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动动手,小小设计师

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“咚咚咚……”是谁在敲教室的门呢?哦,原来是朴实可爱的土家族音乐家田先生呀。

同学们问:“田先生,你来做什么?”

他微笑着说:“大家好,我有一个请求,你们能帮我的演奏乐器――咚咚喹设计一套礼服吗?我明天就要带着它出国演出啦。”

同学们爽快地说:“艺术家演奏咚咚喹,为我们土家族争光,为我们国家争光。我们很乐意为你设计新的造型。”

同学们开动脑筋,发挥想象力,设计出许多漂亮的造型。

我思考怎么装饰咚咚喹,都忘记了吃晚饭的时间。怎么才能让咚咚喹既漂亮又不影响吹奏?给咚咚喹贴上翅膀,把咚咚喹画成“大花脸”,还是给咚咚喹系上五彩的丝巾?

我思来想去,决定做一个七彩咚咚喹。我拿出珍藏的五彩透明胶,把咚咚喹的单簧片“舌头”封住,然后把粉色、蓝色、橘黄色、红色、紫色的彩纸缠绕在没有气孔的地方。不一会儿,咚咚喹变成了一位美丽的“彩虹仙子”。

我拿出水彩笔,在咚咚喹的上下两端各画两颗小爱心,中间用蓝色的水彩笔画一个土家族的织锦花纹。我把咚咚喹翻一个面,仔细地写上1、3、5几个音符。瞧,“彩虹仙子”感觉棒极了!

――四年级 黎海婷

咚咚喹吹出来的音乐非常好听,但它的外表十分简朴。我决定为它设计一个漂亮的造型。

我问妈妈要来很多装饰品,从中挑选了粉色的花带。我把花带一点一点地卷起来。第一次,花带卷得不好看。第二次,我放慢速度,细心地卷着。果然,这次卷出来的丝带好看多了。卷好丝带,我给它打上一个蝴蝶结。接着,我轻轻地给咚咚喹贴上一层彩色纸。

我左看右看,觉得很美。

――四年级 谢慧珍

我放下书包,小心翼翼地取出宝贝咚咚喹。我左瞧瞧右看看,觉得用竹子做成的咚咚喹很美。

怎样才能将咚咚喹设计得更有新意呢?我认真地想着:不如做个有趣的鬼脸吧?不行,咚咚喹是非物质文化遗产,我可不能乱画它。

我想了半天,觉得还是得做传统设计。我找来了红丝线、红蝴蝶结……装扮在咚咚喹上。

同学们设计的咚咚喹真是琳琅满目。我的咚咚喹和很多人的比起来有点儿不起眼。我赶紧叫来几个好朋友商量对策,对我的咚咚喹采取补救措施。

我的好朋友是有备而来,有的给它贴红旗,有的给它贴五角星,有的给它画画……

看着咚咚喹越来越漂亮,我真快乐。

――四年级 袁甜甜

我想用花瓣来装饰咚咚喹,可是花瓣会枯萎。

我的目光聚焦在墙上挂的中国结上。嘿!怎么不用中国结和福袋来装扮咚咚喹呢?说干就干,我将这些装饰品系在咚咚喹上,摇一摇,飘逸又有动感;吹一吹,咚咚喹的声音悦耳动听;看一看,造型漂亮大方,还有土家族的韵味呢。

瞧,咚咚喹的礼服很棒吧。

――四年级 赵 娅