，让我对眼前的幼鸟顿生一番怜悯与同情。
是啊，将鸟巢筑得如此之低，于我毕竟为之担虑。不要说，这易于遭天敌的侵袭，说不定，也会遭遇被人破坏之不测。事实上，这并非我唯一的担虑，同时令我担忧的还有刮风下雨之时。有一天傍晚，台风来袭，正是雷电风雨交加之时。惴惴不安的我，推开房门，打亮手电筒向树上鸟巢照去。哦，还好，在树枝之间无规则的猛烈摇曳里，这鸟巢竟安然无恙。于是想及，鸟雀将巢筑在柔韧执着的树枝间，足见生物的智慧。
我居住的小区，在城郊结合部。因为三面环山，成了鸟类栖居的好去处。我在小区里散步，惊喜地发现，又何止我家门前有鸟巢，差不多家家户户树上都有构筑，个别的竟有两三个哩！我总以为，这些鸟巢都是山水间生命的信号，是民间祥和、田野平静的标志，是这生活环境里最夺人眼球的一道奇异风景。
显然，鸟儿飞鸣，鸟巢连连，多是山林田野的景致，在一些城市尤其是一些大城市少能觅此风景。为何？因为我们在不断追求物质富有、现代文明的同时，那五光十色的灯光，参差林立的高楼，川流不息的马路，喧嚣嘈杂的噪声，恣意排放的污水……悄然破坏了恬然、温馨的环境，给鸟类以致命的打击。据媒体报道，一份国外统计报告显示，每年有超过一百万只候鸟在迁徙过程中途径多伦多时，撞死在高楼大厦的玻璃墙上。城市，不应成为人与自然和谐的失却地，理应成为滋养童真梦想之乡。让包括鸟雀在内的许多自然天使在城市留下倩丽的身影，这是城市文明的期许，也是文明城市的责任。
有一天早晨，这小家伙还朝着我们的门窗“叽叽喳喳”叫个不停。从第二天起，这鸟巢便已成为空穴。突然想到，鸟雀筑巢与其繁殖相关――鸟类的繁殖，通常始于筑巢，终于幼鸟离巢。
家门前树上的鸟巢，至今尚在。但愿那曾经的幼鸟是母雀儿早早回家修巢，提前为自己产卵育子做个铺垫。亦请相信，我们依然会像对待你一样对待你的孩子。
（选自2014年11月17日《人民日报》，有删节）
【技法一赏】
以小见大，立意深刻。作者惊喜地发现门前的树上有一只鸟巢，而且在他们小区几乎家家门前都有一只鸟巢，可见这是一件司空见惯的小事，然而作者却从这鸟巢中看到了人与自然和谐相处的信号，联想到一些大城市在建设的过程中给鸟类的致命打击，以期唤醒人们对自然环境和生灵的保护意识。作者由一只鸟巢想到保护环境这样大的主题，真可谓是以小见大，立意深刻。
【思考练习】
1.文意理解。请用简洁的语言概括“我”看到门前树上的鸟巢又惊喜又诧异的原因。
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2.语言品味。品味下列句子中加点词的表达效果。
在树枝之间无规则的猛烈摇曳里，这鸟巢竟安然无恙。
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3.作用分析。作者在文中插入媒体报道有什么作用？
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4.情感揣摩。本文表达了作者怎样的思想感情？
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5.链接探究。阅读下面的材料，写出你的探究发现。
材料：据《半岛晨报》报道，2014年10月6日，大连市森林公安局和野生动植物保护站联合执法，对香炉礁花鸟鱼虫市场进行突击检查。检查中，执法人员查获一家违法贩卖国家或地方重点保护野生鸟类的商户，该户贩卖野生鸟类数量多达225只，以从天津等地运到本市的红、蓝点颏居多。目前，案件正在进一步审理中，扣留鸟类将转移至鸟语林暂养。
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