陈宇周计划之学期初,巧打量

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学期之初，工作千头万绪。班主任身兼教学、教育、管理三大重任，是学校最忙碌的人。唯有提高规划协调能力才能让班主任从容应对。春天是播种的季节，班主任务必要珍惜开学初几周的宝贵时间，将一个学期的工作统筹安排，布置落实。我们都明白，起步是最费力的，一旦班级进入正常运转的轨道，维护保养相对就轻松许多。学期初起步工作最主要的是：确定学期教育主题，为班级发展明确方向和目标；召开各种会议，将常规工作和班级活动部署下去，而且要在总结上学期工作得失的基础上，争取本学期做得更好；在学习常规、课堂纪律和环境卫生三方面开展一轮检查，提高学生的重视程度。

关于以上工作，我用几个实例做一点说明。

自己编制班历

每个学期我会给学生编制一个特殊的日历，我把它叫作“班历”。班历是从校历演变来的，但更符合自己班的特点。

若干年前，我发现一个问题：日常生活中讲时间一般是日期和星期，而学校的工作安排是论“周”的。所以，每次我讲第几周考试、第几周春游，学生完全没有概念，这样就给布置工作带来了麻烦。

学校每学期会把主要的工作日程用校历的形式发放给教职工，但是学生和家长却没有。受到校历的启发，我开始给自己的班级编制“班历”。

用电子表格编制班历并不复杂。班历的左侧是一个学期的日期和星期，用周的形式编号，比如本学期是2月22日开学，这个星期就是第一周。周次编号与校历完全一致。星期六和星期天用其他颜色显示，以示区别。接下来，从左向右，根据实际需要设置若干栏目。

我一般会在班历中加入以下的内容：

第一，根据国家法定的假日和调休安排，标注实际上课的日子；

第二，重要的节日、纪念日，特别是和学生教育有关联的；

第三，学校重要的工作时间安排，如期中期末考试、学业水平测试、春游，等等。这些信息都可以查询到或者在校历上已经明确告知，我只是把它们整合在一张表上而已；

第四，主题班会安排。我会把一个学期的主题班会课事先安排好，不用临时准备。

最后一栏是备注，空着。可以根据实际情况补充内容，同时这一栏也留给学生填写自己感兴趣的内容，比如他自己的计划等。

班历是非常实用的工具，是班主任和学生合理安排工作，科学规划时间的好帮手，一直受到同学们和家长的欢迎。班历让大家对一个学期的日程安排有直观的印象，这叫让时间“可视化”。

有了班历，对于班主任来说，布置工作很方便，也可以对班级活动提前做统筹安排，未雨绸缪。班历其实就是班主任最简洁也是最实用的班主任工作计划。

对于学生来说，班历可以加强他们的时间观念，合理制定计划和反思落实情况。学生在班历上勾勾画画，做些记号，也非常方便的。

班历用电子稿的形式发给全班同学，再印发纸质稿，要求学生随身携带。教室里也贴一份。这样无论什么时候使用都很方便。欢迎大家试一试并且根据自己班级的情况做出调整和创新，也欢迎大家对我的这个做法提出宝贵意见。

主题班会早安排

班会课每周一节，非常宝贵，一定要好好利用。但是，现在的一个现象是，不少班主任一边抱怨没有时间开展活动，一边又没有用好学校给的教育专用时空。一些班主任经常会为班会课缺少资源和题材烦恼。其实，如果提前规划，充分准备，这些都不是问题。

我的习惯就是把一个学期的班会课内容在开学初就安排好，避免临时抱佛脚。有的老师不理解，说我怎么知道第几周要开一个什么样的班会课呢？其实我们打个比方就能明白，班会课完全是可以提前布置的。比如每个学期开学，各个教研组和备课组都要制定本学期教学进度，然后按照计划开展教学。在执行过程中，计划虽然有可能根据情况调整，但是主要内容和进度不可能变动过大。教育教学是有规律有节奏的。既然教学工作可以规划，班会课为什么不可以？

以本学期为例，上课时间一共19周，班会课每周一节。我校的班会课安排在星期五。查询班历可知，19个星期的班会，因为考试放假等因素去掉4节，也就是说，这个学期应该有15节班会课，平均每个月3到4节。因为学校可能会有各种事务临时冲掉班会课，预留2节课作为机动。所以，本学期只需要提前安排13节班会课。

班会是一个笼统的说法，其实细分一下，班会可以分成“课”和“活动”两个部分。题材可以是相对固定的和临时确定的。

固定主题的就可以开系列班会。组织系列班会不仅可以提前布置，学生分工，做充分准备，还可以突出本学期教育主题，形成班级传统，丰富班级文化。

比如，我班布置了丰富多彩的寒假附加作业。很多作品需要展示，就可以开一个小系列。

再比如集体生日会，每个月一次，给本月过生日的同学庆祝一下，一学期就是4节。

每个月都有重要的节日和纪念日，也可以自创班级的节日，比如我班每年春季都要组织美食节，每年年底都要组织“富余物品交换义卖会”，这些都是可以利用的题材。

班主任可以整合学生或家长的资源组织班会。我班采用过的做法，从主办方分，有招标、推荐、按学号顺序轮流、固定栏目主持、小组承包等。组织形式有访谈、讲坛、展览、游戏、比赛、分组活动、观看视频、户外活动，等等。我的感觉是题材太多，根本安排不过来，要好中选优才行。

有些班会也由我亲自组织，那就是课。因为我要完成我自己给班级制定的每学期的主题教育，用上课的形式完成。一般一个学期三到四次。也就是说我要认真准备三四节班会课，我对这几节课的重视程度甚至超过了我自己的学科教学。我班本学期的主题教育是自主学习意识的培养。