供给侧改革背景下培育与弘扬“工匠精神”问题研究

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摘 要：以“工匠精神”的内涵释义为逻辑起点，在深入解析供给侧改革背景下培育与弘扬“工匠精神”时代意蕴的基础上，详细阐述

>> 基于供给侧背景下企业“工匠精神”的发扬 工匠精神研究综述 中国工匠精神研究 现代学徒制下工匠精神的培育研究 基于实践共同体的工匠精神培育研究 基于政工工作的“工匠精神”培育路径研究 推崇工匠精神 培育中国工匠 工匠精神与创新 重建与传承：中国“工匠精神”断代工程研究 工匠精神与大国工匠的困惑 “冰山模型”视角下高职工程造价专业“工匠精神”培育与实践研究 当前如何弘扬工匠精神 教师需要弘扬“工匠精神” 培育工匠精神 弘扬工业文化 培育精益求精的工匠精神 新常态下职业教育中“工匠精神”培育研究 工匠精神与设计创新 大师情怀与工匠精神 工匠精神与“死脑筋” “工匠精神”与教育重塑 常见问题解答 当前所在位置：.

[10]胡立彪.把工匠精神转化为质量竞争力[N].中国质量报，2016-3-16（01）.

[11]在辽宁考察时强调集众智汇众力攻坚克难激发活力进一步解放和发展社会生产力[EB/OL].http：///guowuyuan/2015-09/12/content_2930111.htm.

[12]耿银平.建设制造强国需要“工匠精神”[N].光明日报，2016-3-10（06）.

[13]刘延东在2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式上的讲话[EB/OL].http：//.cn/web/articleview.aspx？id=20160510103952603&cata_id=N002.

[14]李宏昌，等.现代学徒制视域下培育品牌高职人才的实践探索[J].武汉商学院学报，2015（3）：71-76.

[15]郭兴波，杨晨钧.用“工匠精神”激发企业内生动力[N].中国冶金报，2016-2-26（05）.