如何做到思路清晰连贯

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叶圣陶先生在《认真学习语文》中有这样一段论述：“看整篇文章，要看明白作者的思路。思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的。这条路，好文章的作者是决不乱走的。看一篇文章，要看它怎样开头的，怎样写下去的，跟着它走，并且要理解它为什么这样走……再往细处说，第二句跟头一句是怎样连接的，第三句跟第二句又是怎样连接的，第二段跟第一段有什么关系，第三段跟第二段又有什么关系，诸如此类，都要搞清楚。”从中可以看出思路清晰连贯，无论对于写作者还是阅读者而言都是至关重要的。那么，如何做到思路清晰连贯？这要从现场作文和日常训练两个层面去努力。

现场作文

一、深入审题

最近几年，高考作文审题难度有降低趋势，但尽管如此，每年在审题上因失误而遗憾的学生仍比比皆是。有些材料作文题，看似简单直白，平淡无奇，实则内涵丰富，含义隽永。如果不深入审题，很容易陷入无从下手的窘境，使得文章内容流于肤浅，难以收到理想的表达效果。但如果深入一步审题，透过字面含义找出深层义理，选好角度，写作思路自然就会豁然开朗、清晰明确。

二、思维导图

所谓思维导图，就是通过画图的方式，由一事物作为触发点，进行发散式联想和想象，从而让思维更加深入和清晰。思维导图是一种思维整合和筛选的科学方法，是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。合理运用思维导图，能让学生在有限的考试时间内高效地梳理写作思路。

第一步，先从材料中确定中心词，写在草稿纸上。

第二步，围绕材料中心，展开发散思维、连续思维。同时用简洁的语言概括一个个联想到的材料（写作内容）。

第三步，根据上述材料（写作内容），选择最佳主题。删去无关或次要材料，保留并完善主要材料。

第四步，确定主要材料的先后顺序，标明详略安排。

通过“四步走”，思维导图不但可达到梳理思路的目的，还可起到提纲挈领的作用。

三、直奔主题

入题慢，废话多，下笔千言，离题万里；引用原材料或无关紧要、似是而非的内容占去了文章的大量篇幅，最重要的内容反而寥寥几笔，不去展开；文章过半甚至即将结束，还让人一头雾水，不知所云。这些问题是学生写作常见的问题。因此考场作文一定要尽快尽早地亮明主旨，然后围绕主旨展开思路，安排材料，这样可收到事半功倍之效。

四、明晰结构

文章常见的结构是并列式、层进式、总分式、比照式以及它们的变式。写作之前就选好自己擅长的篇章结构，做到胸中有沟壑，自然可让思路清晰连贯，下笔一气呵成。

日常训练

一、整体训练

条理不清是学生作文的一大通病。文章不是字词句的随意堆砌，而应按照一定的章法排列。文章要做到条理清楚，就得注意开头与结尾、段落与层次、过渡与照应，这关系到学生本身思路的清晰。分别训练作文的开头、中段、结尾的写作能力，违背了作文的整体性要求。真正的文章结构意识应该是关注到文章的整体与部分、部分与部分的有机或有序联系的。这样的整体意识是我们在写作时必须要具备的，它绝不是通过割裂开来的条条块块的训练就可以实现的。

要使作文思路清晰连贯，必须培养构思文章整体框架的习惯。我们拿到题目之后，可以不写出整篇文章，可以忽略一些细节，但一定要将文章的整体思路写下来，以便加强对文章整体结构的把握。

二、快速构思

快速构思是流畅写作的前提。快速构思过程一般有五个环节：明题意――选题材――定文体――拟框架――写文章。“明题意”即通过审题，确定写作角度，拟定文章主旨。“选题材”即围绕文章中心，选取合适素材。“定文体”即选定自己擅长的作文体裁。“拟框架”即拟写作文提纲。“写文章”即根据提纲开始写作。这一过程，看似复杂费时，其实“磨刀不误砍柴工”。行文思路清晰了，那些杂乱无章、层次混乱的情况也就避免了。在日常作文时，我们可以设置一些程式来强化这方面的训练。针对一个文题，我们可以按照下面的步骤来进行快速构思训练：（1）确定立意角度。（2）确立中心思想。（3）确定文体。（4）拟写开头。（5）拟定题材（材料一、材料二、材料三、材料四……）。（6）拟写结尾。