话题作文导写行为与位置
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【模拟文题】
阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？
阅读上述材料，请根据你的理解，以“行为与位置”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③标题自拟;④不少于800字。
思路导航：
“行为”词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”，写作时，可以将“行为”引申，也可以具体化，如“勤奋苦读”是行为，“踏实苦干”是行为，“执着追求”是行为，“在困难面前毫不屈服”是行为;同样，“懈怠懒散”是行为，“萎靡不振”“自暴自弃”亦是行为。“位置”词典解释为（1）所在或所占的地方;（2）地位。从材料中看，正因为人们的社会地位不同、经济条件不同，所以他们分别处于“头等舱”“公务舱”“经济舱”，由此，写作时，“位置”可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会的评价等等。
针对本题，主要有三种立意：（1）行为影响位置。（2）位置影响行为。（3）行为与位置相互影响。
考生在作文时所选立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的。如果所写内容只涉及“行为”或“位置”的一个方面，却没有涉及“行为”与“位置”的关系的，属于基本合题。
【佳作展示一】
行为之花结出位置之果
李 娜
读书者，坐头等舱;办公者，坐公务舱;娱乐者，坐经济舱。看书，使人思想深邃，能够运筹帷幄，出类拔萃;玩游戏，则令人沉迷于享乐，只会虚度光阴，难成大器。
栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花，什么样的行为决定什么样的位置。
蜡梅能一枝独秀，是因其无畏严寒而开放;蝴蝶能翩翩起舞，是因其积蓄力量，破茧成蝶;雄鹰能搏击长空，是因其曾自折羽翼以重获新生……
你的所作所为必会影响你未来所坐的是什么椅子。努力了就有机会成功，无所作为将注定一生平庸。
一个年轻的助手进入罗丹的工作室时，被自己眼前的一幕震撼了：一位衣着简朴，蓬头垢面的老者在忘我地工作。他不断压缩自己饮食起居的时间，将其都留给了雕刻刀。为什么罗丹能够成功？行为影响着位置。
行为，虽不是一个人一生成败的决定力量，可是纵观那些成功人士的人生轨迹，却无一不是以良好的行为作为基础的。
居里夫人在破旧冰冷的小屋里提炼成吨成吨的沥青渣滓，汗水浸满了她疲惫的额头，粗简的冷饭侵害了她单薄的身体，但她仍然坚持不懈，并最终攀登上了科学的高峰，树立了人类认知领域崭新的里程碑;加缪自小生活在北非的贫民窟，并且遭受了父亲战死疆场的丧亲之痛，但他坚信一切事情都得靠自己的行动，所以他奋发学习，自强不息，把闲暇时间都用在了图书馆，最终以自己的努力战胜了命运的不公，成为闻名遐迩的作家。他们并没有多好的家境，却用自己的行为改变了命运，赢得了世人的敬仰。
其实，行为不仅会影响一个人的位置，也能影响一个国家的位置。
秦国商鞅变法，重耕奖战，而成虎狼之国，毕六王而一四海;清朝禁海闭关，故步自封，而遭坚船利炮，开国门而丧;日本参拜靖国神社，鼓动右翼，而成众矢之的，失同盟而遭谴责;中国改革开放，积极主动，而成政治大国，赢赞誉而得繁荣……一个国家的行为影响着其国际地位。
今日所为，成就明日位置。行动制约着成功的高度，用行动证明自己，让璀璨的行为之花结出丰硕的位置之果！
内容：本文立意精准，观点鲜明而形象，准确而深刻。故本项评19分。
表达：本文论述思路清晰，呈递进式说理，层次感强。由自然现象上升到社会人生，由人物个例上升到民族国家，文笔有力，行文流畅。故本项评18分。
发展等级：本文素材选用恰当，修辞手法运用巧妙，凸显出作者深厚的文字功底和知识底蕴。故本项评19分。
综合以上亮点，该作文最后得分：内容19分+表达18分+发展等级19分=56分。
【佳作展示二】
欲升青云高位，须立万丈云梯
高兰明
头等舱的人在看书，经济舱的人在聊天;贵宾厅的人在阅读，普通候机区的人在玩手机。为什么会出现这种迥然的差异？
抢榆枋而止的蜩与学鸠，限于蓬蒿之间的斥，笑对“绝云气，负青天”，居九万里之高的鲲鹏，是因为它们不知“适百里者，宿舂粮;适千里者，三月聚粮”。
一个人的行为，往往决定他的位置;有着高尚行为的人，总是处在高层的位置。
侯宝林仅上过三年小学，却最终成为相声大师。这固然与其天赋有着密切的关系，但成功者的身上往往都具备一些优秀的品质。
有一次，侯宝林为了读到明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊，得知图书馆有这本书，他便每天前去抄书，风雨无阻。我们相信，侯老的崇高地位，与他这种勤奋的品质密不可分。
哈佛，诞生过8位美国总统，上百位诺贝尔奖获得者，它在各个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等学府之一。有人艳羡于它的位置，但不知哈佛的荣誉是靠每一个哈佛人的勤奋创造出来的。
犹太人被誉为“最聪明的人种”，但聪明智慧不是与生俱来的。智慧与这个种族强大的的阅读基因有着密切的联系。据调查，犹太人平均每人每年的阅读量能够达到64本。反观当下中国，又有多少人能够静下心来阅读？小学生忙于观看“奥特曼打怪兽”，乐此不疲;青年人步伐坚定地走在网游“征途”，无法自拔;中年人沉浸于一部又一部的宫斗剧，虚度年华……不同的作为，不同的结局。所以，在华尔街能站稳脚跟、在科技前沿让人望尘莫及的总少不了犹太人的身影。
诚然环境会对人的行为有一定影响，但一个人若不汲取知识，提升自己的水平，开阔自己的视野，拓展自己的思维，他如何能跻身高位？
行为定何位，行正位不低。你若展翅，便是雄鹰;你若安于现状，便永远只是一只井底之蛙。欲达于世，先要严己;欲戴王冠，必先承其重。欲升青云高位，须立万丈云梯;不甘平庸而来，必载成功而去！
内容：文章立意准确，观点鲜明，层次清晰，思维灵动，剖析说理有一定深度。故本项评18分。
表达：本文能综合运用例证、引证、正反对比等多种论证方法。选材典型，详略得当，点面结合，重点突出。画龙点睛的中心句如串串珍珠，使文章浑然一体。故本项评19分。
发展等级：本文语言简练有文采，多处运用排比、比喻等修辞手法，词工句丽。故本项评18分。
综合以上亮点，该作文最后得分：内容18分+表达19分+发展等级18分=55分。
【同步训练】
一、阅读下面的文字，按要求作文。
当遭遇挫折或不幸时，常常有人作“退一步想”，也就是承认事情是不好的，但又庆幸不算是最坏的。这种思维方式，有人认为是中国传统的消极的处世哲学，但也有人认为它是一种面对现实的辩证思维方式，是积极的。
请以“退一步想”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③标题自拟;④不少于800字。
思路导航：
这是一道“思辨争议”类的话题作文，不同的人从不同的角度看同一问题，会产生不同的看法。而这些不同看法，只要诠释得当又都能言之成理。因此，这类题目能极大地调动学生的积极性，进行丰富的联想与想象，产生独特的认识。考生在作文时可围绕话题，自行选定立意，或充分肯定“退一步想”的积极作用，或着重指出这一思维方式的消极影响，或具体分析“退一步想”的两种情况，一是面对挫折不悲观绝望，退一步作冷静分析，重头再来;二是在挫折中无力自拔，为摆脱悲哀与痛苦，退一步想以麻痹自己，进而全面探讨其利弊。审题时须注意，决不能把“退一步想”混同于“退一步”“退让”“谦让”“宽容”等等。
二、阅读下面的文字，按要求作文。
一座庙里的石地板，对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平：“你我同是石头，来自同一座山，为什么你能高高在上，享受千人朝拜，万人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“贤弟，世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同，来自同一座山，但在你出山之前，师傅只是嚓、嚓几下子，把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中，师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀，从未间断，我才成了今天的样子。既然出山前你我的历练不同，今天的际遇又有什么不公平的呢？”
请以“公平”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③标题自拟;④不少于800字。
思路导航：
生活对待人们是公平的：你付出了劳动，就会得到收获;你待人宽厚，就会被人宽容;你性情懒散，就会一事无成。生活待人又是不公平的：有时我们明明付出了很多努力，却没有达到理想的目标;我们明明真心待人，得到的却是冷漠与刻薄。公平是相对的，所以我们要用辩证的眼光看待公平问题，不能把它绝对化。论证的重点应放在对待“公平”的态度上，要学会理性思考，注意“公平”的两面性，分析要客观、全面，不能以偏概全;论证过程可列举典型事例进行论证，也可追根溯源，逐层深入，从不同角度安排材料，可用正反对比，也可进行类比，总之要深刻透彻，中心明确。