羊生产学教学实习改革

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（农牧学院， 林芝 860000）

摘 要：对2013级动物科学本科班的《羊生产学》教学实习在实习内容、方式上进行改革实践，以充分发挥教学实习的应有作用。结果显示，改革后学生对该课程教学实习的内容、方式反应良好，动手能力、创新意识地综合运用知识解决问题的能力均有较明显的提高。可见，该课程的教学实习改革较为有效，可以在该课程以后的教学实习中加以借鉴应用。

关键词：羊生产学；教学实习；动物科学

中图分类号：S823.8+5 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20170230220

《羊生产学》是动物科学专业本科学生的主干专业课，是一门实践性很强的课程[1] 。教学实习是专业课程实践教学环节的重要一环[2]，对学生综合素质的发展具有直接而长远的影响。在该课程的教学大纲中设置教学实习，除了使学生有效地掌握羊生产主要环节的基本知识、操作技能外，还能培养学生的动手能力、创新性地综合运用知识的能力等，但农牧学院以往的教学实习并没有达到预期的效果，主要表现在学生对实习内容、方式兴趣不高等。鉴于此，现对农牧学院2013级动物科学本科班的《羊生产学》教学实习在实习内容、方式上进行改革并实践，以充分发挥该课程教学实习的应有作用，提高学生的动手能力、创新性地综合运用知识解决问题的能力等，并为后续的教学实习提供参考。

1 教学实习的改革

目前，r牧学院《羊生产学》课程的教学总计32学时，其中实验教学为12 学时；教学实习为1周；从2015级开始，为增加学生的感性认识，在学习该课程前增设了8周的生产实习。以往这1周的教学实习效果之所以不够理想，主要表现在学生对实习内容、方式兴趣不高，下面主要针对这2个方面进行改革。

1.1 实习内容的改革

改变以往教学实习中实习内容单一、学生兴趣不高的弊端。本项目组教师通过对学生的交谈、调查问卷等形式，了解、掌握学生所感兴趣的内容，然后召开有教师和学生代，共同参加的研讨会。在研讨会上，教师们根据动物科学专业人才培养计划，结合以往教学实习的经验及实际，与学生代表一起分析、讨论并制订学生兴趣浓、实用价值高的《羊生产学》教学实习的合适内容。主要有：羊的诱导、羊的鉴定、羊的人工授精、羊的日量配合、羊的饲养管理、羊的防疫、羊常见病的防治等。教师通过对教学实习周时间的合理安排，把以上实习内容合理组合成若干个实习内容候选小组。

1.2 实习方式的改革

在以往《羊生产学》教学实习中，尽管每个班也分几个小组，但实习的内容都一样；实习的方式是老师先示范、学生再动手操作。现在要对这种教学实习方式进行改革，即根据本项目组教师制订的《羊生产学》教学实习内容，本着学生自愿结合的原则将学生按每组5～10人分组，每组选1个组长，由组长负责本组教学实习的所有事宜（包括实习内容的选择；带领本组组员完成实习的操作；组员间的相互配合、协调；在实习过程中若发现问题就组织组员进行讨论分析、最终提出解决办法；本组实习报告的收缴等），教师只在几个小组间巡回指导。这些都完成后，老师要从每个小组中随机抽出1人进行现场操作及拓展问题的口头考试，考试的成绩代表这个小组的现场成绩，实成绩=现场成绩50%+实习报告成绩50%。当然，要想实习报告成绩相对较高，除了按要求撰写外，最好能把自己在实习中遇到的问题及分析、解决办法写进去。

2 教学实习的实践

根据以上实习内容及实习方式的改革，2013级动物科学本科1、2班共99人被分成了10组，每组都由1名组长负责，教师在几个小组间巡回指导，这样就完成了他们《羊生产学》课程的教学实习。

3 教学实习的改革实施效果

通过对本校2013级动物科学专业本科1、2班共99名学生实施《羊生产学》的教学实习改革，不仅解决了他们对实习内容、方式兴趣不高的弊端，也打破了学生被动接受，教学效果不理想的弊端。他们普遍提高了对《羊生产学》教学实习内容的兴趣并认可其实习方式，他们的动手能力、创新性地综合运用知识解决问题的能力等方面都有了较大提高，同时，实习成绩也基本能反映学生的实际能力。

通过对目前农牧学院动物科学专业《羊生产学》教学实习在实习内容、方式上进行改革并实践，实践证明效果较好，可以在以后该课程的教学实习中借鉴应用并不断进行新的探索，以切实提高农牧学院《羊生产学》课程的教学实习效果，充分提高学生的动手能力、创新性地综合运用知识解决问题的能力等，为培养所需要的畜牧业人才打下坚实基础，促进畜牧业的大发展。

参考文献

[1]刘武军，李英，热西提，等.少数民族本科学生羊生产学课程的教学改革[J].黑龙江畜牧兽医，2010（15）：183-184.

[2] 赵彦玲 ， 王建洲 ， 任子利 . 《牛生产学》教学实习的探索 [J].畜牧与饲料科学 ，2014（11）：73-74.

作者简介：赵彦玲（1972-），女，副教授，主要从事与动物繁殖相关的教学与科研工作；任子利（1969-），男，副教授，主要从事与动物繁殖相关的教学与科研工作。