三招破解单项填空题

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[第一招 了解单项填空的命题特点]

1.考查内容覆盖面广

从近几年中考单项填空考点统计情况来看，单项填空依然注重对基础知识的考查，考点几乎涵盖了《考试说明》中所有的基本项目，所有考点都是九年级学生应该掌握的基础语言知识，试题中所涉及的词汇和短语均没有超纲现象。

2.动词依然是中考的热点，对交际用语的考查稳中有升

从命题趋势来看，虽然试题注重考点的覆盖面，但也不是刻意追求，只是对一些重要的语法项目（如动词和各种从句等）加大了考查力度。中考对动词考点考查得比较多，如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词以及动词和动词短语的辨析，涉及动词的题目一般保持在2～4个，所以对动词的考查仍然是单项填空题的“重中之重”。

3.不以单纯考查语法为目的，进一步强调语境因素

每一道题的设计既注重语言形式和语言内容，更强调考查学生在特定语境中运用语言的能力。语法知识与真实语境相融合，这就要求同学们在理解句子意思的基础上再结合语法知识选出答案。由此可见，同学们既要全面掌握英语基础知识，又要能够正确地理解语境，同时培养自己的综合分析、逻辑判断等能力。

4.体现选拔功能

虽然绝大部分题目紧扣教材，不偏不难，但也会出现个别“偏题”“怪题”。这类题目能拉开分数档次，更好地体现中考的选拔功能。因此同学们在平时的学习中要注意拓宽自己的知识面。

[第二招 识破单项填空的陷阱]

1.思维定式型

“思维定式”是指人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。它是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮助考生将考题与以前所学的知识迅速联系起来，使其在较短时间内调集解决问题所需要的相关知识，进行分析、推理，并很快得出正确的结论。若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。

【例题1】（2016年绵阳卷） ―How kind you are！ You always do what you can ____ others.

A. help B. helping

C. helps D. to help

【简析】此题的陷阱就是情态动词can。受“情态动词后接动词原形”的误导，此题易误选A。我们只要认真分析一下句子结构就不难确定正确答案是D。what you can是宾语从句，做动词do的宾语，所以此空要用动词不定式to help做目的状语。

【例题2】Shanghai is larger than ____ city in India.

A. any other B. other

C. all other D. any

【简析】很多同学对“比较级+ than any other +单数名词”结构印象很深，故易误选A；而上海与印度的城市不属于同一范围，不用加other来将自身排斥，故D为最佳答案。

2.规则硬套型

“规则硬套”指不从语言实际出发，不考虑特定的语言环境，而是机械地套用语言规则，生搬硬套语法的条条框框，导致选择错误。

【例题3】（2016年德州卷） Nobody could solve this difficult problem alone ____ others help.

A. with B. for

C. without D. from

【简析】受with ones help的影响，很多同学易误选A。我们只要认真分析句子的意思“没有别人的帮助，没有人能独自解决这个难题”，就可以确定C项为正确答案了。

3.插入隔离型

有时一个本来很简单的句子，在其中插入一个成分，或将某些成分从正常位置调入一个看起来“非正常”的位置，则很有可能给同学们的理解带来困难。

【例题4】More attention must be paid ____ the endangered animals.

A. protect B. to protect

C. to protecting D. of protecting

【简析】同学们极易受“动词不定式符号to后接动词原形”的影响而误选B。本题把我们非常熟悉的短语pay attention to （doing） sth. 分隔开来了。我们只要注意到本句含pay attention to这个短语，不难确定正确答案是C，因为to是介词，后接动词时要用v-ing形式。

4.母语干扰型

学外语最忌母语干扰，但由于母语在大脑中根深蒂固，所以常常会对外语学习者大脑中尚不牢固的外语知识产生负面影响。命题者也往往利用这一点来制造“陷阱”。

【例题5】（2016年南充卷） ―How long ____ your brother ____ this camera？

―For two weeks.

A. have； bought B. have； had

C. has； had D. has； bought

【简析】受汉语意思“你弟弟买这台相机多长时间了”的影响，此题易误选D。事实上，buy是短暂性动词，在现在完成时中与时间段连用时要改用have。主语your brother是第三人称单数，所以正确答案是C。

5.易混知识型

有些命题者常针对易混淆的知识点进行设题，所以我们在平时的学习中要特别注意区别一些易混淆的词汇、短语或句型。只有这样我们才能在做题时避免错误，从而作出正确的选择。

【例题6】（2016年青岛卷） We have worked so long. Shall we stop ____ a rest？

A. have B. to having

C. having D. to have

【简析】同学们都知道stop to do sth. 或stop doing sth. 两个结构，但有时会混淆它们的意思。前者表示“停下来去做某事”，后者表示“停止做某事”。由“We have worked so long.”可知是建议我们“停下来去休息”，故选D。

[第三招 解答单项填空的方法]

1.掌握关键词语，熟记固定搭配

有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果我们能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和用法，就能很快选出正确答案。同时，在平时的学习过程中我们要注意积累一些常见的固定句式、动词与副词搭配、名词与形容词搭配等，这对做题十分有利。当然，在解题时还要注意语境条件，灵活运用。

【例题7】（2016年安徽卷） ―Look at the stone bridge！ Do you know ____ it was built？

―In the 1860s. Its quite old.

A. when B. how

C. where D. why

【简析】解答此题的关键是“In the 1860s.”，由此我们知道上句问的是“建造桥梁的时间”，故选A。

【例题8】（2016年济宁卷） We should be kind to the old and take care ____ them in daily life.

A. of B. for

C. with D. about

【简析】我们只要记住了固定搭配take care of，就不难确定正确答案是A。

2.分类比较，注意鉴别

我们可根据选项的共同特点将四个选项分成两组，从中选出一组拿得准的，这样就确定了正确答案的选择范围，然后再仔细分析比较，在这个范围内鉴定出正确答案。

【例题9】（2016年广安卷） ―Yunnan is very beautiful. I ____ there last year.

―Yes， I ____ there twice.

A. went； have gone

B. went； have been

C. have gone； went

D. have been； went

【简析】根据所给的四个选项，我们可以把它们分成A / B和C / D两组。第一空：根据时间状语last year确定要填动词的过去式，由此可先排除C、D两项。第二空：再根据twice可知“我去过那里两次”，要用have been to结构，所以正确答案是B。have gone to表示“已经去（某地）了”。

3.还原句子，一目了然

近年来，中招命题注重考查语言知识在情景中的灵活运用，并在题干和选项设置方面加大干扰性，对此考生往往措手不及，望题兴叹。我们在解题时，可把省略句还原为完整句、把被动句还原为主动句、把疑问句还原为陈述句，从而化难为易，确定答案。

【例题10】（2016年巴中卷） ―A famous singer is going to hold a concert here in July.

―Really？ ____ exciting news！

A. How B. What an

C. What

【简析】空格所在的句子是个感叹句，可先把它还原为陈述句：It is exciting news. 原句对不可数名词news 进行感叹，应用what；再根据news是不可数名词可确定答案是C。

4.消除思维定式，避免误选答案

有些试题的题干看上去好像是固定搭配，导致同学们在做题时，自以为十分有把握，结果却做错了。所以我们遇到十分熟悉的所谓“固定搭配”时，还要从句子结构或句子意思上入手，仔细分析，以免掉入命题人设计的“陷阱”。

【例题11】（2015年齐齐哈尔卷） Ill spend as much time as I can ______ in an old peoples home.

A. help B. to help

C. helping

【简析】受“情态动词can后接动词原形”这个思维定式的影响，我们易误选A。此题实际上考查的是“spend +时间+ （in） doing sth.”结构，所以正确答案是C。as much time as I can意为“尽可能多的时间”。

5.正确把握语境，掌握句子意思

单项填空题所给的几个选项中往往不止一个选项在语法上是正确的，但只有一个选项符合试题所要求的语境。质量好的考题的语境设置往往十分自然、巧妙，它要求我们选择的不只是正确答案，而是最佳答案。因此我们做题时，一定要找出字里行间中的隐含信息，全面考虑，准确把握语境内涵，有针对性地分析语法成分，理解句子意思，才能避免出错。

【例题12】（2016年江西卷） The water ____ dark and dirty. Its so longer safe to drink.

A. became B. has become

C. will become D. was becoming

【简析】此题若没有后面一句，四个选项都有可能是正确答案。根据“Its so longer safe to drink.”可推知“水已经变黑变脏了”，所以要用现在完成时，故选B。

【例题13】（2016年烟台卷） ―Do you know ____？

―Perhaps tomorrow， but Im not sure.

A. how well go to the museum

B. which place well visit next Sunday

C. when well travel to Disneyland

D. why he wont come here

【简析】只看前句，四个选项都是陈述语序，都可以填入空格处做宾语从句。但后句中的tomorrow提示我们前句问的是“时间”，故选C。