让孩子和植物亲密接触

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每逢放假，我们总习惯于带着孩子前往名山大川、名胜古迹，不经意间，却忽略了身边的世界，忽略了身边那些绚丽多彩的景色。其实，只要拥有一双发现的眼睛，美，无处不在；精彩，随处可寻，即便是一个小小的公园，也可以让孩子流连忘返。

在陪伴女儿成长的这些年，除了每年一次的长途旅行，更多的时间，我喜欢带着女儿穿梭于散落在城市各个角落的公园之中，去公园探宝。

也许有人会说，公园有什么宝可探，还不如去培训班学点什么。此言差焉，都说大自然是孩子学习的最好场所，城市公园，对于生活在钢筋水泥中的孩子来说，是一个非常棒的学习场所，这里蕴藏着太多可以去探究的东西。

随着城市化发展，每个公园都越建越美，而且都有着它自己的设计风格。公园除了是人们休闲、游玩、观赏的好场所，也给孩子们提供了很多学习的机会。如今公园里的植物越来越多，不仅是数量多，品种更是繁多。从大的乔木类植物到低矮的灌木类植物；从水生植物到地被植物；从藤本植物到草木花卉等等，应有尽有。这对爱好大自然，喜欢植物的女儿来说，就是一个非常好的探索宝地。

每次带着女儿去公园，我们都会带上本子和笔。公园里一般都会为每一种植物配上标签，上面有植物的名称，有汉字、有拉丁文，还会标注植物的科属、原产地、分布区域，以及习性等等。每次当我们见到一种新的植物时，我们都会认真地阅读标签上的文字，并记录下植物名称，如果有需要，回家之后可以在电脑上查询更为详细的信息。比如，第一次见到合欢花时，女儿就为粉红云雾般的花儿着迷，看着满树飘飞的朵朵彩扇，女儿特意在树底下捡了几朵花。回家之后，上网查询得知，原来合欢花的名字还有典故，更重要的是，合欢花不仅仅是一种观赏花，而且还具有非常好的药用价值。通过这样的方式，女儿了解到很多植物背后的故事，这也让她对认识植物产生了更大的兴趣。

除了记录下每种植物的名称，更多的时候，我们会认真观察每种植物的形态，从植物的干、叶、花、果的姿态、大小、形状、色彩等等，全方面去了解，就像去认识一位新朋友一样。然后我们会发现，每一种植物种类又可以细分出很多小的类别，就比如樱花有红白樱、大山樱、垂枝樱等几百个不同的品种，这让女儿更好地感受到大自然的美，以及人们对自然的加工和改造。而且通过比较的方式，了解到每一种植物都有它自己的特性，它们是那么的与众不同。不论它们是昂首挺胸地站立着，还是匍匐前行于地面，或者漂浮在水中央，它们都以最美的姿态在绽放着自己，就如每个人都是一个独立的个体一样，不管他们是否存在各种不足，但他们依然在努力展现自己。

通过一次次与植物的亲密接触，如今女儿已认识了很多植物，能够准确叫出它们的名字，并在享受视觉之美的基础上，更好地发展了自己的观察能力、想象能力，促进了自主学习能力，增强了对生活的感悟，以及更加懂得要爱护自然环境。