读语言学校可直升大学的承诺可信吗
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案例一：前途断送比利时
2002年对于普通人来说，可以算是一个平凡得不能再平凡的年头。可是，对于我和其他20几名学生来说，却是命运的一个转折点。以刘某为首的吉林某中介勾结比利时林格国际公司，以诈骗钱财为目的，以欺骗为手段，毁灭了我们的未来。
2002年，该中介在多家新闻媒体上刊登广告，以“工薪留学首选”为口号，推出了比利时留学项目。该中介反复强调比利时留学项目有如下优势：1、费用低廉，每年只需花上4～5万元人民币就可以很好地生活学习，如勤俭，3万元足够了；2、容易就业，靠打工完全可以自给自足，不用家里再寄钱；3、入学容易，到比利时正规的语言学校上一年荷兰语，基本上都能通过四到五级，可直接上比利时的大学等。此外还有一些轻松毕业、治安良好、服务周全方面的承诺。
可是当我们花费重金办理好留学手续，踏上比利时国土的时候，一切美好的描述却变成了虚无缥缈的“海市蜃楼”。面对我们的事实是：1、费用昂贵，每年4～5万元人民币根本不能满足正常的学习生活需要；2、无工可打，工作机会很少，工薪低，劳动强度大，偶有钟点工的工作收入根本不够支付自己的花销；3、入学困难，不易毕业。事实上，我们去的语言学校只是租用语言学校的两间教室，语言学校根本不承认我们是他们的学生。教师是外聘的，说来就来，说不来就不来，经常放假，学习得不到保证。更重要的是，中介隐瞒了比利时的法律规定，即外国学生只能在比利时学习一年语言，如果一年过不了关，不允许重读，只能回国。而比利时的著名大学（如Leuvn）对学生的要求极其严格，即使语言过关也未必能进入好的大学，侥幸入学者，如果不能满足学校课业的要求，就会毫不客气的开除，毕业者寥寥。至于治安和服务方面的承诺也都与实际相差甚远，还有宣传材料上写得可以从比利时移民加拿大也是无稽之谈。
现在我们这些学生是：丧失了前途，损失了家里全部积蓄，而且还欠了很多外债。而该中介负责比利时项目的部门已经撤销，人去楼空了。
赴比利时学生李××等及家长
案例二:“巴龙”“科隆”一音之差,留学德国成泡影
据新桂网《南国早报》的报道：今年1月9日，南宁市江某父子诉中介公司“出国留学纠纷”一案，在南宁市中院进行听证。
现年23岁的江华（化名），家住南宁市。2000年12月2日，广西某中介举办了“赴德国留学大型免费咨询会”，江华的父亲江某参加了咨询会。会上，该中介散发了各种宣传资料，极力宣传学生赴德国留学的种种好处。称“学生专科毕业后，可免费进入德国公立大学学习：一次性投资10万，读个硕士给父母看看”等等，还承诺“保证B类（高中毕业及五大生）学生在德国科隆语言学院，学习一年德语后直升莱茵职业专科学院学习”。
当年，江华正在广西某高校读大一,得知有如此好机会，他决定出国留学。同年12月13日，江父交了11万元的学费、中介费等费用后，与该中介签订《出国留学中介服务委托协议书》。
2001年6月29日，江华等6名广东学子一同飞往了德国科隆。
据江父介绍，江华一行抵达德国后，被安排到科隆市郊一栋正在装修的旧楼里。从中国过去的50多名学生的吃、住、学，全在这栋大楼里，所谓的教室是几间约10多平方米的房间，楼内楼外到处是垃圾。后来，学子们了解到，这家所谓的“科隆语言学院”是一家私立学校，教学和生活环境与中介公司的宣传资料所宣传的内容相差很大。
更让中国学子们没料到的是，一年的德语学习结束后，他们并没能按约定直接升入莱因职业专科学院，他们的申请遭到了该学院的拒绝。该学院称，他们从未做出过接受中国学生的承诺，是“科隆语言学院”欺骗了中国学生。
孩子和家长们愤怒了！2002年3月18日，江父等人发函要求该中介处理此事。随后，该中介和江某父子签订了一份《补充协议》，约定由中介将江华转入经合法注册的语言学校学习，并承担相关费用，为江华获取德国高等专科学校的预录通知书。
尽管签订了协议，但江父还是难以放心，他叫儿子赶紧回国参加高考。2002年4月，江华从德国回到了南宁，随后考入桂林某学院。
在随后的多次交涉未果的情况下，2003年6月23日，江某父子一纸诉讼递上南宁市仲裁委员会，要求该中介赔偿各种损失15万多元。
江某父子认为，该公司在不具备合法资质的情况下开展“赴德国留学”项目是非法的，其承诺是一种典型的欺诈行为，其广告宣传是虚假广告，该公司还把“玛丽亚・巴龙私立语言学校”翻译成中文“科隆语言学院”来欺骗他们。
……
我的孩子就是和江华一起被骗去德国的学生，时至今日该中介一直未能给我们一个合理、合法的说法，仍在推诿耍赖、推卸责任、压制打击我们。是他们违法操作，伪造认证书，给我们造成了经济上巨大的损失，精神上极大的创伤。
一个愤怒的学生家长 覃×
专家点评
以上两个案例有一个共同之处，就是中介在对学生和他们的家长的承诺中，都提到了出国后先上语言学校补习语言，一年后语言即可过关并可直接升入某某大学或某某学院，因为这些大学或学院与这所语言学校之间有约定。学生和家长由于不能了解所要去国家学校真实的情况，便信以为真，以致后来造成不可挽回的后果。
实际上，对于中介的类似承诺，还是可以作出比较切合实际的判断的，其依据有两个方面：
第一，根据语言学校的功能做出判断。语言学校就是语言学校，世界上所有的语言学校都是一样的，它除了能对学生学习和提高某种语言有所帮助外，不具备任何其他附加的功能，比如升学、考级、考证等等。这一点只要看一看国内的情况就可以清楚，国内著名和非著名的语言学校比比皆是，哪一所说过能够保证你上某某大学？一所也没有。现在有多少中国学生在国外语言学校周而复始地“攻读”语言而不能升入大学的现实，已经是很好的“前车之鉴”。
第二，根据大学的入学标准来做出判断。从某种意义上讲，大学的大门对所有的人都是敞开的，只要你能达到他的要求。对于国际学生来讲，这种要求中就包含了对语言的要求，也有学历和学业上的要求。你达到了他的要求，他就可以接受你，而不管你是通过什么途径达到这个要求的。那么，对于学生来讲，重要的是要考虑自己是否符合所要去大学的要求，或者是是否有条件通过努力来达到这所大学的要求，而不能轻信别人的许诺。特别是对一些自身学习不够好又想出国的学生，更容易或者说是更愿意相信有这种“天上掉馅饼”的事。
当然,作为补救，还有在签订合同时注意违约条款签订和具体的写法，保护消费者自身的利益，同时了解该中介机构的合法资质和合作手续，从其他方面来印证该“承诺”是否真实可信，等等。类似问题及应对方法已在我刊前几期的“案例分析”栏目中有详细介绍，在此不再重复了。