应用技术大学师资引进政策要素分析

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摘 要 我国部分地方普通高校和高职院校转型、合并升级应用技术大学，势必涉及师资引进的政策调整。转型升级是否成功，在很大

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Abstract It is certainly to mention policy adjustment in introduction of teachers， due to some of local universities and higher vocational colleges will transform and become the university of Applied Science. The new factors design of prospective， creative， targeted and open in teacher introduction is the key factor to successful transformation. Especially establishing the cooperation between university and enterprise， also creative system of directed education and bi-directional research， is a very important factor to teacher cultivation for the universities of applied science. Meanwhile， it is also important to establish a series of security mechanism in organization and system， in order to achieve the factors about teachers introduction policy one by one.

Key words universities of applied sciences； transformation and upgrading； teachers introduction； factors of policy

Author Yang Xu，research assistant of TianJin Sino-German Vocational and Technical College（Tianjin 300350）； Zhang Jinguo， researcher of Tianjin Sino-German Vocational and Technical College