当前影响成人高等教育规模因素及对策研究

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[摘要]近几年，我国成人的高等教育招生数量一直处于上升趋势，但是随之的问题也呼之欲出，成人高等教育招生规模的改革和创新成为一个亟待解决的问题。本文针对影响成人高等教育规模的因素进行简要分析，并提出相应的对策。

[关键词]成人教育 因素 对策

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）11-0256-01

成人高等教育作为我国高等教育体系一个重要组成部分，已经过半个世纪的发展，在这期间，成人高等教育无论是在培养层次、办学结构还是类型等方面也日趋完善，其规模和数量也得到了空前发展。目前，我国的高等教育正处于一个由专业走向大众化的转型时期，在此背景下，成人的高等教育也出现了许多机遇和挑战。

一、影响成人高等教育规模的因素

影响我国成人高等教育规模的因素是多方面的，既有内部因素又有外部因素。内部因素即学生本身，外部因素有教师、学校、社会环境等，这些因素并不是独立存在的，而是相互联系、相互制约的关系，因此我们要从多方面分析影响成人高等教育规模的因素。

（一）学生本身

近几年的成人高等教育学校招生数量有所下降，分析其原因：一方面是普通高等院校数量和规模扩大，其录取分数也随之下降，学生有更多机会进入全日制的高等院校学习;另一方面，成人高等教育生源主要是成人，选择成人高等教育学习很大方面是为了取得高学历文凭而非获取相应的技术知识，其学习的积极性和主动性不高。

（二）教师

首先是成人高等教育学校的教师数量在减少，师资力量不足直接限制了成人高等教育规模。其次，教师并没有认识到成人高等教育的“成人”特色，仅从以往的教育经验照搬教学活动，以单纯完成教学目标为任务，从而忽视了成人高等教育的特点，因此很难达到理想的教学效果。

（三）学校

目前，虽然国内许多高等院校都已开设成人高等教育学院，但是许多成人高等教育学院都是徒有虚名。学校在其师资力量和硬件措施上投入少，原因是普通高等院校大部分实行重视普教和轻视成人高等教育的模式，对成人高等教育管教不严。另外，成人高等教育教材陈旧老化，未能及时更新，课程设置不合理等因素，导致学校开展成人高等教育成效颇微。

（四）社会环境

成人高等教育发展离不开社会政治、经济和环境的发展，尤其社会环境对成人高等教育的影响是至关重要的。成人高等教育是适应社会需求而产生的，然而现在这种社会需求却制约了成人高等教育的发展。社会对成人高等教育的文凭一直质疑，即使成人取得了成人高等教育的文凭，在找工作时一定程度上还是不被接受。

二、促进成人高等教育规模发展的对策

针对影响成人高等教育规模发展的因素，通过对其分析，提出下面几点相应的对策。

（一）转变学生观念

尽管成人高等教育发展受到多种因素的制约，但是学生本身是制约其发展的内部因素。学生应该提高自身的学习观、教育观和社会观，端正成人高等的学习态度，处理好工作、学习和家庭之间的关系，自觉提高学习成人高等教育的积极性和主动性。当用人单位提出鼓励成人高等教育时要及时抓住学习机会，通过认真学习，取得相应的专业证书。

（二）加大师资力量投资

加强成人教师队伍建设：1.培养一批高素质、有责任心的成人教师，教师在教学过程中注重深入研究、注重差异性、因材施教的开展教学工作;2.创造良好氛围的工作环境，改善成人教师待遇。加大对成人高等教师的业务培训和锻炼，鼓励支持教师教学，创建良好的教学环境，提高教师待遇，使教师专注成人高等教育工作;3.聘请社会上相关专业方面优秀的人才来校兼职，利用他们专业的知识和丰富的经验，开阔学生的眼界，同时激发学生的积极性。

（三）深化成教学校改革

现阶段的成人高等教育学校状况不容乐观，这就需要学校深化成人高等教育改革：1.端正办学思想，学校是培养社会需要的人才，因此把培养人才放在首要地位。学校教育不仅要对学生负责，更要对社会负责，不能为了经济利益而放弃了社会利益;2.重视成人高等教育，成人教育虽然不同于普通高等教育，但是有其存在的合理性，学校要加大对成人教育的投入，改善教学条件，保证各项设施能满足成人教育需要;3.健全科学管理制度，健全的学校管理制度能够保证学校教学工作的正常开展，能够管理教学秩序和教师队伍。

（四）创造良好社会环境

社会环境对成人高等教育的发展有着非常重要的影响。首先，转变“文凭就是一切”的陈旧观念;其次，改善成人高等教育文凭的社会地位，成人高等教育与其他教育一样，但是又有其特殊性，社会不能因为其特殊性就否定其文凭荣誉的地位。所有的成果都是个人经过努力获得的，就应该受到社会的尊重和理解。

三、结语

新的政治经济形势下，成人高等教育面临着各种机遇和挑战。这种挑战不仅是成人高等教育的进步，更是社会发展的进步。成人高等教育应顺应时代的发展，深化改革，做好各项改善措施，确保落实到位，从而实现成人高等教育的可持续发展，也为社会培养出更多适应社会发展的人才。

【参考文献】

[1]王文科.成人高等教育的发展瓶颈及对策研究[J].煤炭高等教育，2009（3）.

[2]陈世林.成人高等教育的发展策略研究[J].辽宁教育研究，2012（12）.