论网络环境下大学生思想政治教育方法创新

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摘 要：随着现代科学技术的发展，计算机网络建设的深入，网络技术在高校也得到了从事思想政治教育工作的教师的广泛应用，给教师的工作带来了极大的便利。作为一名高校思想政治老师，更应与时俱进，跟上时代的脚步，利用信息技术和网络环境来提高自身的业务水平以及对高校大学生的管理水平，有效地提高工作效率，创新大学生思想教育的方法。

关键词：网络环境；信息技术；大学生思想教育工作；应用

网络技术的蓬勃发展，给高校各个学科的教学效率注入了新的生机，极大地促进了教学实效性的提高，同样，将计算机网络技术应用到大学生思想政治教育工作中，可以更有效地促进工作实效性的提高。

一、利用网络信息技术完善高校思想政治工作者的自身素质

高校思想政治工作者肩负的责任重大，高校思想政治工作者可以依靠信息技术来完善自身素质。首先，计算机网络信息技术可以使高校思想政治工作者在网络上学习先进的教育理念，计算机网络信息技术不受时间、空间和经费的限制，给高校思想政治工作者的教育理念学习拓展了新的途径。教育理念作为日常教学行为的向导影响着高校思想政治工作者的授课方法和授课内容。要想提升高校思想政治工作者的工作能力，就要树立正确的教育观念。第二，借助网络平台，可以端正高校思想政治工作者的从业态度和从业动机，很多值得学习的榜样在网络新闻以及网络视频中出现。高校思想政治工作者要想更好地完成本职工作，就必须对事业热爱、对学生喜爱。倘若只把大学生思想政治教育工作作为谋生的手段，那是不利于自身发展的。因此，多受榜样和楷模的影响，通过信息技术充分得到熏陶和激励，有利于高校思想政治工作者素质的提高。第三，通过计算机网络信息技术，高校思想政治工作者可以持续不断地学习，只有拥有了丰富的知识和技能，才能使高校大学生思想政治教育工作更好地展开。终身学习是保证自身知识能够适应社会需求的必要条件，不断学习才能不被社会淘汰。高校思想政治工作者要想具有广博的知识和教学实践经验，就必须不断地充实和完善自己，不断地汲取国内外教育领域的先进教学经验，学习先进的思想政治教学理论和教学方法。学习能力的好坏，是职业素养能否得到提高的重要前提。只有高校思想政治工作者不断更新自己所掌握的知识，才能将个人的学习成果转化为教导学生的原动力。

二、利用计算机网络信息技术处理工作中的事务

高校思想政治工作者利用原始的方法来统计各项日常工作事务的时候，不仅耗费了大量的时间，而且所整理的资料也不利于保存和分析。利用计算机网络信息技术可以通过各种统计软件对日常事务进行分类汇总，定期加以分析总结，有利于实时掌握总体情况，是对工作的极大帮助。利用软件的强大功能，进行数据处理，能使原本繁琐的工作变得简单易行，而且也能大大地提高准确率。同时，也可以对学生的姓名、年龄、性别、电话、住址等信息建立数据库信息，进而使纷乱繁杂的信息变得清晰有序，提高对学生信息的管理效率。这些软件都对工作效率有着十分重要的促进作用。

第一，建立和完善电子信息档案，借以促进辅导员与学生之间的紧密联系，及时地对每个学生的具体思想动态进行了解和掌握。第二，构建网络平台，创建一个积极进取的网络舆论环境，有利于对学生思想的正确引导。第三，利用网络开展政工教育，阅读国内外的各种学生思想教育热点话题，吸收和借鉴国内外的先进规章制度，借以提高认识。第四，依靠网络来建立沟通交流的平台，针对学生的思想动态，开展具有针对性的心理咨询活动。

三、利用计算机网络信息技术可以促进高校大学生思想政治教育工作者与家长之间的沟通

家庭教育与学校教育对学生的意义都是重大的，以往网络不发达的时候，教师与家长的沟通交流途径很少，所以高校大学生家长与学校之间几乎没有任何联系和沟通，家长能够掌握学生在校学习情况以及其他方面的表现的机会很少，不利于家长与学校共同对学生进行管理和督促。老旧的沟通方式不但耗费大量的时间，而且在实效性上也有着明显的缺陷，常常错过了最佳的沟通时机，不利于学生的成长。网络环境下，学校与家长之间可以通过手机、电脑等多种信息手段进行沟通，十分方便快捷，通过建立各个班级的QQ交流平台，家长可以了解学生在校的实时情况，把学生的在校思想动态发送到QQ群的群共享中，供家长查阅，能大大地缩短学校与家长之间的距离，同时，教师也可以利用微信聊天的方式与家长进行零距离的沟通，起到和见面沟通一样的效果。既节约了时间又提高了效率，有利于在最短的时间内顾及到大多数学生的思想动态。家长想要了解学生的在校表现，只需打开电脑或者手机，就可以轻松地掌握学生的思想动态和近期表现。

综上所述，现代网络环境下对高校思想政治工作者自身素质有了进一步的要求，对高校思想政治教育工作产生的积极促进作用是巨大的，高校思想政治工作者一定要抓住这个契机，将计算机网络信息技术充分地运用到工作实际中，借以创新大学生思想政治教育工作的方法，提升个人能力和素质，展现个人魅力，使工作更加得心应手、游刃有余。

参考文献：

[1]刘佳.论网络环境下大学生思想政治教育方法的创新[J].青年与社会：下，2014.

[2]熊艳辉.浅谈网络环境下大学生思想政治教育创新[J].青年与社会，2013.