字和词的组合

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大家学写作文，我做个简单的比喻，就像你们玩的搭积木游戏。积木原是一块块的，有长的、方的、圆的、半圆的、还有三角形的，你们不是可以搭起各式各样的房子吗？写作文也是一样，虽然比你们玩的搭积木游戏复杂，但方法却是一样的。你们是不是也想玩这种新的游戏呢？

你们已经认识了许多字，这些字就像那一块块积木，靠单个积木搭不成一座房子，可积木是怎么玩的呢？就是把它们叠加起来，字也可以组合起来。比如“天”字，你们说它可以与什么字组合呀？“天”和“气”组合成了“天气”，“天”和“空”组合成了“天空”，经过组合的“天气”、“天空”叫词语，或简称“词”。

大家先来做个游戏。老师带来了一只小布袋，你们知道装的是什么吗？这里面有许多识字的卡片，随便从里面摸出两张，如果两张的字组成了词语，你就获胜了；或者，根据其中一张上的字，使你想起与它有关的字，组成一个词语，就算是获胜了。哪位同学先上来？

字与字组成词语，这样可以组成很多，我们运用的词语非常丰富。前面曾将“天”与其它字组合，“天”字组合的词语就很多，除了我们讲的“天气”、“天空”以外，你们想想看，还有哪些词语呢？现在，给每人发一张纸，你们写下来，也是一次词语比赛，好不好？

大家知道的词语真不少，一口气写了这么多：天真、天地、天下、天涯、天性、天职、天资、天使、天仙、天色、天亮、天窗，天桥、天线……你们写作文，离不开这些词语，记得的越多越好。但是，必须清楚每个字和词语的意思和用法，否则，就会出现用词不当的现象，以致不能正确地表达意思。

我们先说字的运用，下面都是简单的字，可是许多同学用不准确，特别是量词和动词上特别突出，请大家在下面空格内填写：

1. 带“一”字的词语称量词，请在下列词语前填上适合的字：

一（ ）题目、一（ ）萝卜、一（ ）西瓜、一（ ）纽扣、一（ ）纸币、一（ ）鲜花、一（ ）电脑。

答案：道、根、只、粒（颗）、张、枝（束、把）、台。

2. 句子中的某些词，并不十分准确，是否可以换个准确的词？

小鸟走了过去。（ ）

狗咬走了一块肉。（ ）

我拿着一袋青菜。（ ）

草上打了农药。（ ）

眼睛一步也不离开书本。

（ ）

车子喷出极高的气体。（ ）

月亮发出柔和的光。（ ）

答案：跳、叼、拎、洒、一刻、强、投下。

用词不当的现象，更多的出现在词语上。这里给大家举个例子。在一所小学里，老师上语文课的时候，请同学们给语文教材找问题。有个同学指出《南极风光》里的“强大的探照灯光动荡摇曳”一句，存在词语搭配的错误，他认为不该写“强大的探照灯光”，而应是“强烈的探照灯光”。后来，经过专家的点评，一致说他讲得有理。

这是什么原因呢？就是编语文教材的人，没有弄明白“强大”和“强烈”的词义，才会出现词语搭配的错误。“强大”的意思是坚强雄厚，而“强烈”则表示极强的、鲜明的意思。形容探照灯光的强度，只能用“强烈”这个词语。

我们所举出的这些“天“字组合的词语，你们知道那些词语的意思吗？这里随便举出几个词语，请同学们解释：

天才：卓绝的创造力、想象力；突出的聪明智慧。

天气：在较短时间内特定地区内如温度、风力、雨水、云等的气象变化。

天色：天空的颜色，借指时间的早晚和天气的变化。

天使：西方文学艺术中多为带翅膀的少女和小孩，现用来比喻天真可爱的人。

天性：指人先天具有的品质和性情。

请大家选择词语激烈、猛烈、强烈、热烈，填写在以下的句子里：

1. 一发发炮弹（猛烈）地射向敌人的阵地。

2. 这场排球赛打得太（激烈）了。

3. 夏天，（强烈）的阳光照射着大地。

有些词语存在一词多用，比如“天真”是什么意思？如果只知道它表示心地单纯、性情率直，没有做作和虚伪，还是不够的。如“这种想法过于天真”这句话，“天真”就指头脑简单，容易被假象所迷惑。所以，不仅要明白词语的意思，而且还要清楚在不同的地方如何正确地运用它。

以上讲了字和字组合的词语及运用，词语也可以和词语组合，“天真烂漫”就是“天真”和“烂漫”两个词语组合而成的，这叫词组或称短语。比如根据“天地”、“天资”、“天色”，可以组成天地广阔、天资聪明、天色透亮等。这是以“天”字开头的短语，我们知道，很多短语就是成语，成语是长期以来形成的意思精辟的词组或短语，你们知道有哪些成语吗？

我们要记住一些成语，作文中常常会运用它们，下面的成语就是经常用到的：天南地北、天衣无缝、天罗地网、天昏地暗、天花乱坠、天寒地冻、天翻地覆等。记住这些成语，也要明白它的意义和用法，才不致出现错误。下面的三个句子：“让人看得目不暇接”、“突然，一个身影在我旁边擦肩而过”、“我偶尔发现一道阅读题有一点似曾相识”，其中“看得”、“在我旁边”、“有一点”都是多余的，完全是对成语“目不暇接”、“擦肩而过”、“似曾相识”的意义和用法含糊不清造成的。

更为严重的是，对成语并没有真正掌握，比如说词义没吃透，褒贬性没搞准等，而可能出现的写错字、会错意、用错地等误用情况。这里就不说了，在以后的学习中，再进一步弄明白它们。

课堂作业：

一、“天”字组词，原来放在词语的前面，现在将它放在后面，你能够组成几个词语？

（今天、明天、后天、阴天、晴天、雨天、雪天、成天、整天、白天、黑天）

二、根据“成”字写出十个词语：

（成人、成年、成长、成家、成功、成果、成绩、成见、成就、成败、成语、成本、成分、成交、成立、成全、成品、成熟）

三、下列的词语与哪些词语可以组合？

努力（学习）、锻炼（身体）、坚持（真理）、奉献（爱心）、欣赏（风景）、观察（物品）、领略（风采）。