规矩的羊 第7期

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申赋渔，专栏作家。曾获中国新闻奖、中国报纸副刊金、银、铜奖、“冰心儿童图书奖”等，出版有《不哭》、《逝者如渡渡》、《光阴》等书。

人们总是把羊当作最愚蠢的动物，它们胆小、自私、任人宰割而丝毫不知反抗。可事实却是，羊的大脑与它身体的比例，在动物中是比较靠前的。按理，它们是不可能如此蠢笨的。

人类改变了它们。

当远古的人类逮到野羊，并把它们加以驯养时，他们总是宰杀那些聪明，敢于反抗的，而留下那样胆怯、懦弱、驯服的羊。经过多少代的基因进化，现在我们看到的大多数羊，就变成这样一种没心没肺的样子。不只是羊这样，牛也这样，马也这样，人们以自己的需要，改造它们。牛要任劳任怨，马要按照线路飞快地跑。不服从这一规则的，就叫“犟牛”或者“害群之马”。

这种驯化方法，人类同样用在自己身上。在学校，老师们喜欢的是那些听话的、温驯的孩子。对于调皮的孩子，则是用种种手段进行打击。这种驯化工作，其实从幼儿园就开始了。我的孩子上了一周幼儿园回来，就问我：“爸爸，什么是‘规矩’？老师让我们学会守‘规矩’。”这个规矩，就是驯化规则。老师也向家长们进行了解释。孩子如果从小不养成守规矩的习惯，长大了，就会适应不了这个社会。老师讲得有一定的道理，所以我们接受了。我们让孩子守规矩。不乱说乱动，听老师的话。不管老师的话有没有理，都要听。

孩子们一般到了初中，都有一个逆反的过程。许多家长对此如临大敌，唉声叹气。不知道这个阶段，其实是人性本能的一种体现。等这个阶段过去了，家长们又兴高采烈。因为，孩子又回到了“规矩”中了。

“规矩”是要守的。但过份的“规矩”意识，必然会抑制住人性中某些积极的因子。但很少有人觉得“规矩”意识有什么不妥。所以，我们现在所看到的孩子大多是循规守矩的。这样的人，好管理，但缺少创造意识，少了人所本有的鲜活的生命力。

没有创造力，就没有未来。如果按照养羊的方式来培养人，结果是显然的。羊的未来是可以预见的。