浅谈高考物理规范答题注意的原则及基本要求

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物理大题在高考中得分率一直较低，主要原因我认为是该得到的分没得到，而这该得到的分又与答题的规范程度有关.为了帮助学生在考试中尽可能得到更多的分数，现就物理大题规范答题原则和基本要求总结如下.

1 物理规范答题的总原则

说理要充分，层次要清楚，逻辑要严密，语言要规范且具有学科特色，文字要简洁，字母符号要规范且符合学科习惯.答题时表述的详略原则是物理方面要详，数学方面要略.书写方面，字迹要清楚，能单独辨认.题解要分行写出，方程要单列一行.绝不能连续写下去，将方程、答案淹没在文字之中.

2 物理规范答题的基本要素

（1）要有必要的文字说明：“必要的文字说明”是指每列出一个方程式之前一定要写出所根据的物理概念及规律，或是指综合题前后段之间的联系语言.“必要的文字说明”一定要简练而有逻辑性.“简练”就是要把“分析”性语言去掉.具体来讲可以重点考虑以下几个方面：①说明研究的对象（个体或系统，尤其是整体和隔离相结合的题目，一定要注意研究对象的转移或转化问题）.②说明研究的过程或状态.③说明所列方程的依据及名称，这是展示考生思维逻辑严密性的重要方面.④说明题目中的隐含条件，临界条件.⑤说明非题设字母、符号的物理意义.⑥说明规定的正方向、零势点及所建立的坐标系.⑦说明所求结果的物理意义（有时还需要讨论分析），对题目所求或所问有一个明确的答复.

（2）要有必要的方程式：物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意好以下几点：①写出的方程式（这是评分依据）必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场的运动应有qvB=mv2R，而不是其变形结果 （这是相当多考生所忽视的）.②要用字母表达方程，不要掺有数字的方程，不要方程套方程.③要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容.④方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式要编号（如用①，②，③表示以便于计算和说明）.

（3）要有必要的演算过程及明确的结果：①演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程，推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果.这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯.②数据的书写要用科学记数法.③计算结果的有效数字位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可.如有特殊要求，应按要求选定.④计算结果是数据的要带单位，且不得以无理数或分数做计算结果（文字式的系数可以），如“πkg”、“ m/s”、“ m”等最好不要写；是字母符号的不用带单位.⑤文字式作答案的，所有字母都应是题目给定的已知量.

（4）解题过程中运用数学的方式有讲究：①“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出.②所涉及的几何关系只需说出判断结果而不必证明.③重要的中间结论的文字表达式要写出来.④所求的方程若有多个解，都要写出来.然后通过讨论，该舍去的舍去.⑤数字相乘的，数字之间不要用“・”而用“×”进行连接，相除的也不要用“÷”，而用“/”.⑥卷面上不能“约”，如不能在 上打“/”相约.

（5）使用各种字母符号要尽量养成规范的习惯：①尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错.②一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字多用.一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆.③尊重习惯用法.如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解.

以上为我教学中总结的一些解题中需注意的问题，希望能给同学们带来帮助！