胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘 要：阅读在我们的一生当中是一个相当重要的工具，阅读能力的强弱直接影响着一个人在社会上的表现。在人生黄金时期的小学阶段，阅读更有它重要的作用。首先，阅读是提高语文能力的根本。其次，阅读是厚积薄发的力量。“胸藏万汇凭吞吐 ， 笔有千钧任翕张。”单凭课堂上所学是远远不够的，因此小学生要重视课外阅读，读自己喜欢的书，建立属于自己的语言仓库，只有多读多看，才能文思涌动，倾泻而出。阅读量丰富才是解决语文问题的根本所在。

关键词：阅读； 积累； 重要； 提高

郭沫若有诗云：胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。意思是说，胸中藏有万千个词汇凭你调用，即使笔下有千钧重，写作起来也能挥洒自如。语文学习的目标是“胸藏万汇”，必须把大量的词汇识记在心，才能吞吐自如；而如果只是把他们藏在笔记本里，那就难以运用了。所以阅读对一个人的成长具有极其重要的作用。有研究表明，一个人所掌握的词汇量同他的智商成正比。因此，在培养孩子各方面基础至关重要的小学阶段，阅读积累更是不可小觑。我们祖国的文化源远流长，怎一个“雄厚”了得！从古到今，历史的长河中沉淀着文化的精华，李白、杜甫、巴金、老舍……那些在文化深处的灵魂等待我们去开掘。而外国的文化又有他独特的魅力，托尔斯泰、莎士比亚、狄更斯……他们站在知识的阶梯上频频向世人招手。人的一生不过短短数十年，弹指一挥间，而现在的社会又是一个高素质的社会，人们本身就像是一个大气球，无时无刻不需要能量的供给，否则就会被抛弃。知识就是能量，这是亘古不变的真理。一年之际在于春，一天之际在于晨，而一生之际在于什么呢，答案是无庸置疑的。因此在人生的黄金时代给孩子们吃上最黄金的补品，对小学生来说是非常重要的。

一、阅读能力是提高语文能力的根本

在实施素质教育的今天，课外阅读是提高学生素质的一个重要途径。众所周知，一个小学生的语文水平的提高，仅局限于课本知识的学习是远远不够的，还需要有大量的课外阅读。苏霍姆林斯基说得好：“课外活动用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，没有阅读，就没有帆，也没有风，阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”只有让学生对阅读产生兴趣，养成良好的阅读习惯，才能使他们从中获取知识，受到熏陶，从而提高阅读能力，乃至语文能力。

在现阶段的小学教学中，学生的阅读能力在课堂上往往能直观的表达出来，看书多的学生就某个问题可以滔滔不绝，有自己比较独特的观点。而阅读量匮乏的学生，学习的主动性不强，懒于动脑思考，养成了有饭就吃，没有就饿着的消极学习习惯。从而导致学生的差距越来越大，因此老师在教学上不得不有所取舍，极大地阻碍了语文能力的空间。阅读量还直接影响到学生的作文能力。说到作文能力，这是一个共性的话题，同是也是一个个性的展示。我看过很多教学专论，很多名师专家都给出了极具权威和实效的观点，在我的教学中我也尝试着变通地教给学生，可是我发现收效离我预期的有所偏差。结果是平时喜欢读书的作文水平高的，听起来是两眼放光。而平时就有作文恐惧症的孩子，反而精神萎靡，心不在焉。主要问题还是知识的积累度。“巧妇难为无米之炊”讲得就是这个道理。同学们之所以做不出好的文章来，便是缺少语言这“米”。虽然老师在课堂上反复传授做饭的方法，同学们也铭记于心，并且能对蒸饭、煮饭、炒饭说长道短，但仍然是无法做出饭来。看来，我们要想提高自己的写作水平，便是先要学会找“米”。这“米”在何处？在于不断积累语言，真正把古今语言的精华据为己有。语文学习是没有捷径的，要想攀上这座高山，只有靠自己一步步的前进，这样才能将沿途风景收入囊中，才能领略别样风光。

二、阅读是厚积薄发的力量

阅读在我们的一生当中是一个相当重要的工具，阅读能力的强弱直接影响着人们的发展方向。古人曰：“能读千赋，则能为之”，“书读百遍，其义自见”，“劳于读书，逸于作文”。大的不说，从小的方面来说吧，阅读在一个人的一生当中是起着非常重要的作用，单从我们学生的角度去谈论学生的阅读能力，我们就不难看出，从小学到初中再到高中与大学，阅读无不贯穿着一个人的学习过程，一个人在工作中的表现。阅读是我们的每一位学生都必须予以牢固掌握的。阅读能力的高低，阅读水平的强弱，可以直接反应出一个学生的学习能力，也可以反应出一个学生在今后的人生道路上所能做出的对于社会的贡献。

莎翁说过，“书籍就是营养品，没有书籍，如同鸟儿没有翅膀”。的确，没有书籍的滋润，人的精神世界就会枯萎，人生的色彩就会黯淡。读书，是一个永恒的话题。孔圣人“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。陆机曾言“观古今于须臾，抚四海于一瞬”。黄庭坚说，“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”宋代欧阳修读书讲究“三上”――-马上、枕上、厕上。刘克庄则是“五更三点结漏，一目十行读书”。明朝左光斗更是“风云三尺剑，花鸟一床书”。鲁迅把读书时间比作海绵里挤出的水，徐特立说“买书不如借书，借书不如抄书”……这些文化巨人之所以名存千古，都无一例外的饱览群书，才可有佳作传世，以策后人。

纵观现在的社会，发展迅速，节奏快，压力大，那么在社会上立足已经不是可以轻描淡写的一句话了。据调查，现在大学生的就业几率已经大大减小了，那么面对工作机会，怎么样才能把握住呢？知识还是起到了决定性的作用。有这样一个机会，一农业发展部需要一个人才，很多专业很优秀的人趋之若骛，而老板在决策性时竟然问了这样一个问题：农业的鼻祖是谁？大家面面相觑，不知答案。而其中有一人答出炎帝，则当场录取。一个貌不经然的小问题，却左右了大家的命运，这教训是活生生的。正是因为这个学生有这方面的阅读积累，他才能才超他人，获得青睐。虽然有些知识现在看来似乎与眼前无关，可是谁又能保证它不会大放异彩呢？

著名作家秦牧说过：要在自己的头脑中建立一座语言仓库。只有源源不断的存入，才能取舍自如。成为厚积薄发的力量。

很多学生家长曾问我，应该给孩子看什么书，我总是建议他们孩子喜欢看什么，就看什么。凡是书自有可取之处，哪怕读一本书只得到一个知识点，也是有收获的。天长日久的累积也是一笔不小的财富。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。只要在头脑中留存下丰富的知识，那么说起话来就会口若悬河，写起作文来也会文思泉涌。语文能力在不知不觉中就提高了。

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。那么为了不让悲剧发生，让我们共同阅读吧，从我们教师自身做起，充分树立榜样作用，以人影响人，别让孩子们的精神世界枯萎，别成为悲剧的制造者，带领小学生在阅读中自由地成长，在知识中自由地飞翔吧！

______________

收稿日期：2013-06-12