学前音乐教育对幼儿素质培养的重要性分析

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摘 要：随着素质教育的深入开展，学前音乐教育在幼儿教育中的重要性逐渐凸显，通过学前音乐教育的开展，能够使幼儿在音乐的熏陶下实现综合素质的全面提升。但是，从当前学前音乐教育的现状看，存在着一系列的问题，进而制约了学前音乐教育重要性的发挥。基于此，本文首先阐述了当前学前音乐教育所呈现出的问题，然后分析了学前音乐教育对幼儿素质培养的重要性，为实现学前音乐教育的有效开展奠定基础。

关键词：学前音乐教育；幼儿素质；培养；重要性；分析

在教学改革的背景下，要求教育工作要实现对学生综合素养的培养，以确保人才的能力素质能够满足当前社会的实际需求。在幼儿教育中，音乐教学的开展能够通过自身优美的旋律变化来吸引幼儿的注意力，进而使幼儿在音乐的熏陶下逐渐具备综合素养，为幼儿的全面成长奠定基础。但是，在实践的过程中，教学理念与教学方法等无法满足学前音乐教育的实际要求，致使学前音乐教育的重要性无法得到充分的发挥，幼儿综合素质的培养无法得到落实。

一、当前学前音乐教育所呈现出的弊端

（一）片面强调技巧的教学。对于幼儿音乐教学来讲，在实施教育的过程中应该注重的是以音乐在听觉上的优势作用来实现对幼儿智力的开发，这不仅符合了幼儿发展阶段的特点，同时也是幼儿教育阶段实施音乐教学的重要原因之一。但是，在实际教学的过程中，教师所注重的是音乐技巧的传授，要求学生在学习的过程中学会如何唱歌，而不是如何通过歌曲来表达自身的情感。幼儿音乐教学更应注重的应是情感教学，强调的是要通过音乐教学来实现对幼儿情感的启蒙，进而确保幼儿能够度过健康、快乐的童年。

（二）过于重视学前音乐教育的商业价值。实施学前教育的目的是为了能够实现对幼儿智力以及其情感的启蒙，以确保幼儿身心的健康成长，因此，在开展幼儿阶段音乐教育的过程中，需要将这一教育建立在幼儿兴趣的基础之上。但是，由于大多数家长要么禁锢在传统的教育理念下，要么对素质教育的理解出现偏差，使得学前音乐教育在实践的过程中偏离了轨道，成人化的教育思想使得教育者过于重视学前音乐教育的商业价值。实施学前音乐教学是为了给幼儿以更好的情感启蒙，进而使其在音乐的世界中懂得什么是快乐，能够表达自己的情感，这也是幼儿音乐教学之所以倡导寓学于乐的原因所在。

二、学前音乐教学对幼儿素质培养的重要性

（一）能够通过音乐韵律节奏的感染力来激发幼儿的感知力。音乐作为一门艺术，能够通过韵律与节奏的变化来展现歌词中所蕴含的情感，进而引起聆听者情感上的共鸣。而对于幼儿阶段的学生来讲，其尚未具备逻辑思维能力，更多的是以感性思维来理解这个世界，音乐在听觉上所制造出的感染力要远远强于生硬的语言文字，这就能够更好的实现对幼儿注意力的吸引，使幼儿全身心的融入于音乐的世界中。正因如此，在学前音乐教育中，通过音乐的感染力能够启发幼儿的感知力，使其在音乐的情感世界中快乐的遨游、健康的成长。比如在节奏、韵律欢快的音乐中，幼儿能够通过对音乐的感知力来享受音乐的快乐；在节奏与韵律舒缓的音乐中，幼儿能够放松自己，安逸的聆听。

（二）能够提升幼儿的审美能力，并具备乐观、积极的人生态度。学前音乐教育能够使幼儿在感知音乐、享受音乐的过程中，以快乐、轻松的姿态来度过每一天，而正是在这种积极、阳光且快乐的心态下，幼儿才能在受教育的最初阶段拥有良好的心态，这就为其日后树立正确的人生观奠定了基础，也是确保当代学生实现全面成长的根本所在。与此同时，开展学前幼儿音乐教育能够使幼儿具备审美能力，进而在发现美、感受美的过程中能够将美进行传递，这种正能量的传播是一个人终身所应具备的美好品质，只有幼儿阶段具备此种意识，才能够乐观、自信的成长、成才。

（三）能够激发幼儿的好奇心并培养幼儿的兴趣。所谓兴趣是最好的老师，只有不断的培养、增强幼儿的兴趣，才能够使其集中注意力投入到学习中。音乐本身所具备的感染力与吸引力会使得幼儿愿意投入到其中，加上行之有效的教学方法，会充分的激发幼儿的好奇心，在好奇心的引领下，幼儿便会情不自禁的走进音乐的世界中，这种好奇心与兴趣的培养不仅使幼儿能够更好的投入到音乐教学中，还能够使其逐渐探索新的未知领域，进而具备敏而好学的求知精神。知识的世界是无穷的，只有具备强烈的好奇心以及浓厚的兴趣，才能够在不断求索的过程中具备奋发图强的精神。

（四）能够通过对幼儿情操的陶冶使其具备良好的精神品质。音乐能够陶冶人的情操、净化人的心灵，这是音乐本身所具备的艺术魅力。在音乐的学习中，最为重要的是用心去感受音乐中所蕴含的情感，优美的音乐往往能够使人变得从容而豁达，而高亢的音乐往往能够使人热血沸腾、斗志昂扬。任何一种形式的音乐都能够给人以不同的情感体验，在幼儿音乐教育中，正是通过音乐本身能量的传递来实现对幼儿心灵的净化与陶冶，进而使其具备良好的精神品质，能够在音乐中获得快乐的力量，并健康、全面的发展。

综上所述，学前音乐教学对于幼儿综合素质的培养有着极为重要的作用，通过音乐教学能够激发幼儿的感知力，培养幼儿的审美能力与良好的精神品质，并使幼儿具备对事物的好奇心与兴趣，进而在全面提升幼儿综合素质的基础上，确保幼儿能够健康、快乐的成长。因此，这就要求当前学前音乐教育要结合自身在教学中所呈现出的问题，强化对学前音乐教育重要性的认识，从而以全新的教学理念与教学方法来发挥出幼儿音乐教育的价值与作用。

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