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文学教育.上.

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浅析艺术的哲学性王宝军;

艺术作品对真理的显现王强;王林;

论冈察洛夫文艺理论同其创作实践的矛盾与背离孙丽珍;

《达洛卫夫人》中的正常与疯狂李峥;

浅析《午餐》中的反讽艺术岁翠翠;

文学教育 浅析《达洛维夫人》主人公的自我归属辛朝卫;

从《到灯塔去》看男女两性的和谐之美吕莉莉;

浅析约翰·多恩爱情诗的陌生化效果孙丽丽;

消费主义视域下的《白噪音》石猛;

硬汉精神与海明威的生命意识王长兴;李慧;

《竞选州长》的反讽艺术徐丽;

论余华的小说《活着》吴腾飞;

探析宋江招安曾正刚;

批判力在朱自清古代文学研究中的体现叶舟;

浅谈黛玉之死李万吉;

戴望舒与中国象征主义诗歌的转型罗宁;

老舍和王朔的“京式”幽默对比董汀;

略论“文殊问疾”与唐诗刘绍颖;

文学社团与当代地域作家群的形成及陈永华;朱海燕;

刘桢诗歌“逸气”研究王燕;

磐安民歌民谣史料辑录分析周加仁;

小说是我对生活的设问——与裘山山对话姜广平;

欢迎参加第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛

浅谈戏剧的真实美莫莉荣;

追求人生价值应遵循生命三重性规律张永刚;

著书立说工作室2011年工作计划

臧克家诗歌的创作思想与人物形象的变迁石莹;

与“不”连读成语的会意字向玲玲;

动物词语的释义方式及其修订万茹;曹炜;

少数民族地区高职语文教学的困惑和对策向亿平;

双音节动词重叠条件及留学生使用偏误分析杨红;

阅读策略研究及其对英语阅读教学的启示孙莹;

学生实践能力培养探讨文学教育 刘杰英;

浅析英语语法对汉语网络语言的影响王慧洁;

严复的“信达雅”与泰特勒的翻译三原则赵宝莹;

hotpot与火锅的翻译魏思超;

功能翻译理论在旅游翻译中的运用杨秀娟;李璐;

谈预设在英语广告中的作用袁祖焕;

任务诱导型参与活动与二语伴随性词汇习得廖莎;

浅议互动式教学模式的应用崔曙光;

浅谈俄语语义辞格古力米热·阿不都热衣木;

英语课堂教学中提问的实用价值邱君娅;

教学与实践结合的重要性赫瑾;

阅读课堂教学中的合作学习研究张子一;

从关联翻译观看中国特色菜的翻译范畅;

舞蹈教学中的研究性学习王刚;

浅谈儿童厌学问题的解决蔡玲娴;

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表演技巧的掌握对主持能力的优化祁飞;

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影视鉴赏课程教学现状与原因分析杨锐;

浅谈设计师的风格形成李克兢;周文超;

文学教育 虚拟世界VI设计——虚拟世界与VI的一种结合形式王馨蕊;

绽放自然之美:激活水彩灵动王彦军;

设计素描教学难点问题的分析李旭鹤;

略谈动画色彩教学的改革和创新张国辉;

中西方文化差异在常用数字中的体现叶小妮;

试论青年人阅读的时代性和紧迫性张云萍;

浅析美国独立战争后犹太会堂——社区模式瓦解的原因陈娟;