测试技术实验室的建设与发展问题研究
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摘要：实验室建设是有效推进院校教学质量提升的“倍增器”和方法手段。文章从更新观念入手。分析了加强教员队伍建设在实验室建设过程中的意义和作用。阐述了利用好实验室的重要性。最后着重论证了实验室建设与科研工作开展的相互促进关系。
实验室是人才培养和教学科研的重要基地，是反映院校教学水平、科研水平和管理水平的标志，是衡量和评价院校办学条件的重要指标。如何搞好实验室的规划与建设，使实验教学更贴近部队的实际需要，使学员的创新能力、实践能力得到充分的锻炼和提高，是我们目前面临的一个十分重要的课题。测试技术实验室经过几年的建设，在专业教学中发挥着越来越重要的作用，满足学员岗位任职的需要，符合任职教学的特点和发展思路。
一、以更新^念为先导，创新发展实验教学能力
在测试技术实验室建设过程中，更新观念，克服陈旧思想，加强设备建设的统筹规划和宏观控制，开展与理论教学相适应的实验室项目是《测试技术》课程建设的重点问题。
一是加强教育，提高认识。测试技术实验室主要通过实验器材来帮助学员理解和掌握测控原理，使其消化理论课所学知识。实验室建设必须逐步提高、循序渐进：在实验室建设的初期必须认清形势，做好定位，确定与教学相适应的建设目标。只有这样，实验室的建设和发展才有针对性，才能更好的发挥作用。
二是合理规划，加强调控。实验室建设具有渐进性和长期性、周期更替性等特点，依赖于教学的需要、经费的投入和科技的发展水平。在实验室建设前，主管部门及相应建设单位要依据训练任务和本单位实际，在充分调研论证的基础上，制定合理的实验室发展规划，科学划分建设的每一阶段；在实验室建设过程中，要加强调控和监督，合理分配时间和经费，切实做到与部队需求相适应，与教学需求相适应。
二、加强高素质教员队伍建设，提高实验教学水平
建设一支高水平教员队伍是保证实验教学质量的核心。一方面，教员是实验教学的组织者和参与者，在教学过程中起主导作用，教员不仅具备良好的业务能力，懂得管理、敢于创新的能力，还应不断更新知识接收继续教育，在工作中学习，在学习中提高，才能更好的完成新形势下实验教学任务。另一方面，教员是实验室建设的主体，要求教员在整体上把握部队的需要和学员的认知能力水平，具备实验室建设的相关技术能力，具备分析问题、解决问题的能力，具备吃苦耐劳、敢打硬仗的能力。以上要求使得实验室建设过程中，首先要改善教员队伍结构，形成合理的教学梯队，采取各种措施调动教员实践教学的积极性，创造良好的工作环境和竞争机制，使教员从内心形成搞好实验室建设、提高教学质量的强烈意识和责任心。我院测试技术实验室建设中，逐步形成以老带新，全面发展的格局。另外要完善考评制度，重视并认可实验室教员在建设和管理实验室中所做的繁重工作，克服只重视科研任务而轻视实验建设的倾向，从制度上鼓励更多的教员参与到实验室的建设和管理中来。测试技术试验室的日常管理工作中，建立了完善的《实验室管理制度》、《实验室使用细则》以及针对教员的各种考评措施，以上制度的建立，在实验室的管理中发挥了重要的作用，起到了良好的效果。
三、充分利用好实验室，发挥其辅助教学的作用
专业实验室有别于实训场地和基础实验室，它的特点是：专业性突出，针对性强，装备应用面窄。同时，专业实验室所配备的仪器、装备价格比较昂贵，如果不发挥其作用，就会使实验室设备在没有充分发挥其效能前，就落后于武器装备的发展，造成资源的无形损耗。测试技术实验室就属于专业实验室，在建设好实验室后，充分考虑到专业实验室的特点，最大限度的发挥其辅助教学的作用。
一是鼓励开放实验室，使学员在教员的指导下，随时可以进入实验室开展科技活动和操作训练，让学员亲身感受动手实践的乐趣，培养严谨求实，科学创新的精神。二是实验室可充分利用院校教学科研能力强、理论水平高等优势，开设短期培训班，为部队培养急需的专业技术人才；也可对非本专业的其他士官人才进行上岗前的培训，使专业实验室发挥最大效能。
四、实验室建设与科学研究相结合
对专业实验室而言，实验室建设与科研相结合是相辅相成的。从测试技术实验室的建设情况来看，其相互作用主要体现在以下几点：
一是实验室建设的加强，为科研提供了良好的环境与条件。随着实验室的建设与发展，一大批高新技术的实验设备可以应用到科研和教学中来，在硬件和软件方面，都提供了有利的条件。测试技术实验室建设中，配置了VXI、PXI等先进测试设备，为学员和教员开展科研工作提供了坚实的物质基础。
二是科研成果可以直接转化为实验技术，提高实验水平，丰富实验内容。伴随实验室建设的科研成果，可以就地转化为实验技术，帮助学员来更好地理解实验的功能和原理，丰富实验内容，进而提高实验水平。
三是实验教员参与科研任务，丰富了实践教学的经验、提高了实践能力，为实验室的进一步建设奠定了基础。实验教员应承担高新技术在军事领域中的应用性研究任务，充分利用实验室设备和技术力量上的优势，坚持为部队、为基层服务，即可解决部队作战、训练中的实际困难，又可丰富教员的教学内容，提高实践能力和教学水平，使教学和部队装备更好地结合。
四是科研活动的开展，可以弥补实验室先进器材设备短缺等问题。在测试技术实验室建设后，随着科研活动的开展，配备了先进的测控装备，通过实验演示和学员动手操作等形式，将抽象问题形象化，既提高了学员的学习兴趣，又能很好的帮助学员理解原理性的知识。
五、结束语
近年来，测试技术实验室在专业教学中发挥着越来越重要的作用。在实验室建设与管理过程中，我们积极总结经验，将好的想法和做法固化为可以推广的成果。结合教学实际，将成果再应用、再实践，不断提升实验室培养高素质士官人才的保障能力，为学院“教学质量提升工程”推波助澜。