起跑线之争

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇起跑线之争范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

1999年，武汉健民药业做了一个广告：托起明天的太阳，龙牡壮骨颗粒，让你的孩子赢在起跑线上。这句广告词的最后一句神乎其神，几乎改变了一个时代。

国民起跑线

从现在能找到的资料来看，“龙牡壮骨颗粒”可能是最早提出“孩子起跑线”这一定义，并使之广为人知的。直到现在，在其网站上仍能找到一篇超长的业配广告。

如今，这付中药已盛名不再，而这句广告语却成为教育领域不可忽视的一个问题。它甚至影响到儿童奶粉厂商，很多打出的广告仍然是：让宝宝赢在起跑线上。

由于计划生育改变了现在中国家庭的传统结构，很多家庭只有一个孩子，由此造成几代人共养一人的现象。这种投入在历史上大约都是前所未有的，它也造成了一个很大的问题，就是怎样才能把孩子制造成“最好的”？

因此在过去的十数年中，不断出现了一个诡异的争辩：怎样让孩子赢在起跑线VS请让孩子输在起跑线上。

这道“起跑线”影响之大，卷入家庭之多，即使放在运动史上同样史无前例。直到如今，这也成为一些专家学者无法逾越的障碍：这道起跑线究竟在哪？

儿童作家郑渊洁同样无法免俗，他在一篇文章中说：“倘若将人生形容为一场竞赛，‘起跑线’的比喻是恰当的。但是，‘输在起跑线’上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。”所以，“请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。”

但这些反面言论阻止不了“为孩子终生考虑”的父母们，在奶粉、早教、幼教等等市场上，仍然是史无前例的火热。仅在考试教育一项上，就衍生了一个上万亿的市场。

何况，倘若承认“人生是一场竞赛”，又“存在起跑线”，那么谁能保证输在起跑线上的最终就一定能赢得人生？

起跑线在哪？

如果“人生是一场竞赛”，那么事实就是每个人都拥有不同的起跑线。除了年龄的一致性，孩童的其他要素都无法做到整齐划一。因此，所谓的“起跑线”根本就不是一条能够存在的“线”。

郑渊洁在文章中举例说，“20多年前，若干神童家喻户晓。如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。这些孩子没有输在起跑线上，但是他们或父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑，拼尽全力赢在起跑线上后，后劲不足，最终败北，贻笑大方。”

诚然如此，但米尔斯在《权力精英》中同样阐述到：“教育经历成为区分富豪和一般富人或更低人群的重要指标。所有由教育体制所引导的社团、判断力和敏感性的获得，影响着他们一生。”

他举例说：“一个纽约传统上流家庭的女孩，四岁前由保姆和母亲照料，四岁后通常由一位能讲法语和英语的家庭女教师照料日常起居。六七岁，进入私立贵族学校。放学后继续接受家庭教师的熏陶。十四岁左右进入寄宿贵族学校，并在那里毕业。……最后，毕业于名牌大学的法学院。”

“这种教育模式的每一步对成为上流社会的绅士小姐都至关重要。……他们的成绩表明，私立学校承担着挑选和培养国家上层社会新面孔的重任，以及维持上流社会世袭家族后代们的更高标准的使命。”

相反，在美国洛克斯伯乐社区，每3个孩子才拥有一本书，而在肯歌赛新社区，每300个孩子才拥有一本书。2002年，在加利福尼亚州，只有只有57%的非裔美国人从高中毕业，就“限制活动天数、逃学和学习障碍”这些方面，贫困儿童承受的几乎是富裕同龄人的12倍。

社会学家拉鲁在著作中认为：中产阶级教养孩子是“协作培养”，而工人阶层和贫困家庭是“成就自然生长”。前者课外有名目繁多的活动，打交道时非常强势，常为孩子争取利益。而后者几乎负担不起课外活动，孩子是放养在街上的，家长们只发出简单的指令且不容置疑。中产阶层的孩子在教育中获得了“制度化的不平等”。

在这些家庭的面前，想要做到一致的“起跑线”根本不可能。或者说，无论在教育的哪一个阶段，对不同阶层的人来说，都不存在所谓的“起跑线”。

跑到哪里去

如果存在起跑线，则意味着存在终点。没有终点就无所谓“起跑线”。

如果“人生是一场竞赛”，那么最终的终点则是死亡，而在死亡面前，竞赛毫无意义。如果“人生是一场竞赛”，又意味着人生的每一个阶段都有不同的意义。或者说，孩童必须在每一个阶段达成什么样的成就才算赢下来，那么就意味着人生就如同打造一个相同的产品，在某一阶段都有严格的质量把控，最后才完成并获得一个完美的合格证。那么这个产品的意义何在，“合格证”究竟由谁来发呢？

对于孩童，甚至对一个人来说，这样的人生无非是一个异化的人生，它的起跑就是歧路，终点更无所谓正途了。

那争论起跑线的问题又何必存在呢？