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高职电子商务专业课程建设存在的问题及解决对策

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摘 要:高职电子商务专业课程建设过程中存在很多问题,针对具体的问题提出高职电子商务专业课程建设的基本思路 。

关键词:电子商务;课程建设;对策

一、高职电子商务专业课程建设存在的问题

(一)学生学习目标不明确,学习兴趣淡薄

高职学生对电子商务的认知程度,从事电子商务专业学习的职业取向,它将影响到学生学习目标的实现,学生学习动力受阻,近50%同学能够清醒地认识到电子商务活动的实质是商业而不是技术,对于一项商业活动来说,赢利才是最重要的,网络只是一种手段;目标不明确,作为电子商务专业的学生,不能够清醒的认识到电子商务是信息现代化与商务的有机结合;缺乏自我获取知识的能力。学生是学习的主体,培养学生自我获取知识的能力,是学生成才的关键;学习兴趣淡薄。兴趣是学生最好的老师,兴趣和激情是评价学生的最高标准,只有培养了学生良好的学习兴趣,才能使学生激情豪放,成就自我。

(二)教师专业技能与整体素质不高,教学方法欠缺创新

教师的专业技能不过硬;教师结构不够和合理,教学经验不足。对电子商务专业的特点、发展方向、趋势不够明确;思想观念陈旧,深受传统思想观念的影响,致使所选教材的教学内容陈旧,不能体现最新的研究成果,做到与时俱进;教学方法、教学模式单一,只注重理论,忽视实践教学,缺乏创新。

(三)校企合作薄弱,学生岗位适应性差

理论与实践相脱节,学生缺乏运用所学知识,解决实际问题的能力,适应岗位的能力低。因此,加强学校与企业的联系,实施校企合作,通过构建相对稳定的实习基地,为学生提供更多的实习机会,使学生把所学的知识和技能应用于现代商务活动中,解决实际运行中的问题,从而培养学生适应新岗位的能力和职业能力,为企业的发展早日做出贡献。

二、高职电子商务专业课程建设思路及对策

高职电子商务的课程建设的总体思路是:针对各高职学校的实际情况制定培养目标和教学计划,并以培养目标为主线进行准确的专业定位,把符合电子商务专业的课程结构作为基本内容,确保师资队伍建设、课程建设、设备建设、实验基地建设等能够顺利开展和实施,促进电子商务课程实施能够紧紧围绕“文化课为基础,专业课为主题,开展校企合作,理论与实践相结合”的建设思路,提高学生的实际动手能力,保障电子商务专业课程建设内容的科学性和方向的准确性。在电子商务专业n程实施的整个过程中,高职应该打破常规,坚持不断地创新教学方法,鼓励教师参与师资培养,力邀校外教授、电子商务行业及相关企业专家,与本校教师一起参与课程开发、课程实施、实践基地建设等。除此之外,还要不断掌握并分析电子商务专业相关行业的需求变化,适当地调整和完善课程建设、设备建设、教师建设和实训体系,最终形成成熟的电子商务专业课程建设成果。

(一)培养目标

调查分析发现社会需要的电子商务专业人才的主要可以分为四种类型:战略性、经营性、营销实务型以及技术操作型。因此,基于这一思想,现确定高职电子商务专业的人才培养目标是:面向生产一线的基层管理与服务的,能够胜任各种电子商务专业相关的各种工作,如公司网络销售、后台客户服务、网站的构建与维护等,兼备综合技能的、并能灵活运用知识解决实际问题的初级专业应用型技术人才。

(二)课程内容

各个学校可以根据电子商务市场的需求、高职学生各自的能力以及本校自身的实际情况,把培养目标详细地划分为不同的专业方向,如:电子商务营销专业方向、网站开发与维护专业方向、电子商务物流管理方向等,针对不同的方向开设不同的课程。其中,在调查过程中发现,某学院已经将电子商务专业分为:网站建设、网络营销和法律几个方向这就使得这样一个宽大而广泛的电子商务专业有了非常准确的专业定位,有利于培养学生的专业技能,增强学生的核心竞争力。

在构造专业方向模块时,对专业的设计不应该太窄太细,应该在打造好坚实的基础之上,充分考虑到高职、教师以及学生的长远发展。如果从课程内容上来说,就是要适当增加特色选修课,使得学校能够打造出自己的特色专业。为了符合现在形势发展的需要,开拓学生全方位的知识面,并按照企事业的需求不断更新调整所开设的课程,以此,主要考虑以下几个专业方向:

1.电子商务的营销专业方向。建议这个方向的课程内容为:电子商务与金融、网络营销与策划等。

2.电子商务网站维护与开发专业方向。建议课程内容为:计算机组成原理、计算机硬件与维护、电子商务网站编程原理等。

3.电子商务认证专业方向。建议课程内容为:电子商务认证技术、电子商务安全与支付、电子商务法律等。

4.电子商务证券专业方向。建议课程内容为:电子商务金融管理、电子商务证券投资与分析等。

5.电子商务财务专业方向。建议课程内容为:会计学原理、网络财务实训、电子商务网络电子支付。

6.电子商务物流管理专业方向。建议课程内容为:电子商务物流管理、物流管理经典案例分析、物流系统设计等。

参考文献:

[1]曹志斌.高职电子商务专业课程体系建设初探,高等函授学报,2012,20(3):58-60.

[2]张忠伟.对高职院校电子商务专业课程体系建设的思考,科技信息,2008,24.